1、“.....,发的能力和问题分析的能力。这次的课程设计让我对于的建模过程有了个很好的了解。对于每个图的关系和用处都有了自己的认识。还有这次的开发过程让我们认识到团队合作和沟通的重要性。现对于整个开发过程总结如下初步了解了软件开发的流程。对于个系统，以前直没有个完整的开发过程。我们以前都只是感到这高不可攀，但当我们真正深入其中的时候，虽然我们遇到很多的困难，但是我们都能很冷静的起分工......”。

2、“.....最后达到解决问题的目的。学会了建模过程和的使用，同时也用了的部分图。初步会画各种顺序图，类图，活动图，状态图等。是自己对于个概念有了初步的认识。相信以后会有更大的用处。团队合作沟通能力有了深刻的认识。我们采用小组分工协作的机制。虽然各自有不同的分工，但是我们遇到问题时，也进行各做的讨论解决。这样就缓解了我们的心理压力和不安的感觉,通过对商城信息的了解......”。

3、“.....但由于能力和所学知识的限制，其他的些功能都没有完善，特别是对于支付和账户管理这块的信息没有进行很好的研究开发,但是我们相信在以后的学习中可以逐步完善它，向所谓的迭代开发的方法尝试。任何体统的开发都不可能次性做地很完美没有漏洞，这需要程序开发人员不断地完善和后期的维护调试。有人说，程序是调试出来的，可能就是这个道理......”。

4、“.....但我们觉得这是项很神圣的工作和很有挑战性的工作。我们都会积极地学习。致谢非常感谢杨明智老师对我们的指导特别是建模工具的使用，给我们很大的帮助。同时也很感谢北京尚学堂培训机构提供的教程和部分的代码的支持和指导。也感谢我们班同学们对我们的支持和帮助。最值得我们感谢的是我们的家人和亲人，是他们辛苦的工作给我们提供在这里学习的机会。最后也感谢所有帮助我们的老师。主要参考文献美著......”。

5、“.....英，著，方贵宾，胡辉良译和统过程原书第版。北京机械工业出版社，石付恒煤炭物流系统的研究中国矿业大学硕士学位论文中国矿业大学图书馆，，,总共有多少条记录,,,用户不存在,密码不正确哦,,,结束语通过这次的课程设计，从选题可行性分析需求确定到系统分析系统设计数据库设计最后系统的实现，整个流程的让我们收获很大。在进行系统分析时......”。

6、“.....表不是很多，所以业务逻辑不是很复杂。虽然说用做这样的系统没有用做容易，但是这样更能提高我们括销售人员的名字如果知道的话运送信息客户的名字和地址发票细节如果与运送地址不同的话付款方法信用卡或支票以及任何其他注释。选择确认下单或相似命名的功能来发送定单给制造厂商。系统给购买定单赋予个唯的定单号码和个客户账号，系统将定单信息存入数据库......”。

7、“.....作为对接收定单的确认。其他流在提供所有要求录入的信息之前，激活或相似命名的功能，系统显示信息，它要求提供所漏掉的信息。选择或相似命名的功能来恢复个空白的购物表格，系统允许重新输入信息。后置条件如果用例成功，购物定单记录进系统的数据库，否则系统的状态不变。订单状态处理用例简述该用例用于描述定单状态定单交付状态，定单确认状态，付款状态。参与者前提条件交付定单，查询定单状态......”。

8、“.....该用例开始。主流填写定单订购商品成功，进入定单交付状态。检查定单，发送给客户，进入定单确认状态。其他流若定单不符合要求，则向用户发送定购失败信息。若销售人员检查定单有误，则向用户发送定购失败信息。若用户付款金额不对，则向用户发送付款失败信息。后置条件如果用例成功，则将定单所处状态存入数据库。帐户信息用例用例简述该用例是用于描述用户账号信息,参与者......”。

9、“.....开通自己的账号信息，该账号信息室用于在本网站购买商品储蓄包,当会员确认支付后，该用例开始。主流会员注册后，可以向账户中转定的钱款用于购买商品，也可以暂时不转，购买商品时选择直接用网银支付。其他流若会员购买上商品时，账户余额不足时，系统提示转入相应的金额。若账户信息有误时，可以向网站管理员联系，解决问题,若不能够转账，可以直接用网银来支付,后置条件如果用例成功......”。