1、“.....由熟练到精通,在工作取得了些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着些不足,在今后的工作中,我定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。小学语文支教工作总结学期的支教生活即将结束,回顾年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上业务上也可以说获益非浅,我敬佩招贤老师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们才是作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,他们才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利完成了年的支教工作,现总结如下思想方面做为名支教老师,首先,在支教期间,本人忠于党,热爱人民,热爱党的教育事业,以切为了学生,为了学生的切为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次,端正自己的服务态度,教书育人......”。

2、“.....经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,是次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,在我加入支教队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,定要坚持下来,尽自己最大的努学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。到学生中去,与学生交心交朋友在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视听触觉中培养了创造性思维方式,变要我学为我要学,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点......”。

3、“.....往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,年来,我直注重之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,服从领导的各项安排。平时,我能主动的与综合科的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作方面我并没有因为自己是位支教教师就有了什么光环。自从我踏进坡塘小学校园那刻起,就把自己当成个真正的坡塘人,以高度负责的主人翁精神,在每个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,服从领导工作安排,严格遵守学校的各项规章制度,按时完成领导交给的各项工作任务。本学年,我担任了年级班的班主任,主要教授语文学科,同时还兼任了两个班的美术,两个班的写字课,个班的品德课。虽然课务很繁重,但我还是认真备课......”。

4、“.....我认为,比成材更重要,应该让孩子有个远大的志向,正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上,当学生的回答出现时,我会送给他个微笑,因为微笑只有几秒钟,但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。每天空余时间我都在写写教案,看看课本中度过,我要让自己的每节课都会给同学们带去收获,同时也充分利用支教的时间,同学们做力所能及的事情,让她们的成绩有个好的提高,让他们的起步人生不要有太远的差距,只要能够看到孩子们的进步,我就会感到由衷的欣慰。教师支教工作总结篇教师支教工作总结篇在这学期的时间里,校领导的关心爱护下,在同事朋友的支持下,支教生活使我感受到了家的温馨,我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了些远地珍藏在心里。有多少付出,就有多少收获。支教生活给了我段无极限的体验和感受,给自己人生留下了不可磨灭的笔,生命因为它而更加丰富和精彩,这将是我今后工作的不竭动力......”。

5、“.....这次支教是我人生路上的宝贵财富,我会以我最大的工作热情投入到以后的工作中,我也知道自己的将来会是更加的美好的,因为我对工作的热情和我将来工作的期待都决定了我将来会在教师的工作中工作生,做名永远的教师,小学语文支教工作总结年的支教生活即将结束,回顾年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。有人说使人成熟的,并不是岁月,而是经历。这年的支教生活对我来说,无论在思想上业务上都活经历在我的人生生涯中写下不平凡的页。支教学期,不仅是对我人生经历的次极大丰富更是次磨练,它让我懂得了作为教师的真正含义,也让我更加明白了作为名教师的责任,让我走进了我生命中作为教育者的人生第页,所以这次支教,我无悔于这次支教,通过学期的支教,让我在各个方面都有了很大的提高与进步,现就学期来的支教做总结认真学习有关教育的各种事情。工作中......”。

6、“.....努力学习教学的各种方法,积极向同学们传授知识,尽自己所能,用心教育每个学生,用行动告诉自己,学生的成绩便是自己的成绩,学生需要的知识便是体现自己价值的机会,要为自己负责更要为学生们尽责。刚到红旗小学,我初步了解了下学生情况,接下来的工作就是脚踏实地,为我也为同学们起努力成绩,学生需要的知识便是体现自己价值的机会,要为自己负责更要为学生们尽责。刚到红旗小学,我初步了解了下学生情况,接下来的工作就是脚踏实地,为我也为同学们起努力。我为工作的开始定了个方向,我认为,比成材更重要,应该让孩子有个远大的志向,正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上,当学生的回答出现时,我会送给他个微笑,因为微笑只有几秒钟,但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。每天空余时间我都在写写教案,看看课本中度过,我要让自己的每节课都会给同学们带去收获,同时也充分利用支教的时间,同学们做力所能及的事情......”。

7、“.....让他们的起步人生不要有太远的差距,只要能够看到孩子们的进步,我就会感到由衷的欣慰。教师支教工作总真总结,写好教学反思学校的论文案例比赛,我也积极参与。通过教育教学教研方面,使自己的综合能力得到了提高。在生活方面我没有搞什么特殊化,不迟到,不早退,服从学校的统管理,遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动,在学校的各项比赛中,我们班都取得了不同等次的成绩。通过自己的努力,得到学校领导和同事们的认可,我打心眼里感到高兴。学年的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的,重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了种依依不舍的感情,它将是我的人生道路上浓墨重彩的笔。能成为名支教教师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。小学语文支教工作总结时间流逝,半年的支教生活篇教师支教工作总结篇在这学期的时间里......”。

8、“.....在同事朋友的支持下,支教生活使我感受到了家的温馨,我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了些工作,离自己的要求和期望仍有定距离,但看到孩子们积极的学习都给了我莫大的鼓励,也给我的工作增添了无穷的动力。结束语我的支教工作虽然结束了,但颗牵挂的心还留在那里。也许我的到来不能马上改变什么,可是我想至少通过我能给他们带来缕清新的空气。通过这学期与老师们的深入接触,我收获到了真挚的情谊,让我的工作能力得到了更多的锻炼提高,收获了许多可贵的经验,发现了这些教师身上的吃苦耐劳踏实肯干纯朴真挚太多我可以学习的优点,这是难得的学习机会。支教工作时间虽然短暂,但很充实。我将把这段经历永经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。通过以上工作,本班学生纪律学习生活习惯日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。总之......”。

9、“.....由熟练到精通,在工作取得了些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着些不足,在今后的工作中,我定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。小学语文支教工作总结学期的支教生活即将结束,回顾年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上业务上也可以说获益非浅,我敬佩招贤老师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们才是持集体办公,按时完成领导交给的各项工作任务。学期的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教有了更深层次的认识。支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。小学语文支教工作总结参加支教工作是我之前没有想到的事情,不过我即将体验到支教的感受了,因为我就要到小学中参加支教工作了......”。