内部管理,提高了幼儿园精细化管理水平,全面提升了保教质量。巩固岁教育,扩展岁教育。沧海区教育主管部门在高标准实施学前年教育的基础上,发展了岁婴幼儿早期教育,逐步把过去岁的学前教育向下延伸,推进托幼体化学前教育工作进程。要求幼儿园为所处街道的居民提供早期教育指导,并在课余时间双休日为岁宝宝举办亲子活动,传授早教知识。在对本区幼儿园教师进行早期教育通识培训时,渗透早教理念,探讨建立符合该区区情,适合政府机构个人的岁早期教育模式,研发整合适合于不同层面的早教育婴模式,促进动情节设计了本大型故事图书,把主人公马克把卡对小树的拥抱,小花太阳玩具等的拥抱全记载在画面里,让幼儿目了然,深深感受到了马克把卡对它们的爱,然后延伸到了对同伴的爱,老师的爱,用拥抱的形式表达出来。整个活动利用大型教具,多媒体教学,影像资料等形式,配以优美的音乐极富感染力的语言吸引幼儿。教师富有启发性的提问教师的每个眼神每个手势每个动作,都让孩子们深受感染。把与同伴之间的爱老师之间的爱等不同方式的爱很自然的让幼儿体会到自己亲人对自己不同方式的爱。参加这次优质课评选活动的还有我园的郝肖肖老师,她是位年轻教师,但她凭着初生牛犊不畏虎的精神,大胆创新,认真准备,精心设计,在展示活动过程中,面向全体幼儿,较好的完成了活动目标,以较好的精神面貌展示出了她自身较高的素质,赢种享受。通过这次听课观摩学习,受益匪浅感触颇深感触授课教师有着高度的理论。每节课的开始都是由授课教师简单介绍本节活动的设计意图教学策略教学方法等,老师们在介绍的时候从理论到实践由浅到深层层剖析,我不禁惊叹老师们的理论高度。我在想这些课的设计实际上并不是有多难,主要是每个环节老师都能从理论的角度出发,由理论作为指导和依托来完成自己的教学。而我们平时在上课的时候虽然环节也与这大同小异,但就是缺少理论的指导,致使节课不是看起来太花哨就是太空洞。这正是自己以后需要改进和加强的地方。感触授课教师的个人魅力面对评委和几百个听课的老师,每位授课老师都是那么的自如和放松,用自身的独特魅力来感染孩子和我们。让我感触最深的是实验园的刘少杰老师执教的节大班语言活动醒来后的惊喜,她的龄界限的区域活动,充分利用各班资源方式扩大孩子们相互了解和交往范围,孩子们在游戏和操作过程中能有以大带小,让他们在平等的关系中互相学习和指导。学习的时间总是短暂的,可带给我的思考是长久的。今后在自己的实际教学工作中,我要学会不断反思,选择有效的教育方法,注重因材施教。在组织和设计活动时,要充分挖掘幼儿潜能,创造个丰富多样的,可供选择的,有启发性的环境,提供多种方法,寓教于乐。课的综合,应该是多而不能乱,应该突出条主线。本次活动,要求是以综合课为主,有的教师为了综合得多,什么内容都拉些进来讲,节课听下来,不知道她是上什么,显得很零乱。但是有的教师,在节课当中,为了实现个总目标,合理的将多种教学方法手段运用到节课当中,虽然容入多种内容,但始终围绕个中心突出重点,取幼儿园观摩学习心得体会范文整理版。这次学习考察虽然只有天时间,但是感触很深,厦门市沧海区教育主管部门创新办学机制优化管理模式加强队伍建设的魄力,参观的学校特色鲜明亮点纷呈,办学能遵循幼儿身心发展规律,注重幼儿身心和谐发展,培养幼儿良好的行为习惯个性品质,促进幼儿体智德美全面发展,使每个幼儿在不同水平上都得到有效提高的成功做法,给我们留下了深刻印象,他们创造的许多好思路好做法好经验,值得我们认真学习借鉴。在把静宁的学前教育发展发展放在全省全国的范围以内来比较,我感觉有个方面值得我们思考对民办园分层次分类别评估管理。厦门市沧海区教育部门将民办园分为小区配套园民宅办幼儿园两类,分别按照市级区级两个不同的标准来督导考核。依据市级民办幼儿园评估标准包括办园条件安全工作管理工作保教工作办园效益个项目和区综合,应该是多而不能乱,应该突出条主线。本次活动,要求是以综合课为主,有的教师为了综合得多,什么内容都拉些进来讲,节课听下来,不知道她是上什么,显得很零乱。但是有的教师,在节课当中,为了实现个总目标,合理的将多种教学方法手段运用到节课当中,虽然容入多种内容,但始终围绕个中心突出重点,取得了事半功倍的效果。对于幼儿教学来说,节课的成功,课堂气氛也是关键的。要使节课上得轻松,幼儿学习起来有激情,不但要教师选材好,准备充分,使用教具合理。更重要的是教师首先要有激情,语言要惕切,易于与幼儿交流。伴着悦耳的音乐孩子们在老师有序的引导下开始了活动区的游戏活动,打乱年龄界限的取悦活动,我还是第次观摩。在观摩过程中让我深深地感受到幼儿园里整个空间的利用非常合适,区域环境符合幼票子组织小朋友去看皮影戏火焰山,小朋友们都获得优待,坐在最前排,看戏的时候,多数孩子都在左顾右盼,前跑后跑的,而顺顺却很坐得住,乖乖地坐在那里前面看戏。不过我相信她定是看不大懂,因为我从来没有给她讲过西游记的故事,我还是自己坐不住,主动跑过去陪着她给她讲剧情。十全十美的孩子没有,可能有些时候是优点,在有些时候,就成为缺点。如何引导孩子,需要很高的智慧,如果仅仅为了孩子能暂时地获得竞争优势,而指导她意争先的话,可能会抹杀孩子本来很好的性格,也不利于培养她好的性情。幼儿园观摩学习心得体会为了学习厦门市对学前教育先进的管理理念和成功做法,月日至日,我们跟随国培计划组织者分别到厦门市海沧区小金星国际幼儿园天湖幼儿园海沧幼儿园厦门市第幼儿园鼓浪屿艺术幼儿园这几所幼儿园取,教具丰富多彩所有参赛教师教具准备充分,尤其是教具的制作丰富多样,每种形式都深深把幼儿吸引,高度调动了幼儿的积极性。如博奥幼儿园的卞笑老师指教的快乐拥抱,她根据活动情节设计了本大型故事图书,把主人公马克把卡对小树的拥抱,小花太阳玩具等的拥抱全记载在画面里,让幼儿目了然,深深感受到了马克把卡对它们的爱,然后延伸到了对同伴的爱,老师的爱,用拥抱的形式表达出来。整个活动利用大型教具,多媒体教学,影像资料等形式,配以优美的音乐极富感染力的语言吸引幼儿。教师富有启发性的提问教师的每个眼神每个手势每个动作,都让孩子们深受感染。把与同伴之间的爱老师之间的爱等不同方式的爱很自然的让幼儿体会到自己亲人对自己不同方式的爱。参加这次优质课评选活动的还有我园的郝肖肖老师,她是位年轻教天宝贵观摩学习的机会。在这两天里,共听了节活动,每位参赛教师的教学方法构思等都各有所长,教学活动有如行云流水,教师教得轻松,孩子学得轻松,对于听课的老师们来说更是种享受。通过这次听课观摩学习,受益匪浅感触颇深感触授课教师有着高度的理论。每节课的开始都是由授课教师简单介绍本节活动的设计意图教学策略教学方法等,老师们在介绍的时候从理论到实践由浅到深层层剖析,我不禁惊叹老师们的理论高度。我在想这些课的设计实际上并不是有多难,主要是每个环节老师都能从理论的角度出发,由理论作为指导和依托来完成自己的教学。而我们平时在上课的时候虽然环节也与这大同小异,但就是缺少理论的指导,致使节课不是看起来太花哨就是太空洞。这正是自己以后需要改进和加强的地方。感触授课教师的个人魅力面对评,但她凭着初生牛犊不畏虎的精神,大胆创新,认真准备,精心设计,在展示活动过程中,面向全体幼儿,较好的完成了活动目标,以较好的精神面貌展示出了她自身较高的素质,赢得了在场评委及听课教师的致好评。在这里,我想说,年轻就是资本,年轻就是财富,希望年轻教师大胆释放自己的能量,只要你努力了,成功就定会属于你们的。这次现场观摩的教学活动,不仅向我们展示了执教老师的教育智慧与教学水平,更是她们成熟的教育理念和正确育儿观的体现,让我切实感感受到了差距所在。临渊羡鱼不如退而结网,个优秀教师的成长,没有任何捷径可言,需要经过不断的学习提高和历练。就让我们在以后的工作中,刻苦钻研,汲取经验,提高自身素质,让我们从事幼教工作永远都充实而快乐,。幼儿园观摩学习心得体会范文整理版。课对于不规范的幼儿园限期整改,期限内整改不合格的,视情节轻重,分别给予停止招生取消办学资格等处罚。通过分级评估,各民办幼儿园能够自觉掌握学前教育发展规律,熟悉政策法规,完善设施设备,配足配齐师资,强化内部管理,提高了幼儿园精细化管理水平,全面提升了保教质量。巩固岁教育,扩展岁教育。沧海区教育主管部门在高标准实施学前年教育的基础上,发展了岁婴幼儿早期教育,逐步把过去岁的学前教育向下延伸,推进托幼体化学前教育工作进程。要求幼儿园为所处街道的居民提供早期教育指导,并在课余时间双休日为岁宝宝举办亲子活动,传授早教知识。在对本区幼儿园教师进行早期教育通识培训时,渗透早教理念,探讨建立符合该区区情,适合政府机构个人的岁早期教育模式,研发整合适合于不同层面的早教育婴模式,促进坐不住,主动跑过去陪着她给她讲剧情。十全十美的孩子没有,可能有些时候是优点,在有些时候,就成为缺点。如何引导孩子,需要很高的智慧,如果仅仅为了孩子能暂时地获得竞争优势,而指导她意争先的话,可能会抹杀孩子本来很好的性格,也不利于培养她好的性情。幼儿园观摩学习心得体会为了学习厦门市对学前教育先进的管理理念和成功做法,月日至日,我们跟随国培计划组织者分别到厦门市海沧区小金星国际幼儿园天湖幼儿园海沧幼儿园厦门市第幼儿园鼓浪屿艺术幼儿园这几所幼儿园取经。这次学习考察虽然只有天时间,但是感触很深,厦门市沧海区教育主管部门创新办学机制优化管理模式加强队伍建设的魄力,参观的学校特色鲜明亮点纷呈,办学能遵循幼儿身心发展规律,注重幼儿身心和谐发展,培养幼儿良好的行为习惯个性品质,软飞盘流星球旧报纸卷的纸棒揉成的纸球塑料绳制作的毽子编织的编网抛球雪碧瓶做成的保龄球拉上松紧带就成了跨栏旧手套缝上毛刺,能给幼儿互相抛接毛线球,