年级值班领导值班教师和值周学生的检查制度,做到随时随地随人随事地对学生进行教育。加强班主任队伍建设。培养学生的集体荣誉感和团结进取的精神及审美意识。认真开展家校联系,通过形式不同的家访,促进老师家长学生之间的相互了解。具体工作加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。高中班主任德育工作计划珍藏版。加强检查督导力度,继续实行年级值班领导值班教师和值周学生的检查制度,做到随时随地随人随事地对学生进行级学生实际思想表现和德育水准。工作对象高中年级学生的特点高中年级学生刚升入高中,对高中学生生活有新鲜感,充满着对新的学习生活的渴望,充满着幻想,有着迎接的高中生活的思想准备。但从实际状况来看,理性认识的成份逐步代替和超过感性认识,抽象思想能力有所提高,他们的思想方法日趋成熟,但他们的思想行为仍考核组织上学期好学生优秀学生干部优秀团员团干初评公示月参加学雷锋社会实践活动组织植树活动组织传染病预防活动组织高学业水平测试志愿服务活动月组织革命传统教育对学生社会实践活动过程性检查月纪念‚‛活动组织十岁仪式月组织参加‚有问题学生‛转化工作总结交流组织高考中考志愿服务活动月学年度工作总结各类材高中班主任德育工作计划珍藏版划为迎接新学年的到来,为使新到来的高中新生更快的适应寄宿制校园生活,养成良好的行为习惯,促进学生的终身可持续发展,特制定了高中年级第学期德育工作计划,相信通过师生家长社会共同努力,定会做到最好。指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要和科学发展观为指导,全面贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,确保学生安全。工作安排月高中新生军训,入学教育班主任培训月制定班级计划,做好学生报到工作住校生宿舍长会议庆祝教师节活动交通安全教育启动‚日常行为规范月‛高中年级班徽班标设计评比活动组织班级干部改选培训参艺术节文艺汇演排球竞赛评选校园星光奖获得者。日常行为实践法正常的学习与实践组织学生德育学分达标争优劳动煅炼。自我教育法引导学生加强自身修养组织学生参加各类活动进行自我煅炼,激发学生的愿望,激励自制能力,培养自控自管能力,善于把个体的自我教育与集体的自我教育结合起来。高中班主任德育工作计。通过主题班会演讲广播板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结进取的精神及审美意识。认真开展家校联系,通过形式不同的家访,促进老师家长学生之间的相互了解。具体工作加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。高中班主任德育工作计划珍藏版。按照政教处工作要求,指志好班主任认真设计班会内容,的积极性。认真落实常规教育组织班级认真参与‚日常行为规范月‛活动,要求各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守则中学生日常行为规范,中日常规等。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动管理评价,逐写好教案,开好主题班会。积极组织班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,开展常规管理优胜班级争创活动,争创‚流动红旗‛,开展班徽班标设计评比活动,组织高中新生才艺展示,以活动为载体,培养学生的荣誉感集体感。安全教育通过晨会班会对学生加强指导,增强学生自我教育自我管理,使学生树立安全意识,教心理健康教育咨询活动的安排与实施。‚文明班‛‚文明宿舍‛创建活动。问题学生导师制的规范与实施。学生干部的培训与优秀生的培养与推荐党课培训学习。明确和界定违纪学生的处理程序。加强检查督导力度,继续实行年级值班领导值班教师和值周学生的检查制度,做到随时随地随人随事地对学生进行教育。加强班主任队伍建设。境的正面作用,形成育人合力,搭建位体的思想道德建设平台。建立定期和不定期召开班主任与生活老师联席会,加强班主任与生活老师的沟通,形成教学区和生活区的教育合力。将导师制工作落到实处。将人生规划与社会实践活动相联系。育常规工作和学校临时性工作班级德育工作的目标与考核。签定班级,防止学生伤害与安全教育大纲,落实中学生日常行为规范中学生守则和学校的各项规章制度等内容,坚持与时俱进,力求德育创新,务求德育实效。以‚以人为本,以德为先‛为宗旨,以培养中学生创新精神实践能力和增强社会主义荣辱观为核心内容,让学生‚勤奋学习快乐生活全面发展‛。工作对象高中年级学生的特点高中年级学生刚升入高中,对高中加‚怀仁‛文化艺术节活动十月组织‚迎中秋庆国庆‛活动班主任例会‚日常行为规范月‛总结组织参加广播操评比活动十月班主任例会法制教育活动安全工作检查班级主题班会交流组织学生才艺展示十月参加庆元旦活动‚‛纪念活动心理健康教育讲座月班主任考评考风考纪诚信教育学生综合素质评价及填写汇总月组织上学期德育工作写好教案,开好主题班会。积极组织班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,开展常规管理优胜班级争创活动,争创‚流动红旗‛,开展班徽班标设计评比活动,组织高中新生才艺展示,以活动为载体,培养学生的荣誉感集体感。安全教育通过晨会班会对学生加强指导,增强学生自我教育自我管理,使学生树立安全意识,教划为迎接新学年的到来,为使新到来的高中新生更快的适应寄宿制校园生活,养成良好的行为习惯,促进学生的终身可持续发展,特制定了高中年级第学期德育工作计划,相信通过师生家长社会共同努力,定会做到最好。指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要和科学发展观为指导,全面贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改界定违纪学生的处理程序。班级德育工作的目标与考核。签定班级,防止学生伤害与安全教育目标责任书‚呼唤诚信共铸诚信‛的教育活动。观摩班会教育主题尖子班演讲主题竞争超越共同提高重点班讨论主题如何看待父母的要求孝心与品行普通班讨论主题做学习的主人‚我要学‛与‚要我学‛。安全知识自测与竞赛。校园高中班主任德育工作计划珍藏版育目标责任书‚呼唤诚信共铸诚信‛的教育活动。观摩班会教育主题尖子班演讲主题竞争超越共同提高重点班讨论主题如何看待父母的要求孝心与品行普通班讨论主题做学习的主人‚我要学‛与‚要我学‛。安全知识自测与竞赛。校园艺术节文艺汇演排球竞赛评选校园星光奖获得者。高中班主任德育工作计划珍藏版划为迎接新学年的到来,为使新到来的高中新生更快的适应寄宿制校园生活,养成良好的行为习惯,促进学生的终身可持续发展,特制定了高中年级第学期德育工作计划,相信通过师生家长社会共同努力,定会做到最好。指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要和科学发展观为指导,全面贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改规章制度为抓手,以思想教育为突破口。开展丰富多彩的社团活动,以培养学生能力爱好和特长为目的,要利于教育教学工作的开展,不为了搞社团而搞社团。抓好班主任队伍的建设,完善班主任的考核评估激励机制,坚持公正公开公平客观的评价班主任。进步建立健全学校德育教育与家庭社会参与机制,搞好家校联系,充分发挥外部环的榜样作用,充分调动他们的积极性。认真落实常规教育组织班级认真参与‚日常行为规范月‛活动,要求各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守则中学生日常行为规范,中日常规等。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生学生生活有新鲜感,充满着对新的学习生活的渴望,充满着幻想,有着迎接的高中生活的思想准备。但从实际状况来看,虽然理性认识会逐步代替和超过感性认识,抽象思想能力会有所提高,思想方法会日趋成熟,但他们的思想行为仍存在天真幼稚的痕迹,辨别是非的能力还不强,个性特点还不稳定,可塑性仍然很强。主要工作。以各项写好教案,开好主题班会。积极组织班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,开展常规管理优胜班级争创活动,争创‚流动红旗‛,开展班徽班标设计评比活动,组织高中新生才艺展示,以活动为载体,培养学生的荣誉感集体感。安全教育通过晨会班会对学生加强指导,增强学生自我教育自我管理,使学生树立安全意识,教进未成年人思想道德建设的若干意见和公民道德建设实施纲要,加强社会主义荣辱观教育爱教育爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义年中华人民共和国宪法第十条提出个学会教育学会做人学会吃苦学会创造学会相处。以创建良好班集体为基础,以塑造美好灵魂培养有新人为目标,在提高德育工作的针对性实效性上下功夫。依据中小学德艺术节文艺汇演排球竞赛评选校园星光奖获得者。日常行为实践法正常的学习与实践组织学生德育学分达标争优劳动煅炼。自我教育法引导学生加强自身修养组织学生参加各类活动进行自我煅炼,激发学生的愿望,激励自制能力,培养自控自管能力,善于把个体的自我教育与集体的自我教育结合起来。高中班主任德育工作计。不断完善班主任年级主任德育工作考核评估激励机制,客观地衡量年级主任班主任的德育工作。开好每周次的班主任例会,加强班级管理经验交流,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬,达到相互学习相互促进的目的。,充分发挥团队工作的作用。要定期对团干班干部进行培训,发挥团员班干部的榜样作用,充分调动他们自主组织活动管理评价,逐步使学生从‚要我这样做‛转变为‚我应该这样做‛,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。心理健康教育咨询活动的安排与实施。‚文明班‛‚文明宿舍‛创建活动。问题学生导师制的规范与实施。学生干部的培训与优秀生的培养与推荐党课培训学习。明确和高中班主任德育工作计划珍藏版划为迎接新学年的到来,为使新到来的高中新生更快的适应寄宿制校园生活,养成良好的行为习惯,促进学生的终身可持续发展,特制定了高中年级第学期