,在劳动中增强爱劳动意识。十月份抓好经常性的规范教育,形成良好的行为习惯。庆国庆,唱响红歌大合唱比赛。十月份认真复习,准备期中考试。规范作业的设计与批改。要求教师认真对待,每月要接受学校的检查,不仅次数要达标,对于作业的设计批改情况等方面也要力求达到要求。抓好学生的书写。我们组的老师工作重点,通过切实有效的教研活动,提高自身的整体素质教育科研水平教学质量,使语文学科素质教育得以真正落实教研重点及措施根据需要学理论,学好理论促实践。每位教师要分析本班学生特点,分析教材特点,总结上半学年课文教学的得失体会,根据自己的需要,选择理论文章进行学习,用以指导自己的教育教学。每位教师深入学习,研讨新课标年级段要求,对本年段的要求能融会贯通,用以指导自己教学工作,提高课堂教学质量。坚持每周业务学习,教研活动。认真开展好教研活动。根据学校的计划安排,提高对教研活动的认地引导学生自主识字。在识字阅读教学中,随时把握时机,为学生创设口语交际的环境,提供展示自我的平台。教改课题本学期,我教研组将继续研究国学经典诵读与提高学生双文素养课题,鼓励学生课外积累国学经典,丰富学生文化底蕴,提高学生人文素养。加大力度进行集体备课教研。在新课程改革的生本课堂教学中课堂教学仍扮演重要角色,我们把重点放在课堂教学研究上,加大力度进行集体备课教研。我们将采用整堂课或个环节种方法,先由执教者谈自己设想,谈自己是如何落实新课程理念的。然后,由其他教师谈自己对此课的研读学校下发的语文生本教学模式解读,研讨如何针对学生实际有效运用生本教学模式。组织教师们学习各种教育教学书刊,如小学语文教师小学语文教学语文教学与研究等,让教师们能及时广泛地了解教育动态教改情况,学习优秀教师的教学经验,并把它用到自己日常的教育教学工作中,全面提高教育教学质量。做研究型教师。组内每位教师都有自己的研究课题。力争理论联系实际,将研究工作与自己的教学工作有机结合,坚持带着课题备课上课评课。平时,勤于动笔,及时总结得失。开展以生本课堂教学研究为重点的学习交流研讨。认真二年级语文教研组工作计划范文整理版思。针对识字阅读练习口语交际进行教学反思。并组织反思交流。对于教学上成功的经验交流与大家共享,对于教学中遇到的困惑不足失败通过教研的力量进行解决。组织好本年级的公开教研课的上课说课评课。这是每学期学校要求每个年级必上的节公开教研课。组织全组教师群策群力,打造节精美公开课,公开课要有微视频制作。组织本组教师互帮互学。每位老师本学期要互听本组教师的课。取长补短,共同进步。重视学生良好学习习惯的养成。加强学生学习习惯的培养。努力提高学生的作业习惯听课习惯。特别要重视上课专心听讲按时完定期展开多层次的校本培训,切实转变教师观念,进步推动课堂教学结构内容方法和手段的改革。同时,配合学校管理制度,组织教师多写并写好随笔与反思。不但要请教师立足自己的实践平台进行课题研究,还要求每位教师认真浏览各办公室自订的有益报刊杂志等书籍,及时写好读书笔记,及时完成每月篇的精品教案和篇的教学反思,并鼓励教师向校园网投稿。认真组织参加各级各类教学评优活动,为青年教师的脱颖而出提供更多的机会。年级语文教研组工作计划本学期,我们年级语文组老师将继续在校领导的正确领导下,脚踏实地,开拓动中构成定的语文能力,创新意识和实践能力。期末温习阶段,教研组加强合作,共同寻觅本学期教学中的薄弱点,共同研究温习课的内容,重视精讲多练。具体工作安排月份布置好教室,做好教室清洁工作,严格抓好常规训练,培养良好的学习习惯。对学生进行爱国主义学习双创。加强安全教育,安全教育警钟长鸣。继续轻声文化教育。做好迎国庆的清洁工作,教育学生讲卫生,在劳动中增强爱劳动意识。十月份抓好经常性的规范教育,形成良好的行为习惯。庆国庆,唱响红歌大合唱比赛。十月份认真复习,准备期中考试。认真写好教学反教研重点及措施根据需要学理论,学好理论促实践。每位教师要分析本班学生特点,分析教材特点,总结上半学年课文教学的得失体会,根据自己的需要,选择理论文章进行学习,用以指导自己的教育教学。每位教师深入学习,研讨新课标年级段要求,对本年段的要求能融会贯通,用以指导自己教学工作,提高课堂教学质量。坚持每周业务学习,教研活动。认真开展好教研活动。根据学校的计划安排,提高对教研活动的认识,并认真落实每个环节。我们要认真组织教研活动,每位老师积极参与备课上课听课评课及研讨等环节,切实在这次活动,我们年级语文教研组,将在学校教导处计划的引领下,以现代教育思想现代教育理念为指导,认真贯彻落实小语新课程标准为契机,认真贯彻落实学校新学期工作意见,以学校办学目标为指针,加强师资队伍建设,加强语文教学流程管理,深化语文课堂教学改革,健全质量调控机制的建立,切实进步语文教学质量。加强学生的德育教育,思想教育。培养学生良好的品德和行为习惯,构建的校园环境。工作目标继续抓好教育教学理论的学习,创设浓郁的学术氛围,不断进步教师的本身素质充分了解年级学生的心理及生理特点,制定出合适他中提升每位老师的素质,提高每位老师的水平,使我们的课堂教学更有实效。规范教学常规,提高教学效率。利用教研及空课的时间进行集体备课,做到定时间定内容定中心发言人要求主备教师要认真把握教材,在广泛借鉴优秀教案的基础上,结合班级学生的实际情况设计出适合本班的优秀教案。每位教师在上课前要对教案进行修改,课后还要写出教学反思,坚持个人精备集体讨论个人修改的集体备课制度。二年级语文教研组工作计划范文整理版。加大力度,催长骨干,加强师资队伍的建设。加强教师的培训。教研组将在教导处指导下具体工作安排月份布置好教室,做好教室清洁工作,严格抓好常规训练,培养良好的学习习惯。对学生进行爱国主义学习双创。加强安全教育,安全教育警钟长鸣。继续轻声文化教育。做好迎国庆的清洁工作,教育学生讲卫生,在劳动中增强爱劳动意识。十月份抓好经常性的规范教育,形成良好的行为习惯。庆国庆,唱响红歌大合唱比赛。十月份认真复习,准备期中考试。规范作业的设计与批改。要求教师认真对待,每月要接受学校的检查,不仅次数要达标,对于作业的设计批改情况等方面也要力求达到要求。抓好学生的书写。我们组的老师评课表和细节观察表。组长将本组活动记录下来,期末时展示本教研组的教研成果。认真写好教学反思。针对识字阅读练习口语交际进行教学反思。并组织反思交流。对于教学上成功的经验交流与大家共享,对于教学中遇到的困惑不足失败通过教研的力量进行解决。组织好本年级的公开教研课的上课说课评课。这是每学期学校要求每个年级必上的节公开教研课。组织全组教师群策群力,打造节精美公开课,公开课要有微视频制作。组织本组教师互帮互学。每位老师本学期要互听本组教师的课。取长补短,共同进步。重视学生良好学习习惯的养础培养学生阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯识字和写字是年级语文教学的重点。因此,如何采用各种形式帮助学生识记汉字,写好铅笔字是本学期本教研组的工作重点。工作目标继续抓好教育教学理论的学习,创设浓郁的学术氛围,不断提高本组教师的自身素质充分了解年级学生的心理及生理特点,制订出适合他们的教学计划,力争使学生在掌握知识的同时,加强他们对语文整体的感悟。结合学校开展的常态课下的研讨活动,加大备课的力度,深入分析教材,从教材本身着手,拓展语文的外延,切实提高学生听说读写的能力。结合学创新,以学生为中心,研究学生,关注学生,热爱学生,发展学生。以生本课堂教学理念为指导,以提升教学效果为核心,深化课堂教学改革,积极参与学校组织的各类教学活动,不断提升生本课堂教学水平,真正提高学科教学质量,努力培养和提高学生的语文学习能力,促进学生全面发展个性成长。全面提高教学质量。具体工作安排如下加强理论学习,全面提高教师素养。形成学习型教研组。每周组织教师学习。利用在同办公室这契机,认真组织年级的老师,开展学习语文新教材新课标活动,帮助解读新课标新教材,领悟新课改精神实质。中提升每位老师的素质,提高每位老师的水平,使我们的课堂教学更有实效。规范教学常规,提高教学效率。利用教研及空课的时间进行集体备课,做到定时间定内容定中心发言人要求主备教师要认真把握教材,在广泛借鉴优秀教案的基础上,结合班级学生的实际情况设计出适合本班的优秀教案。每位教师在上课前要对教案进行修改,课后还要写出教学反思,坚持个人精备集体讨论个人修改的集体备课制度。二年级语文教研组工作计划范文整理版。加大力度,催长骨干,加强师资队伍的建设。加强教师的培训。教研组将在教导处指导下思。针对识字阅读练习口语交际进行教学反思。并组织反思交流。对于教学上成功的经验交流与大家共享,对于教学中遇到的困惑不足失败通过教研的力量进行解决。组织好本年级的公开教研课的上课说课评课。这是每学期学校要求每个年级必上的节公开教研课。组织全组教师群策群力,打造节精美公开课,公开课要有微视频制作。组织本组教师互帮互学。每位老师本学期要互听本组教师的课。取长补短,共同进步。重视学生良好学习习惯的养成。加强学生学习习惯的培养。努力提高学生的作业习惯听课习惯。特别要重视上课专心听讲按时完的校园环境。工作目标继续抓好教育教学理论的学习,创设浓郁的学术氛围,不断进步教师的本身素质充分了解年级学生的心理及生理特点,制定出合适他们的教学计划,力争使学生在把握知识的同时,加强他们对语文整体的感悟。加大备课的力度,深入分析教材,从教材本身着手,拓展语文的外延,切实进步学生听说读写的能力。深入研究课堂教学模式,通过同上节课同听同评节课,进步组内教师的教学能力。结合学校的工作内容,根据低年段特点,展开情势多样丰富多彩的学生活动,如写字比赛,古诗文朗诵比赛等