级。班情分析从上学期各方面看,我班位学生总体不错,本班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有所提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍有少数学生自控力较差,学习效率低。故我的工作重心是放在优秀学生的拔尖上,并且保证全体学生的平均成绩,面对上学期有问题的学生,这学期多做思想工作,保证学生能以积极向上的态度学习,为高打好良好的基础。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度地向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数些自控力较差的学生。本学期仍应进步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成本学期教学任务,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造个团结积极先进的班集体。本学期目标进步培养良好的行为习惯和学习习惯。巩固良好班风,完善班级管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。具体措施加强班干部班级管理经过个学期的了解,我对班上所有学生的基本情况都掌握清楚,所以这个学发展和提高全体学生的综合素质。班主任要充分利用好每周主题班会时间,要按照原定学习活动计划方案,有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。如演讲比赛自我发展设计辩论赛座谈会知识讲座才艺表演故事会相声小品音乐写作诗歌朗诵书法比赛等等系列有目的有计划对学生全面发展有益的主题班会活动。同时,与其他班级举行些友谊竞技比赛,如篮球足球排球比赛等。班主任要加强指导,使集体主义观念深入人心,增强本班的学习凝聚力和工作向心力,把集体利益放在第位,鼓励全体同学们为班争光。加强学生心理辅导。由于学习任务繁重,在校学习时间有限,同学们在学习上肯定会有压力。班主任要做好学生工作,利用下午放学后的点时间和学生聊聊学习生活方面的问题,强学生心理辅导和疏导,排除干扰因素,使学生有良好的心态,以平常心面对学习和生活。加强常规管理,严格控制严重违纪现象。抓好学生的学习管理,加强早晚自习管理,营造良好的学习氛围,提高学习效率和学习成绩。教学工作工作重点坚持以教学为中心,转变教育观念,细化教学常规管理,狠抓教学质量增长点,进步提高教学质量。加强集体备课,注重实效。加强尖子生的培养。落实基础,加强能力,统摄规律,提升方法,提高学习成绩。抓好教学常规管理,向重点班要质量,向普通班要数量。具体要求教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命。要求全体教师眼睛盯在质量上,功夫下在管理上,实干落在平时上,基础打在备课上,目标定在发展高考上。抓点学习高二班主任工作计划下学期范本整理版,是对每位老师的成绩进行横纵比较,是对同层次班级中的好中差生进行比对和评价。继续完善师生每次考试的卓越奖励机制。对班级的考核评价仍然采取捆绑式,即班级评优与班主任工作政教考核团委考核教学成绩考核等十几项考核捆绑在起,最后做出综合评价。在各项检查评比的过程中,力求创造和谐公正公平的教学环境和竞争氛围,力求限度地调动师生的积极性,从而促进教师无私奉献顽强拼搏,创新务实踏实奋斗教风的形成和学生比学赶帮超学风的发展。尽快兑现去年高考试的各项奖金,确保做到言而有信,奖金不能缩水学期初要合理分配出各班本科指标专科指标,同时制定期末考试的奖励方案。高二班主任工作计划下学期范本整理版。高班主任工作计划下学期范本好的学生,要及时地加强教育。对学习成绩好在课堂或其他方面表现活跃的同学要及时表扬和勉励。除提供学业的指导外,鼓励他们继续发奋学习,帮助他们树立符合实际的远大理想。同时把他们推选给科任老师,给予高度的注意和指点。对于学习成绩较差或较落后的学生,要采取相应的补救措施。鼓励学习成绩较差的学生给他们以足够的自信心,争取让他们在定的时间内有个较大的提高,让中间价层的学生有紧迫感,以达到全面提高全班的学习成绩的目的。开展丰富多彩的主题班会学习活动。为了全面培养发展和提高全体学生的综合素质。班主任要充分利用好每周主题班会时间,要按照原定学习活动计划方案,有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。如演讲比赛自我发展设计辩干部以身作则,发挥先锋和模范作用。每周开展次教研活动,次集体备课。对年轻教师的要求不备不听,不听不讲。认真填写集体教研备课和评课的有关表册,及时上交教导处。强化教学常规管理,狠抓教学质量增长点。公平竞争,公正评价公平竞争可以极大的调动教师的积极性和工作热情,公正评价能够限度的挖掘教师的创造力。进步健全和完善检查评估制度,加强对教师作业批改教案课堂教学质量,进行定期和不定期的检查和评估,并将检查评估结果登记在册,作为教师年度考核的个依据。本学年进行次大型考试。严肃考风考纪,认真做好阅卷阅卷后的教研和试卷讲评工作,发现问题,及时解决。建立考后质量分析评价体系,是对试题做综合评价,是考后全体科任教师的质量评他们向良性发展。认真学习及时地做好工作总结。严格地要求自己,以身作则,为人师表,以高度的责任感荣誉感和社会历史使命感,全面地提高师德和教育工作业务水平。我要主动地和其他有经验的优秀班主任老师学习工作经验,虚心地向他人学习,及时总结经验教训。高班主任工作计划下学期范本篇班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数些自控力较差的学生。本学期仍应进步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成本学期教学任务,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的化制度化,管理人责任人实施人落实到位,使每位学生各有所干各司其职,奖惩分明,工作重点着眼于学生文明行为培养创新精神和实践能力的培养,培养锻炼干部队伍。严格对班干部的要求,树立班干部在班级的威信,他们能够顺利地开展工作,提高班干部的责任心和荣誉感帮助班干部改进工作方式方法,提高他们的班级工作能力,加大他们自主工作的权利范围,为他们提供发挥自己才能的舞台定期召开班干部会议,及时总结工作中的得失,加强合作,提高班级工作效率关心爱护班干部,鼓励他们勇敢管理。高班主任工作计划下学期范本篇新的学期开始了,我仍担任高班的班主任工作,对以往的工作我进行了仔细的总结,其中的优点继续,不足将加以更正。为使本学期的工营造个团结积极先进的班集体。本学期目标进步培养良好的行为习惯和学习习惯。巩固良好班风,完善班级管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。具体措施加强班干部班级管理经过个学期的了解,我对班上所有学生的基本情况都掌握清楚,所以这个学期开学第次班会课我就调换些班干部,做到不漏每个对班上有贡献的同学,要尽可能发挥他们的潜在能力和创新能力。为高更好的明天做铺垫。使学生的实践能力社会责任感得到提高。营造争先恐后紧张激烈的竞争学习氛围。班主任老师要经常深入学生群体中,进步了解和研究学生的学习情况,发现成绩不高班主任工作计划下学期范本篇指导思想坚持以德育工作为首,以学生的发展为目标,以学生为本,努力提高班级德育工作水平,不断提高学生的思想道德水平和综合素质。培养团结向上严谨求学求实创新的班风,创建优秀班级。班情分析从上学期各方面看,我班位学生总体不错,本班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有所提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍有少数学生自控力较差,学习效率低。故我的工作重心是放在优秀学生的拔尖上,并且保证全体学生的平均成绩,面对上学期有问题的学生,这学期多做思想工作,保证学生能以积极向上的态度学习,为高打好良好的基础。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度地将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到效的贯彻落实。让学生进步适应新阶段的学习生活,养成良好的学习习惯。每周开展次教研活动,次集体备课。对年轻教师的要求不备不听,不听不讲。认真填写集体教研备课和评课的有关表册,及时上交教导处。强化教学常规管理,狠抓教学质量增长点。公平竞争,公正评价公平竞争可以极大的调动教师的积极性和工作热情,公正评价能够限度的挖掘教师的创造力。进步健全和完善检查评估制度,加强对教师作业批改教案课堂教学质量,进行定期和不定期的检查和评估,并将检查评估结果登记在册,作为教师年度考核的个依据。本学年进行次大型考试。严肃考风考纪,认真做好阅卷阅卷后的教研和试卷讲评工作,发现问题,及时解决。建面发展,不仅要教会学生如何去高效学习,同时也要教会学生如何去做人。通过努力,和学生共同树造个和谐融洽的生活集体种科学发展的学习习惯个奋发追求的班风班容种健康积极的精神面貌,争当学校先进文明班集体。工作计划认识到高阶段的特殊性高中年级第学期,学生刚刚脱去初中的懵懂,就要面临紧张的高中学习生活。他们在思想认识上和学习习惯上面要有些改变。因此,了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大,学生不稳定性高。学生要面对新的班级新的同学新的班主任和老师,在客观上经历了个转变过程,作为班主任必须加以重视。首先是新旧同学的转变必然要求处理周围关系的方式转变,如果不能很好地处理这些转变必然影响论赛座谈会知识讲座才艺表演故事会相声小品音乐写作诗歌朗诵书法比赛等等系列有目的有计划对学生全面发展有益的主题班会活动。同时,与其他班级举行些友谊竞技比赛,如篮球足球排球比赛等。班主任要加强指导,使集体主义观念深入人心,增强本班的学习凝聚力和工作向心力,把集体利益放