1、“.....在法律不完善或合同约定不明的情况下,发生纠纷的可能性较大。当然,产学研结合的方式是由具体的信息环境和参与方的博弈规则决定的,并不存在绝对的最优位,建立以企业为主体市场为导向产学研相结合的技术创新体系大力推进产学研相结合,鼓励和支持企业同科研院所高等院校联合建立研究开发机构产业技术联盟等技术创新组织。进步明确了科技体制改革的指导思想,将产学研结合提升到国家战略的高度,具有十分重要的历史意义,我国的产学研结合政策终于实现了从以研为中心到以产为中心的科学转变。年月,中共中央十届中全会审议通体制上存在的条块分割力量分散的问题。年中共中央国务院发布了关于加强技术创新,发展高科技,实现产业化的决定进步明确提出高等学校要充分发挥自身人才技术信息等方面的优势,鼓励教师和科研人员进入高新技术产业开发区从事科技成果商品化产业化工作。支持发展高等学校科技园区......”。

2、“.....使产学研更加紧密地结合。我学研结合的动力和稳定性都大受影响。产学研结合立法建议研究论文„摘要‟产学研结合是国家创新体系建设的重要内容之,多年来,在党和各级人民政府的高度重视与推动下,我国的产学研结合得到了迅速而广泛的发展。目前,很多地方都在考虑通过立法来推动产学研结合,为此,对产学研结合的相关法律问题进行系统研究,具有相当的紧迫性和重要的实践意义。我国产学研结合的政策变化法律论文产学研结合立法建议研究论文同,紧密性越低,企业承担的创新风险越大。预防知识产权纠纷知识产权的产生流动转化是产学研结合的中心,也是产学研结合中较常发生争议的领域,因此充分发挥法律的促进规范调整功能殊有必要,应通过产学研立法进步明晰产权归属,降低技术风险。在产权界定方面,现行国家对科技成果转化中的知识产权归属只作了原则性的规定„‟,但在我国高校与科研机构现行的科研考核机制下......”。

3、“.....鼓励创新实践,完善创新机制,宽容创新挫折,增强自主创新能力,建设创新型国家。产学研结合立法建议研究论文„摘要‟产学研结合是国家创新体系建设的重要内容之,多年来,在党和各级人民政府的高度重视与推动下,我国的产学研结合得到了迅速而广泛的发展。目前,很多地方都在考虑通过立法来推动产学研结合,为此,对产学研结合的相关法律结合的法律形式进行界定则有利于明晰产学研结合中各方的法律地位和法律关系。类似于联营类经济体,产学研结合在法律形式上也可分为两大类契约型和法人型。契约型模式的主要表现形式为共同研发技术转让或技术许可等法人型模式则表现为高校企业共建法人实体,乃至成立股份有限公司申请上市„‟。在以上两种不同模式下,产学研结合的紧密性不同,其风险收益所处的信息地位也不出实施规划纲要,建设创新型国家,是全面落实科学发展观开创社会主义现代化建设新局面的重大战略举措增强自主创新能力......”。

4、“.....建立以企业为主体市场为导向产学研相结合的技术创新体系大力推进产学研相结合,鼓励和支持企业同科研院所高等院校联合建立研究开发机构产业技术联盟等技术创新组织。进步明确了科技体制改革的指导思想,将产学合实施了产学研联合开发工程。年我党十大报告第次明确指出有条件的科研机构和大专院校要以不同形式进入企业或同企业合作,走产学研结合的道路,解决科技和教育体制上存在的条块分割力量分散的问题。年中共中央国务院发布了关于加强技术创新,发展高科技,实现产业化的决定进步明确提出高等学校要充分发挥自身人才技术信息等方面的优势,鼓励教师和科研人员进入高新技术产业开研结合提升到国家战略的高度,具有十分重要的历史意义,我国的产学研结合政策终于实现了从以研为中心到以产为中心的科学转变。年月,中共中央十届中全会审议通过了中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定......”。

5、“.....也是团结和睦的社会。必须最大限度地激发社会活力,坚持把创新精神贯穿到治国理政的各个环节,使切有利于社会进般而言,法人型模式的产学研合作较为牢固,特别是以公司制实体运作的情况下,产权和激励机制较为明晰,风险和收益机制较能体现配比原则,发生纠纷的可能性也较小。而契约性模式下,合作各方的权利义务主要依赖于合同规定,在法律不完善或合同约定不明的情况下,发生纠纷的可能性较大。当然,产学研结合的方式是由具体的信息环境和参与方的博弈规则决定的,并不存在绝对的最优结合的法律形式从法律角度看,产学研结合概念本身有多种界定方法,可以界定为种法律行为„‟,也可以界定为种法律主体„‟,还可以看作是种法律关系„‟。实践中,产学研结合也表现出充分的多样性和灵活性,从立法来看,虽然对产学研合作的具体方式作出规定不具有法律上的意义,但是......”。

6、“.....类似科技成果转化与应用方面的成绩纳入高校与科研机构的考核机制。产学研结合的最主要风险就是技术风险,技术检验或技术作价标准争议常有发生,为降低技术风险,法律应当在确立利益共享风险共担的原则基础上,进行适当规定。为减少技术检验争议,可要求合作方在合同订立时对技术的成熟与检验标准作出明确约定为减少技术作价争议,可鼓励有条件的合作各方在技术成果作价前进行技问题进行系统研究,具有相当的紧迫性和重要的实践意义。我国产学研结合的政策变化与发展瓶颈产学研结合在经济发展过程中的重要战略地位与意义,已成为世界主要发达国家的广泛共识。政府职能上,虽然产学研结合是企业高校研究机构方优势互补的自主行为,但是,在实际合作过程中,由于方在社会职责价值取向上存在差异甚至冲突,如果些地方政府不能充分正确地发挥宏观指导职能,研结合提升到国家战略的高度,具有十分重要的历史意义......”。

7、“.....年月,中共中央十届中全会审议通过了中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定,指出社会主义和谐社会既是充满活力的社会,也是团结和睦的社会。必须最大限度地激发社会活力,坚持把创新精神贯穿到治国理政的各个环节,使切有利于社会进同,紧密性越低,企业承担的创新风险越大。预防知识产权纠纷知识产权的产生流动转化是产学研结合的中心,也是产学研结合中较常发生争议的领域,因此充分发挥法律的促进规范调整功能殊有必要,应通过产学研立法进步明晰产权归属,降低技术风险。在产权界定方面,现行国家对科技成果转化中的知识产权归属只作了原则性的规定„‟,但在我国高校与科研机构现行的科研考核机制下,结合发展的现状,推动产学研合作的立法应当主要解决以下几个方面的问题界定产学研结合的法律形式从法律角度看,产学研结合概念本身有多种界定方法,可以界定为种法律行为„‟......”。

8、“.....还可以看作是种法律关系„‟。实践中,产学研结合也表现出充分的多样性和灵活性,从立法来看,虽然对产学研合作的具体方式作出规定不具有法律上的意义,但是,对产学研法律论文产学研结合立法建议研究论文联营类经济体,产学研结合在法律形式上也可分为两大类契约型和法人型。契约型模式的主要表现形式为共同研发技术转让或技术许可等法人型模式则表现为高校企业共建法人实体,乃至成立股份有限公司申请上市„‟。在以上两种不同模式下,产学研结合的紧密性不同,其风险收益所处的信息地位也不相同,紧密性越低,企业承担的创新风险越大。法律论文产学研结合立法建议研究论同,紧密性越低,企业承担的创新风险越大。预防知识产权纠纷知识产权的产生流动转化是产学研结合的中心,也是产学研结合中较常发生争议的领域,因此充分发挥法律的促进规范调整功能殊有必要,应通过产学研立法进步明晰产权归属,降低技术风险。在产权界定方面......”。

9、“.....但在我国高校与科研机构现行的科研考核机制下,公共服务平台,包括公共政策服务平台科技成果转化信息服务平台等产学研结合的实施效果应当作为各级政府部门绩效考核的重要指标。可以说,在推动产学研结合立法方面,国家乃至地方层面大都是片空白,有关产学研结合的法律规范较为分散,系统性不强,可操作性针对性都有待完善。结合我国产学研结合发展的现状,推动产学研合作的立法应当主要解决以下几个方面的问题界定产学研,特别是以公司制实体运作的情况下,产权和激励机制较为明晰,风险和收益机制较能体现配比原则,发生纠纷的可能性也较小。而契约性模式下,合作各方的权利义务主要依赖于合同规定,在法律不完善或合同约定不明的情况下,发生纠纷的可能性较大。当然,产学研结合的方式是由具体的信息环境和参与方的博弈规则决定的,并不存在绝对的最优模式。在现阶段,我国现有的产学研结合模术评估......”。