1、“.....从而在切实感受身边好人好事感受美的过程中激发奉献创造美的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。活动方法以在各班开展主题班会的形式,把主动权交给学生,朗诵演讲表演与知识竞赛相结合,在自由轻松的氛围中体验雷峰精神的时代意义。活动准备,分组找材料。在教室黑板上书写牵手课堂,走近雷锋我们在学习上也要提倡这种钉子精神。我活着,只有个目的,就是做个对人民有用的人。青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶样,对待敌人要像严冬样残酷无情。合风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。乙这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每个角落,闪回在班的集体中......”。

2、“.....得他是个怎样的人呢评议后找小组代表回答。乙雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们笔宝贵的精神财富。故事钉子精神雷锋总是利用点点滴滴时间看书学习。次看电影,放映前几分钟,雷锋捧着书看。有战士说雷锋别看了,马上就要看电影了。雷锋笑着说还有几分钟,看页是页。当雷锋听到有的同志说工作这样忙,实在没有时间学习时,他便根据自己的学习体会,在日记中写下了这样段话有些人说工作忙没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善名义捐给抗洪救灾第线。故事助人为乐天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西......”。

3、“.....看你累得满头大汗,快过来歇歇吧,我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。故事钉子精神雷锋总是利用点点滴滴时间看书学习。次看电影,放映前几分钟,雷锋捧着书看。有战士说雷锋别看了,马上就要看电影了。雷锋笑着说还有几分钟,看页是页学雷锋主题班会活动方案整理版意义。雷锋这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物,曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣,尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像切属于时代属于人民的美好事物样,始终珍藏在我们心底。为了弘扬雷锋精神,我们宁晋东城小组决定就此顶岗支教之际,在与当地老师和班主任协商的情况下,以主题班会的形式带领学生开展次牵手课堂,走近雷锋的主题班会活动,以引导学生重拾雷锋精神,树立为人民服务的正确人生价值观,促进学生的健康成长。班会活动目的使广大共青团员深入地学习雷锋精神,传承并发扬雷锋精神。学雷锋主题班会活动方故事,弘扬雷锋精神......”。

4、“.....使学生知道雷锋的生是全心全意为人民服务的生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。利用讲故事唱歌手抄报展示等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。活动准备。学习雷锋好榜样。,发出学雷锋倡议活动过程讲故事比赛通过讲故事比赛让学生了解雷锋是个自强不息全心全意为人民服务的好战士雷锋的生平雷锋叔叔出生在个贫苦的农民家庭里,岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的小雷锋出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做个合格的共产主义事业接班人。学雷锋主题班会活动方案主题牵手课堂,走近雷锋指导思想当前国家正处在改革和发展的关键时期,社会情况发生了复杂而深刻的变化......”。

5、“.....在全面推进素质教育的过程中,高举雷锋精神的旗帜,对中小学生健康成长,抵制个人主义拜金主义享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去滴水只有放进大海才永远不干,个人只有当他把自己和集体事业融合在起的时候,才能有力量。块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处个是挤劲,个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种钉子精神。我活着,只有个目的,就是做个对人民有用的人。青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶样,对待敌人要像严冬样残酷无情。合风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。活动准备搜集些雷锋生前的格言和先进事迹。搜集些你身边的雷锋故事。学唱雷锋歌曲,排练小舞蹈......”。

6、“.....整队全体起立,各小队整队汇报人数。出旗全体立正,出旗敬礼。唱队歌礼毕,齐唱队歌。报告辅导员老师我中队共有名少先队员全部到齐,切准备就绪,请求开会。学雷锋主题班会活动方案整理版。故事钉子精神雷锋总是利用点点滴滴时间看书学习。次看电影,放映前几分钟,雷锋捧着书看。有战士说雷锋别看了,马上就要看电影了。雷锋笑着说还有几分钟,看页是页。当雷锋听到有的同志说工哪里就有他的身影。乙这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每个角落,闪回在班的集体中。小品看报纸辅导员老师讲话学雷锋主题班会活动方案活动背景当下物欲横流,雷锋这个名字渐渐被人们淡忘,尤其是青少年代,记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍,而现在提到雷锋时会听到学生问个很可爱的问题,雷锋是谁,他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以大张旗鼓地搞个学雷锋活动,让雷锋在学生心中复活......”。

7、“.....活动目标通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实使同学们以雷锋为榜样,不断地总结自我,服务他人。切实起到加强大学生思想道德建设自觉弘扬雷锋精神的目的。活动重点通过学雷锋的主题班会课活动,引导学生明白雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,从而在切实感受身边好人好事感受美的过程中激发奉献创造美的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。活动方法以在各班开展主题班会的形式,把主动权交给学生,朗诵演讲表演与知识竞赛相结合,在自由轻松的氛围中体验雷峰精神的时代意义。活动准备,分组找材料。在教室黑板上书写牵手课堂,走近雷锋可以喊口号。同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的小雷锋出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习......”。

8、“.....学雷锋主题班会活动方案主题牵手课堂,走近雷锋指导思想当前国家正处在改革和发展的关键时期,社会情况发生了复杂而深刻的变化,影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中,高举雷锋精神的旗帜,对中小学生健康成长,抵制个人主义拜金主义享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影助中途下车的旅客拿东西。些旅客不住地招呼他同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧,我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。立志参军年月,中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍住下来便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地买柴买菜按价付钱,不拿群众的针线,就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告诉他还小,等长大了才能当兵,并把支钢笔送给了他,鼓励他要好好学习,长大了才能保卫和和建设中国。钉子精神施工任务中,雷锋整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,他就把府的培养下......”。

9、“.....平时他勤勤恳恳踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时,年仅岁。甲雷锋叔叔的生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。雷锋故事联播故事人民的勤务员雷锋自己十分节俭,双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了元钱。在出发去灾区救灾时他又把元钱以名解放军战士的哪里就有他的身影。乙这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每个角落,闪回在班的集体中。小品看报纸辅导员老师讲话学雷锋主题班会活动方案活动背景当下物欲横流,雷锋这个名字渐渐被人们淡忘,尤其是青少年代,记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍......”。