1、少计划性，导致实习生很少有实践机会，在实习学校无事可做。虽然指导教师对于指导实习生缺少经验，但指导教师对于实习生的指导认真负责，从知道教师身上学到了很多东西。总而言之，此次实习是有收获的，在工作上，了解到了当前英语教育的形式，同时接触到了之前从未接触的高效课堂教学模式在课堂教学上，我明白了运用多种教学方法的重要性，灵活处理课堂问题，得体的课堂用语，对学生适当地鼓励与惩罚，这些都是影响我们课堂教学的重要因素。此外，课前准备以及课后反馈也是至关重要，课前准备也就是备课，备课是个漫长的过程，我们要准备充分，才能上好堂课，提前备好教学内容备好学生，做出情境预设，而我存在的最大问题就在备课上，我总是在情境预办公室给他们默写。他们默默奉献，将自己的热情献给了教育事业。。

2、加自己的知识储备，工作交际上的只能在今后慢慢改进。同时，通过实习也对现代课堂和班级管理有了些了解。我实习的班在教室空间布局上采用小组式，全班分成个小组，小组内学生满对面而坐，方便学生相互讨论，也便于老师指导。班级日常管理上采用量化制，班内有加分减分的规则，每周都要总结评比。小组内评比和小组间竞赛。每周固定的班会由班长主持。班级工作分工明确，有条不紊的进行，班主任把握大局，监督指导。现在实习和结束了。通过这次实习我深刻的了解了教师的伟大，教师工作的神圣。同时也认识到教师工作不仅仅是传道，授业，解惑，最重要的是爱学生。没有人会否认这样个事实教师的爱心是成功教育的原动力。就像鲁迅先生的表述，教育是植根于爱的。爱是教育的源泉，因为有爱教师才会用伯乐的眼光去发现学生。

3、语组组长老师。听是组长，有些忐忑起来，所幸见到老师和悦的样子给自己讲各种各样的事宜，渐渐便平静了心情。实习的第天便是听课。这时候的听课与以往的听课应当不同的。可叹自己做了年的学生，听了各色各样的老师讲课，或严谨或幽默，或深入浅出，或步步深入，习惯了听课只是记笔记，学知识，从来没有留心去观察老师上课的方法。老师讲课声音很宏亮，我坐在最后面还可以听得非常清楚。第次听课听的便是习题的评讲。那些题目自己做倒是能做上，只是要自己讲出个所以然来却非常困难。尤其是那些什么先行词介词连词之顾我们实习生的特殊情况，日餐免费。住宿和其他教师样，住在教师公寓，电器齐全。教师公寓的其他教师也对我们非常友好在工作方面，实习学校领导给予了定的关注，但对于实习生的后期工作安排，实习学校。

4、期间，我主要完成了个单元的教学任务以及班级管理工作的开展。虽然时间很短，但是基本完成了本职工作，同时给指导老师留下了很好的印象，和学生们建立了深厚的情感。以下从教学工作班级管理工作的开展对实习任务进行总结。由于教学经验很浅，对于教学活动的程序和要求都不熟悉了，我对于教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学校里有经验的老师学习，获得了不少的关于中学英语教学现状的信息和对于英语教学的知识技巧。最初到学校的时候，我对学校学生的基本情况和基础都不了解，也没有注意到学生这个角色在我的教学活动中的重要性。我开始只是研究书本和教材，不断的翻阅资料，想方设法让课堂生动，而忽略了教学的内容和学生的联老师主动找话题和我聊。对于这些不足，学习上的要自己努力补充知识，增。

5、开始来时的抱怨，有的确实丝离别的惆怅。虽然对这个学校的领导有很多的不满，对学校的安排也有怨言，但时间确实最好的调节剂。在结束的时候回想下孩子们那天真的笑容，那淳朴的情感，总是还是有丝的感触，我们长大了，不再是他们那个年龄段的可爱与自在。实习概况我所去的学校是大学附属中学，刚得到这个消息的时候感到自己太幸运了，没有被分英语教师实习心得体会范文五篇整理版.照考试大纲分轻重。对英语课堂教学与考试的思考在听课与讲课的过程中，我听取其他老师的意见，结合自己的心得体会，觉得作为个好老师，不但要对基本的专业知识有深刻熟练的把握，还要对考纲考点十分了解，更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。课堂教学听课号去的学校，校长将自己带到了指导老师那，说是高的。

6、要想做得好，必须先热爱这份事业。高中学生的辛苦与老师比是有过之而无不及。每天他们在清晨的朗朗读书声中开始，在知识的收获后睡去。然而他们正处于青春年少，精力充沛，有理想，有抱负，热爱讨论，渴望知识，是派欣欣向荣的希望，光明的未来掌握在他们手中。对自己英语课堂教学优缺点的总结结合指导老师实习老师同学们的意见以及自己的思考，我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结课堂流程整体把握不错，上课有章法，遵循纯阳学校规定的步流程教学法或教学法等。课堂上教态自然，教学耐心常微笑，常鼓励学生对学生视同仁，平等对待。讲解知识点的同时，能注意学生能力策略情感及态度的培养。板书的设计与书写需要提高课堂举例要有意义，要举经典例句讲具体的节课要有重点，要有简明的课堂小结声音要再洪亮些。

7、闪光点，才会对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越的精神睛是解决不了问题的。但这有是我们在上课时经常碰到的问题。再加上自己此次是在初年级实习，堂课的知识结构是十分紧凑的，只要个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往在出现这种情况的时候，我会更加注意自己的引导方式并适当地简化自己的问题。英语教师实习心得体会范文五篇整理版。看早读是班主任工作的部分，而我作为英语实习老师，每周要和学生起上早读，英语早读主要任务是领读单词，督促学生学习，语文的就是监督他们。中午的课间操班主任要在场，每次都和指导老师起去监督学生做操，但有指导老师在的情况下我只是在队伍后面看着。指导老师不在的时候我的任务就多了，给学生整队，还要来回的巡视监督。刚开始的几次很不习惯。

8、主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，出现好差分化现象。这对于成绩差的学生而言，由于自尊心缘故，长期的成绩处于班级底端会让他们提起来的兴趣再降下去而对于成绩好的学生而言看似没有影响，但是差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，这样的现象绝对不能导。班级日常管理上采用量化制，班内有加分减分的规则，每周都要总结评比。小组内评比和小组间竞赛。每周固定的班会由班长主持。班级工作分工明确，有条不紊的进行，班主任把握大局，监督指导。现在实习和结束了。通过这次实习我深刻的了解了教师的伟大，教师工作的神圣。同时也认识到教师工作不仅仅是传道，授业，解惑，最重要的是爱学生。没有人会否认这样个事实教师的爱心是。

9、面对整个操场学生表现的很不自然。不过经历几次后我喜欢上了这种感觉，像领导人检阅队伍样从学生面前走过，接受众人的瞩目。实习班主任最重要的是召开主题班会，但我开的那次班会却很失败。由于是在实习刚式，要推陈出新。在实习中也切实感受到自己还存在很多不足，在工作上，知识的积累还学要加强，在课堂上，存在自信心不足，语言有欠缺等问题。在生活上，初入社会的我们还不能达到自立生活的能力。不过经过半年的生活历练，我们也有所成长。此次的实习让我收获到了很多，不仅是对于课堂教学的有了深入了解，而且收获了与学生们老师们的深厚情谊。半年的实习在我的脑海里留下了深深的印记，为我留下了美好的回忆。希望帮助过我的教师以后工作顺利。英语教师实习心得体会范文两个月的实习生活就要结束了，没有了刚。

10、，工作交际上的只能在今后慢慢改进。同时，通过实习也对现代课堂和班级管理有了些了解。我实习的班在教室空间布局上采用小组式，全班分成个小组，小组内学生满对面而坐，方便学生相互讨论，也便于老师指学技巧，同时认识到自身的不足，加以改正，是快速提高教学能力好方法。我在听课的工程中学习到指导教师书写板书的技巧，指导老师总是在黑板中间的分之写新的授课内容，内容条理清晰，逻辑性强，而且复用率高在左侧的分之用来复习以前学过的知识，用来复习和导入，清晰明了右侧的分之是用来写临时信息的，随擦随用，方便快捷。仅仅是板书个方面就有这么多需要注意的地方，让我了解到成为名教师是需要将工作落实到每个细小的地方的。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的。

11、功教育的原动力。就像鲁迅先生的表述，教育是植根于爱的。爱是教育的源泉，因为有爱教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的品质。因此，这也为我提出了更高的要求，能否做到如陶行知先生说的捧着颗心来，不带半根草去将决定我教育事业的成败。这是考验我的爱心，无私的爱学生。我要明白，如果决定要做名教师，我就定要热爱教育事业，全身心的去爱学生，爱教育在生活方面，学校除了每月的生活补贴外，为英语教师实习心得体会范文篇为期周的实习生活结束了，在这短暂的时间里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。到了离开的时候，确实有些依依不舍，但是我的英语教学能够给学生们有所帮助我就很满足了。在实习期间，我主要完成了个单元的。

12、有升降。对睡觉玩手机的学生管理应该严厉些在讲解知识点时，要。相聚爱益切，离别情更深，当我适应了这里，爱上这里的切的时候却是离别的时刻。总感觉还有太多的事没做，太多的话没有跟学生说。通过这次实习我发现了自身的不足。首先，也是最致命的，自身英语基础太差，尤其是语法，根本就不明白是怎么回事，给学生讲的时候自己都会糊涂。其次，驾驭课堂能力有待提高，虽然上了节课，但只有两节课是在没有指导老师听课的情况下自己独立上的，结果就是我控制不了课堂，无法把握学生的注意力。最后，交际能力不行，实习中每天都要和两位指导老师打交道，但发现自己总是很沉默，除了教学上的事情，不知道该和老师聊什么，每次还都是老师主动找话题和我聊。对于这些不足，学习上的要自己努力补充知识，增加自己的知识储。

参考资料：

[1]弘扬东北抗联精神专题党课PPT | 编号17（第26页，发表于2022-06-26）

[2]弘扬东北抗联精神专题党课PPT | 编号16（第26页，发表于2022-06-26）

[3]弘扬东北抗联精神专题党课PPT | 编号17（第26页，发表于2022-06-26）

[4]弘扬东北抗联精神专题党课PPT | 编号20（第26页，发表于2022-06-26）

[5]弘扬东北抗联精神专题党课PPT | 编号15（第26页，发表于2022-06-26）

[6]深入学习贯彻五个必由之路和五个有利条件党课PPT | 编号20（第25页，发表于2022-06-26）

[7]深入学习贯彻五个必由之路和五个有利条件党课PPT | 编号19（第25页，发表于2022-06-26）

[8]深入学习贯彻五个必由之路和五个有利条件党课PPT | 编号17（第25页，发表于2022-06-26）

[9]深入学习贯彻五个必由之路和五个有利条件党课PPT | 编号20（第25页，发表于2022-06-26）

[10]深入学习贯彻五个必由之路和五个有利条件党课PPT | 编号18（第25页，发表于2022-06-26）

[11]党领导法治建设的八个坚持专题党课PPT | 编号18（第25页，发表于2022-06-26）

[12]党领导法治建设的八个坚持专题党课PPT | 编号21（第25页，发表于2022-06-26）

[13]党领导法治建设的八个坚持专题党课PPT | 编号25（第25页，发表于2022-06-26）

[14]党领导法治建设的八个坚持专题党课PPT | 编号10（第25页，发表于2022-06-26）

[15]党领导法治建设的八个坚持专题党课PPT | 编号19（第25页，发表于2022-06-26）

[16]在大考中彰显中国特色社会主义制度优势专题党课PPT | 编号13（第22页，发表于2022-06-26）

[17]在大考中彰显中国特色社会主义制度优势专题党课PPT | 编号18（第22页，发表于2022-06-26）

[18]在大考中彰显中国特色社会主义制度优势专题党课PPT | 编号20（第22页，发表于2022-06-26）

[19]在大考中彰显中国特色社会主义制度优势专题党课PPT | 编号11（第22页，发表于2022-06-26）

[20]在大考中彰显中国特色社会主义制度优势专题党课PPT | 编号21（第22页，发表于2022-06-26）