1、“.....配筋计算选用钢筋，基础纵向方向。对于ⅠⅠ截面，柱边净反力为悬臂部分净反力平均值为弯矩为,对于ⅢⅢ截面变阶处，有弯矩为,比较和，应取配筋，实际配，即实配钢筋面积间距满足要求。基础横向方向因为该基础受单向偏心荷载作用，所以，在基础短边方向的基底反力可按均匀分布计算，取对于ⅡⅡ截面柱边弯矩为配筋面积......”。

2、“.....比较和，应取配筋，实际配，即实配钢筋面积，间距满足要求。确定两轴柱子基础底面尺寸设计资料由柱下独立基础课程设计任务书得号题两柱子基底荷载分布如下。轴由前面计算得持力层承载力特征值，计算基础和回填土重时的基础埋深初歩确定尺寸轴基础底面积为由于偏心大，基础底面积按增大，即取故，且，不需要对进行修正。验算持力层地基承载力基础和回填土重为偏心距即，满足要求。基底最大压力故确定该柱下基础底面尺寸......”。

3、“.....彭少民混凝土结构下册武汉武汉工业大学出版社,梁兴文,王社良,李晓文混凝土结构设计原理第版北京科学社,梁兴文,史庆轩混凝土结构设计原理第版北京科学出版社出社,周克荣,顾祥林,苏小卒混凝土结构设计第版上海同济大学出版社,吕西林,桂国庆高层建筑结构第版武汉武汉工业大学出版社中华人民共和国国家标准建筑结构制图标......”。

4、“.....杨小平基础工程第版北京中国建设工业出版社,房屋建筑学第四版武汉武汉工业大学出版社,建筑设计规范大全中国建筑工业出版社,年建筑结构常用节点图集江苏省结构构件通用图集,苏，混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图中国建筑标准设计研究所出版，混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图中国建筑标准设计研究所出版，混凝土结构施工图平面整体表示制图规则和构造详图中国建筑标准设计研究所致谢本次毕业设计的顺利完成，离不开老师们这四年来诲之不倦的教导，当然，指导老师荆砖玮老师在本学期更加是无私的给予了我无数的帮助，不论是从毕业课题的选择......”。

5、“.....到现在的毕业设计的完成。可以说，我的每步的成长都有老师们的份汗水，我的每份毕业设计的成果都有同学们的帮助在里面，在此，十分真诚的跟老师和同学说声感谢。几个月的毕业设计也即将落下帷幕，在这几个月的毕业设计中，我系统的回顾了大学四年中所学的专业知识，看到了自己身上的不足，也看到了自己离名优秀的工程师的差距。这些，都深深地刺激了我，鞭策着我在以后的工作中加倍努力学习专业知识，不断提高自身的专业素养，做名合格的工程师。这次毕业设计，也夯实我大学四年里所学专业知识，以前没有用心学习的，以前落下的功课，在这次中得到大大的改善。其中......”。

6、“.....把筷子就折不易断，这次的毕业设计是离不各位同学的帮助。人智短，三人智长，同学之间的相互探讨，相互帮助，不懂的相互学习，大家都在这个过程中，收获了许多，而设计中的些疑难问题也是由此迎刃而解。毕业在即，在毕业设计中我们相互学习，相互探讨，甚至有时争吵，这些都将深深地刻在我们彼此的脑海中，成为段美好的回忆。在此，也向各位帮助的同学说声谢谢。心中还有太多的感谢要说，寥寥数语，无法道尽心中的感慨，同学们即将各分东西，我们将离开学校，步入社会这个大家庭里，接受磨砺。心中，有许多不舍，但路漫漫其修远兮，我们还是得继续前行，在前行的过程中......”。

7、“.....不管是做人还是做事，这些都是我们终生的宝贵财富。再次，感谢无私奉献的老师，感谢你们的教导与玎玲，也感谢我们的同学，四年的情谊有笑有泪，这些都会深深地烙印在我们的心中，成为我们永远的记忆......”。

8、“.....位于衡阳市，总共层。建筑总高为。其中底层层高为，其余各层层高为。建筑部分根据建筑的地理位置......”。

9、“.....力求建筑物的安全经济实用美观。结构部分结构形式为框架结构，所有的梁柱及板均采用现浇，绘出结构施工图。由于毕业设计的综合性和应用性较强，对于我们即将毕业的学生来说有定难度，因为没有多少工程经验，所以不可避免地存在疏漏与，敬请建筑工程系的资深专家教师批评指正，不胜感激......”。