学年度,我担任高两个班的英语教学,每周课时学年度,我服从学校的安排,担任高个班的英语教学,每周多达时学年度,我担任高两个班的英语教学,每周课时。我在自己的工作岗位上,积极贯彻党的教育方针,以高度负责的态度对待本职工作,与身边的同事团结协作,关心爱护每个学生,并时时处处为人师表。我还积极参加各种教研活动及高考备考活动,勇于承担每学期次的公开课,不断加强自我学习以提高自己的教学教育水平。通过努力,无论是英语科的教学工作,还是班主任工作,我都取得了比较好的成绩,深得学校领导的高度信任同事的赞扬以及学生的欢迎。下面我就这几年的工作进行具体总结英语科教学方面在英语教学上,我能认真学习教学大继往开来,以促进教学工作更上层楼。坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。与同事公开课以其直观形象生动注重培养学生思维运用语言能力等优点受到了市教研员和听课老师的致好评。年调入南海中后,我以更高的热情全身心地投入教学工作,明确对自己提出老师英语素质的提高是学生英语素质提高的前提,把新教材内容及要求与高考大纲相结合,提出了英语教学既要扣住课本,又要跳出课本既要抓紧课堂,又要跳出课堂的教学模式,为此,我主要是从以下几个方面入手加强基本功训练,每学期承担次校级或科组公开课,虚心听取他人意见和建议,不断改进和提高教学水平。向备课教研要质量,多年来我形成了种备课前分析教材分析学生分析方法的研究意识,努力做到在备课中知识结构由浅入深选材内容贴近社会生活预期目标学以致用。积极参加科组和全市英语科组织的教研活动,定期听本科组老师的公开课以及市英语教研室组织的公开课,不放过任何个学习机会,注意以他人之长补自己之短同科组同事共同编写了英语早读文选和高中英语词汇选编等书籍同备课组成员协同合作查找和筛大的效果。同时对学生的作业批改及时认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是项任务,也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。在教学工作中,我虚心向有经验的老师学习,深入钻研教材,关注全国英语科教改的动态,大胆进行教改实验,因而教学水平不断提高,形成了自己善于把握教学重点难点,注意调动学生学习兴趣和积极性,大胆进行教改,坚持教书与育人相结合,注重教学实效的教学风格,所教班级的成绩年年年高中英语教师个人述职报告总结经典五篇整理版学习教学大纲,努力分析教材,并结合学生的实际情况备好每节课,每节课的课前分钟,我让学生轮流上讲台用英语做值日报告,给他们个充分展示才华的小舞台,这样既锻炼了他们的胆量,同时也提高了他们的学习积极性。课堂上,我努力创造条件使学生真正成为学习的主人,让他们通过学习课文而提出疑问,然后通过小组讨论的形式得出答案,我则给他们些必要的提示及引导。通过鼓励赞扬等形式激发学生的英语学习兴趣,双向教学法和任务型教学法则保证了每位学生都能参与到课堂教学活动中来。为了扩大自己的知识面,了解最新的英语教育教学动态,我每年都订阅世纪报英语辅导报英语周报等报刊,经常到学校图书馆阅览室阅读中学生英语英语学习英语沙龙英语世界等杂志。为了提高英语教学水平,我虚心向有经验的英语高级教师梁树生李宽请教。在他们的耐心指导下,我的业务水平有了突飞猛进的提高。分辛劳,分收获。我洒下的汗水终于赢得了令人欣慰的成绩学年度,高班在全市统考中英语合格率为,优秀率为,全年级该感谢给予提供帮助与指导的各位领导,老师。述职人年月日述职报告范文在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上层楼。坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点整理版。我出生于年月,年月以优异的成绩毕业于大学外语系英语教育专业,同年月被分配到省级学校中任教高中英语,并于年月获得英语中学级教师职称,至今已年。自从担任英语中学级教师以来直是满工作量,甚至是超工作量。如学年度,我担任高两个班的英语教学,每周课时学年度,我服从学校的安排,担任高个班的英语教学,每周多达时学年度,我担任高两个班的英语教学,每周课时。我在自己的工作岗位上,积极贯彻党的教育方针,以高度负责的态度对待本职工作,与身边的同事团结协作,关心爱护每个学生,并时时处处为人师表。我还积极参加各种教研活动及高考备考活动,勇于承担每学期次的公开课,不断加强自我学习以提高自己的教学教育水平。通过努力,无论是英语科的教学工作,还是班主任工作,我都取得了比较好的成绩,深得学校领导的高度信任同事的赞扬以及学生的欢迎。下面我就这几年的工作进行具体总结英语科教学方面在英语教学上,我能认真了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,受到学校领导的肯定,我会继续努力丰富自己,提高自己,为祖国的教育事业努力奋斗。述职人年月日述职报告范文本人本学年担任高班,高的英语教师任务。在本学年中,本人坚持热爱中国共产党,热爱教育事业,经常关注国家大事。在工作中,我能服从学校的安排,认真做好学校安排的的每个任务。在教学中,我本着关注每个学生,上好每节课的教学理念,做到认真钻研教材,探索合适学生的教学方法课中,关注每个学生,通过各种教学活动,激发学生的学习兴趣课后,认真批改每次作业,经常给学生做思想工作等。面对所教班级学生基础差,部分学生放弃英语学习的情况,我坚持做到不放弃每个学生,并利用课余时间,特别是晚上的时间,给全班每个学生进行至少单次的单独辅导,主要个别作文和语法填空辅导,大部分学生在这方面的成绩有很大的提高,许名第,全市排名第学年度,高班在全市统考中英语合格率为,优秀率为,平均分合格率均排全市第高班在年高考中则创造了辉煌,英语合格率达,优秀率达,高班的英语平均分及格率更是排名年级第,陈红燕同学则考出了分的英语单科成绩。班主任工作方面任现职以来,我于学年度担任高班的班主任,学年度担任高班的班主任。在担任班主任工作期间,我十分重视德育工作,经常与学生谈心以了解他们的学习生活情绪等情况,并通过电访家访等形式与学生家长配合,共同关心学生的成长。我充分利用班会课对学生进行爱国主义教育前途理想教育,与学校派出所配合对学生进行安全教育法制教育等,同时发挥班团干的先锋带头作用,因此所教的班级均能形成良好的班风学风,并多次获得校文明班称号,而且涌现出批学习尖子,培养了穆小路梁焕翔苏红茵等获得全国中学生英语能力竞赛等奖的好学生。我从不放弃任何个学生,相反,我时时刻刻想方设法帮助那些学习上生活上有困难的学生。如有次我发现位姓黎完全不学习学生,都懂作文基本格式。对于临界生,我采用努力做到每周至少两次进行单独辅导的策略,所临界生高考成绩都超过分。对于基础好的学生,我在高考前夕,不断另外给予他们学习方法指导,提供额外的训练题目,给他们精神鼓励,这几个学生在高考的时候都超过分。在科研方面,结合我们学校学生情况,不断探索有效的教学方法与策略,所写论文生态化作业设计获得广东省教育学会论文比赛等奖。另外我还积极参与学校的两个课题,即英语组的写作课题和心理学的职业规划课题,并形成论文图式理论与高中英语写作策略与模式探索对学生职业规划的反思等。我还通过课堂来验证理论,我所上的公开课名词性从句的用法与运用,定语从句的用法与运用受到学生的欢迎,特别是迈克课,学生上完课后还津津有味的谈论,要我多给他们找点资料看。同时,也得到学校老师,区教研员的表扬,并获得新区青年教师优质课比较的第名,代表新区参加市高中优