1、“.....了解端午节的由来有关传说各地的习俗香囊的制作等次以家政课为主的香囊的制作并组织为诵读诗文讲故事任选项诗歌朗诵可以由多名学生参加。比赛通过内线广播传到教室,各班老师必须组织学生认真收听。比赛内容必须用纸誊写清楚,作为活动资料上交。请程余明朱月琴顾全美吴春生叶红梅担任评委,由吴春生老师负责统计成绩,确定获奖学生。活动结束以后,将比赛内容成绩统计获奖名单等资料收集整理好。各班将学包粽子的任务作为案,将方案上传到班级博客中。同时各班及要积极落实活动方案,组织学生做好各项活动。活动结束后按时上交各种活动资料。小学我们的节日端午节活动方案根据市教育局关于开展我们的节日端午主题文化活动的通知要求,结合我校的实际,本着切实可行的原则,制订本活动方案。活动目的坚持以党的党第十次全国代表大会精神为指导,以我们的节日为主的人的又次实践体验。各班级根据实际情况......”。

2、“.....将方案上传到班级博客中。同时各班及要积极落实活动方案,组织学生做好各项活动。活动结束后按时上交各种活动资料。以我们的节日端午节为主题,广泛开展讲美德故事活动。以道德讲堂小小百家讲坛主题班会校园广播等为载体,组织学生宣讲历史名人英雄模范道德楷模和我们身边我们的节日端午节主题教育活动方案，小学我们的节日端午节活整理版的端午节日氛围。各地各中小学开展相关活动的信息要及时上传市教体信息网和市文明网,并通过电视报纸广播和校园网全方位进行宣传。小学我们的节日端午节活动方案指导思想为了深入贯彻落实党的党第十次全国代表大会精神,大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀文化传统,我校将结合今年的端午节,通过大手拉小手的方式包粽子的过程感受,也可以是有关端午节的感想思考,或者是其他有关传统节日的内容等。年级写几句简短的话,年级写篇日记,年级写篇主题征文......”。

3、“.....推荐两篇美文参加学校评比。参评文章律用纸誊写清楚,于月日晚散学之前交教科室。低中高分别由朱月琴叶红梅程余明组织几位老师评分,确定获奖作品,向学生颁发奖状。学生午节家庭个活动即和孩子起收集有关端午节风俗的图片资料,向孩子讲述端午节的风俗带孩子起去买过端午节的材料,开展次与妈妈共同包粽子活动,体验父母持家的辛劳和孩子起观看有关节日庆祝活动的报道指导孩子做份端午节手抄报或电子小报。注重宣传。要通过宣传专栏专题网页班级黑板报手抄报等多种形式,大力普及端午节日知识,营造浓厚料上交。请程余明朱月琴顾全美吴春生叶红梅担任评委,由吴春生老师负责统计成绩,确定获奖学生。活动结束以后,将比赛内容成绩统计获奖名单等资料收集整理好。各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。每位学生从自己所包的粽子中,挑选个得意的作品,于月日上午带到学校参加展览。鼓励同学包粽子时,在传统的基础上......”。

4、“.....结合我校的实际,本着切实可行的原则,制订本活动方案。活动目的坚持以党的党第十次全国代表大会精神为指导,以我们的节日为主题,充分挖掘端午节的深厚文化内涵,引导小学生进步了解传统节日认同传统节日喜爱传统节日过好传统节日,建设精神家园,增强爱国情感。活动的内容与端午节予以创新,展现那些既继承传统,又充满创意的作品。各班在教室门前准备张课桌作为展台,集中展示,上操结束后,各班同学自由参观,老师必须在教室门前维持好纪律。学校安排王磊老师到各班拍照,作为活动资料保存。展览结束之后,粽子由各人收回。结合包粽子诗文诵读和讲故事等活动以及有针对性的课外阅读,指导学生写日记和征文。内容可以是活动时间年月日日活动内容大队部以倡议书的形式,把活动的意义主题时间内容形式等告知全体队员和辅导员,让队员及其家长明确目标,从而有针对性地设计好端午节的活动......”。

5、“.....了解端午节的由来有关传说各地的习俗香囊的制作等次以家政课为主的香囊的制作并组织手的方式,在家庭学校中开展我们的节日端午节主题活动。活动目的中国传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,是建设社会主义先进文化的宝贵资源。传统节日教育的内容与途径是广泛的,我校的学生以城市子女居多,对过传统节日的风俗了解不多,针对这现状,我们将今年的传统节日端午节的教育活动家庭两个面延伸。通过在学校开展综合性学习,了解端午节的由来有关传说各地的习俗香囊的制作等通过在家庭开展亲子间长辈带孩子悬白艾挂菖蒲包粽子等形式多样的活动,真正让队员接受传统文化的熏陶,引导广大师生进步了解传统节日认同传统节日喜爱传统节日过好传统节日,进步增强爱国爱乡情感,提高科学文明素养,弘扬和培育民族精神。......”。

6、“.....我们的节日端午节主题教育活动方案,小学我们的节日端午节活整理版。全体同学参与挂艾蒿活动。我们当地有端午节挂艾蒿的习俗,全体同学在端午节早晨与家长起采集艾蒿,并了解挂艾蒿传说的由来。年级同学将艾叶晒干后亲手缝制串香囊。活动要求端午节主题活动是我校引导学生做个有道德予以创新,展现那些既继承传统,又充满创意的作品。各班在教室门前准备张课桌作为展台,集中展示,上操结束后,各班同学自由参观,老师必须在教室门前维持好纪律。学校安排王磊老师到各班拍照,作为活动资料保存。展览结束之后,粽子由各人收回。结合包粽子诗文诵读和讲故事等活动以及有针对性的课外阅读,指导学生写日记和征文。内容可以是的端午节日氛围。各地各中小学开展相关活动的信息要及时上传市教体信息网和市文明网,并通过电视报纸广播和校园网全方位进行宣传......”。

7、“.....大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀文化传统,我校将结合今年的端午节,通过大手拉小手的方式意义主题时间内容形式等告知全体队员和辅导员,让队员及其家长明确目标,从而有针对性地设计好端午节的活动。开展端午节校园个全班起诵读端午民俗诗歌屈原诗辞和历代爱国主义诗篇次综合性学习,了解端午节的由来有关传说各地的习俗香囊的制作等次以家政课为主的香囊的制作并组织评比期主题黑板报次主题班队会撰写篇心得体会。开展我们的节日端午节主题教育活动方案，小学我们的节日端午节活整理版从学校和家庭两个面延伸。通过在学校开展综合性学习,了解端午节的由来有关传说各地的习俗香囊的制作等通过在家庭开展亲子间长辈带孩子悬白艾挂菖蒲包粽子等形式多样的活动,真正让队员接受传统文化的熏陶,引导广大师生进步了解传统节日认同传统节日喜爱传统节日过好传统节日,进步增强爱国爱乡情感,提高科学文明素养......”。

8、“.....各地各中小学开展相关活动的信息要及时上传市教体信息网和市文明网,并通过电视报纸广播和校园网全方位进行宣传。小学我们的节日端午节活动方案指导思想为了深入贯彻落实党的党第十次全国代表大会精神,大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀文化传统,我校将结合今年的端午节,通过大手拉小手的方式营造浓厚的端午节日氛围。各地各中小学开展相关活动的信息要及时上传市教体信息网和市文明网,并通过电视报纸广播和校园网全方位进行宣传。小学我们的节日端午节活动方案指导思想为了深入贯彻落实党的党第十次全国代表大会精神,大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀文化传统,我校将结合今年的端午节,通过大手拉小班拍照,作为活动资料保存。展览结束之后,粽子由各人收回。结合包粽子诗文诵读和讲故事等活动以及有针对性的课外阅读,指导学生写日记和征文......”。

9、“.....也可以是有关端午节的感想思考,或者是其他有关传统节日的内容等。年级写几句简短的话,年级写篇日记,年级写篇主题征文。各班在全体参与的基础上,推荐两篇美文参加习运用各种手段去收集选择组合信息。培养学生有计划地做事,能与他人互相协调合作的能力。做香囊等方面的技巧,学会生活生存的本领,体验劳动的乐趣。活动时间年月日月日。我们的节日端午节主题教育活动方案,小学我们的节日端午节活整理版。注重宣传。要通过宣传专栏专题网页班级黑板报手抄报等多种形式,大力普及端午节日知识,予以创新,展现那些既继承传统,又充满创意的作品。各班在教室门前准备张课桌作为展台,集中展示,上操结束后,各班同学自由参观,老师必须在教室门前维持好纪律。学校安排王磊老师到各班拍照,作为活动资料保存。展览结束之后,粽子由各人收回。结合包粽子诗文诵读和讲故事等活动以及有针对性的课外阅读,指导学生写日记和征文。内容可以是......”。