孩子爱上我,爱上我上的课,爱上学习。现在这些仅仅只有。岁的孩子在我的教育后,已经养成了良好的学习习惯,知道认真听课,按时完成作业了,更难得的是他们喜欢看课外书了。在和他们打乒乓球的时候,我流汗了,有这么多孩子为我递来了纸巾,我感动,这就是对我这年工作最大的肯定吧,不断加强学习,强化自身素养自己在不断学习理论知识的同时,还进行了学历提高的学习,我也欢迎其他老师走进我的课堂,和他们起探讨教学方法,通过对比,及时弥补自身不足,进步完善自身教学策略。我常常在备课时,边参考教学用书,边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平,从学生的角度去备课。课堂上改变传统的填鸭式的教学模式,采用师生互动,以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上我们都很开心,肖叔也讲了些自己的些经历,让我们很难忘。体验了人生,提高了自我。艰苦的生活条件,教学任务,我们所面临的各种困难,让我更加的成熟,更加的坚定。在这年的工作中我也收获着,参加教师备课和赛课获得了等奖的好成绩撰写了品德真问题的论文获得了区等奖,并成功地完成了真问题的现场答辩撰写的论文获得了重庆市等奖。这路走来,我是累并快乐着苦并收获着。感谢生活赐予我的历练经历感谢支教,让我迅速地成熟,慢慢地成长起来,感谢,年的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了种依依不舍的感情,能成为名支教教师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。学生会支教活动总结年的支教生活即将结束,回顾年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收获奶奶生活,爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝,很少给孩子必要的交流和学习上的辅导。课余生活贫乏,除了看电视疯跑之外别无其他。自我介绍后我们开始正式讲课,我们先玩个叫大风吹的游戏,由于这个游戏需要宽阔点的场所,而外面有下着雨,教室明显有点小了,玩的时间不长,以为课室里有桌椅,把撞伤了孩子们,所以我们很快就结束了。接着有丹宁讲课,丹宁之前准备的游戏似乎也没有让孩子很感兴趣,只好临时又想出了也新游戏猜谜语,孩子们下子来劲了,都争着出谜语,孩子自己有很多谜语,而其他孩子也很聪明,很快就猜出谜底了,不过孩子很开心。在这过程中,孩子有时会很积极的想出各种答案,也许在其他人眼里答案只有个,但是为了激发孩子的动力和提升孩子们的自信心,我说只要你们能说明自己的理由,你们的答案都是对的,每个人都有自己的心中的答案,每个人都有自己独特的面。孩子们听了之后,马上又说出了许多答案,我都给与了他们赞许。小光教的食物链也挺吸引孩子的,孩子们思想活要具备吃苦耐劳的精神。因此,当我加入支教队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,服从领导的各项安排。平时,我能主动的与其他的科任的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,理性地处理好个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做好自己的本职工作。踏踏实实教书,全心全意育人平时我切实做到关心爱护每位学生,力求成为学生的良师益友。支教年里,我主要担任年级语文数学思品演讲等课的教学工作,并兼任年级个学生的班主任,每周学校安排共节课,但是我自己却上了节课,我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上,我倾注了全部的爱。在语文教学中我注重培养学生的学习能力,教他们写读书笔记练习演讲,指导学生积累语言,通过课外阅读丰富知识等,而且尽量让每个学生都不掉队。尽量要每个学生会支教活动工作总结整理版能有伴奏老师,我主动担当起了伴奏老师的任务,虽然我的休息时间不多,虽然我的能力有限,水平不高,但是我尽力了,和老师起训练孩子的唱歌和动作,取得了等奖的成绩,我找到了自己的价值,我收获了,在学校文艺汇演中,我也排练我们自己班上的节目,为全校表演的同学化妆,获得老师的好评,加强了班级的凝聚力,我的辛勤付出也得到了同事及领导的致认可,这些让我知足了,学生会支教活动总结我亲身经历了马冈村支教活动主要过程,或多或少对支教有了感性的认识,加上我们的支教队伍很好地做到了资源共享,我又得以进步了解支教的整体情况。鉴于这两次支教活动有诸多相似之处,我对马冈支教的相关情况做个简单的小结,以供参考。马冈村是广东省佛山市顺德区的个村,与南方医科大学相距很近,所以南医大的同学利用暑假在那里进行了爱在南医朝阳行动的支教活动,得到了当地人们的高度赞同和积极支持。虽然马冈经济状况格外优良,该地学生也与昆明的学生差异很大,但是仍有定的借鉴意义,希等奖。这路走来,我是累并快乐着苦并收获着。感谢生活赐予我的历练经历感谢支教,让我迅速地成熟,慢慢地成长起来,感谢,年的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了种依依不舍的感情,能成为名支教教师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。学生会支教活动总结年的支教生活即将结束,回顾年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。这年的日子,让我迅速地成熟,慢慢地成长起来。感谢小学的每个老师,谢谢你们给我的关怀和信任感谢双小领导给予我的帮助,年的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面临种挑战,尽管有种种困难离家路途遥远生活不便孩子幼小但我依然风雨无阻,坚持着支教工作这么多孩子为我递来了纸巾,我感动,这就是对我这年工作最大的肯定吧,不断加强学习,强化自身素养自己在不断学习理论知识的同时,还进行了学历提高的学习,我也欢迎其他老师走进我的课堂,和他们起探讨教学方法,通过对比,及时弥补自身不足,进步完善自身教学策略。我常常在备课时,边参考教学用书,边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平,从学生的角度去备课。课堂上改变传统的填鸭式的教学模式,采用师生互动,以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上,气氛逐渐活跃起来,连那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题了那些调皮捣蛋的也认真听课了,我们班的张祯欣不再赖皮梭地板了,张俊峰不在课堂上乱走乱跑了,他们会说谢谢了学生的改变让我钻研地劲头更足了。工作中,我坚决不允许自己搞特殊,从来不迟到不早退,绝对服从学校的统管理,严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动,支教的学校要参加全镇的歌咏比赛,虽然我会弹琴,但是不够精通,为了让他之力共同解决。随后至天内,处理未尽事宜,进行总结工作。实地调查没有调查,没有发言权。我深以为然,我们定要充分了解所面对的具体情况,才可能解决好问题。在这点上马冈支教队做得很好,有很多值得我们借鉴的地方。大概在活动开始前的个月,他们就已经有计划地进行准备活动了,包括前往马冈村委会了解情况,争取到社工广东由于经济发达,村里通常有专门从事社区服务的社工,这与昆明或有不同,但是仍期待对大家有定的借鉴意义,比如我们可以去松茂小学寻求热心的老师充当社工的角色的帮助。他们从各种渠道了解当地的经济文化情况,了解当地学生的构成,如当地居民子女农民工子女的比例等,这对于支教的总体把握是非常重要的。总之我们必须在近期成立个有能力有热情的小组,前往松茂了解情况,并以讨论或书目形式总结出来供参考,为整个支教活动的筹划提供必要的参考。组织的重要性我们在争取成为语言的巨人的同时,切不可成为行动的矮子,雷厉风行的执行力特别重要,这是把计划变为现识,加上我们的支教队伍很好地做到了资源共享,我又得以进步了解支教的整体情况。鉴于这两次支教活动有诸多相似之处,我对马冈支教的相关情况做个简单的小结,以供参考。马冈村是广东省佛山市顺德区的个村,与南方医科大学相距很近,所以南医大的同学利用暑假在那里进行了爱在南医朝阳行动的支教活动,得到了当地人们的高度赞同和积极支持。虽然马冈经济状况格外优良,该地学生也与昆明的学生差异很大,但是仍有定的借鉴意义,希望大家擦亮自己的眼睛,找到部分自己需要的东西,则吾愿足矣,主体详备可行的策划书任何集体活动都得有个详备可行的策划书,方面是作为活动的指导,另方面是为了得到相关单位的支持,否则名不正则言不顺,将很难实现自己的构想,再好的东西也只是空中楼阁而已。策划书应该包含活动的宗旨实现可能性分析活动安排等最主要的东西,打造好个大的框架,但是前提是建立在事实基础之上。以马冈支教队为例笔者按爱在南医朝阳行动支教队之马冈组支教宗旨在轻松愉悦的学的惟手段。而这行动源自何方来自组织制度的健全,我们在开始就要成立个优秀的队伍,并且建立健全组织制度,有核心的领导班子,有核心的领导人,有切实合理的奖惩制度,有明细的分工安排等。总之要让大家有事可做,且都乐意并能够把事情做好,相信具体如何去做,你们比我要强得多。我顺便说下马冈支教队的情况,他们老早就确定了校长班主任以及各项工作的主要负责人,我明显感觉到那对活动的顺利进行具有重要的意义。总之,我们要充分注意宏观的把握,培养种高瞻远瞩的眼光,学会合理吸收他人的优秀成分,这是我们获得成功的重要保证。至于具体如何去做,我就不再班门弄斧了。学生会支教活动工作总结整理版。体验了人生,提高了自我。艰苦的生活条件,教学任务,我们所面临的各种困难,让我更加的成熟,更加的坚定。在这年的工作中我也收获着,参加教师备课和赛课获得了等奖的好成绩撰写了品德真问题的论文获得