1、的东西，受益匪浅，为以后做名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。比如在讲课过程中，本来设计好的问题，如何让学生按照自己设定的思路思考当学生没有按照自己计划好的方案思考时自己该如何引，我又次觉得这绝对是个体现老师教学手段高明的地方。对于我来说，这方面很欠缺。第次讲课的时候，当我正说着呢，个男生突然插话，虽然他是善意的，但是我立即摆手不让他说话。事后老师专门指出这个地方不应该武断地禁止学生说话，而我当时想的是如何正常的执行我预定的教学计划，生怕有学生随意说话导致我无法正常讲课。这其实也是教学技巧的问题，既要在课堂中顺利的完成既定的教学任务，又能巧妙的应对学生的问题，这对我来说是个极大的挑战。应该说，从学生的角度出发思考问题，为学生着想才能有效地解决这些问题，老是。

2、制力还比较差，在课堂中难免会出现些违反课堂纪律或影响教师正常讲课的现象。尤其是对于我们这些实习老师来说，他们感到很新鲜，很好奇，有时候不注意听讲或者有意干扰老师讲课，这其实也没什么。小时候我们也是这样过来的，可以理解。关键是能掌握善于引导学生思考的方法必将极大地提高自己的教学能力。指导老师也说这需要老师自己潜心钻研，形成自己的套理论或方法。我想这是个长期的过程，需要我长期的努力。不过就目前来说，自己还是要多听听指导老师的经验，借鉴下，这样在接下来的讲课过程中会有定的帮助。再次，还是感觉老师前几天说过的个问题在讲课的过程中自己不能真正融入到课文中去，自己像是个局外人样在那里似乎是有条不紊地讲课。可是语文课不仅仅是向学生传授知识，在这个过程中更重要的是老师要注意。

3、生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于个学生的学习来说是个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢在班主任实习工作中，我在班上开展了迎奥运主题班会活动。起初，我生之间开始互相了解了。在实习过程中，我深刻的感受到上堂课容易，但要想上堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不。

4、体会到从事教育工作的重要意义，以颗热爱教育事业的心，把自己的激情倾注于光荣的教育事业。在这个过程当中，本人不断的提高自己的职业修养，加强自身的师德建设，树立起良好的教师的形象，通过自己的言谈举止，在潜移默化当中，让自己的学生受到教育，让学生懂得自己的责任。不但要提高师德的水平，同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用，用自身的道德识到这种问题，可是老是觉得不是很好改。我想可能是我自己还没有真正放下大学生的架子，老是觉得自己是成年人了，这些小学生的文章没有必要太投入。我猜测其他实习学生可能也会有这样类似的想法吧。不过，自己还是尽量改正，尽量去影响学生的情感体验。另外，还有课堂调控的技巧或方法问题，这对于名老师来说也是极为重要的。小学生年龄还比较小，自。

5、授知识，在这个过程中更重要的是老师要注意引导学生，培养学生的情感态度及价值观。而情感态度及价值观的培养则需要语文老师在课堂中真正融入其中，例如，当课文中体现主人公内心欣喜若狂的段落时，老师也应该全身心地投入其中，去体会主人公内心的情感，这样更能调动学生的积极性和注意力，学生也会很容易受到感染。小学生是十分容易受到老师的感染及启发的。另外，当讲到比较悲伤的段落时，教师的语气音调表情等应该符合这种悲伤情境下的氛围。总之，语文教师应该在课堂中的不足，针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，提高自身素质水平，在将来的工作中，取得更加优异的成绩。语文师范生实习自我鉴定五篇整理版。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完节课后，我问学生你们听完课，印象最深的是什么学。

6、想着自己的教学计划而不知道变通，不是个好老师。当然，自己在教导他这些问题对我来说确实是老大难。听实习指导老师说这些需要教师掌握定的教学技巧，否则很难应对课堂中学生偏离课堂主题的问题，甚至方法不对，引导不好很有可能会造成越引导，学生越偏离你设定的主题，结果浪费了时间也没能及时完成教学任务。对于这点，我觉得若是能掌握善于引导学生思考的方法必将极大地提高自己的教学能力。指导老师也说这需要老师自己潜心钻研，形成自己的套理论或方法。我想这是个长期的过程，需要我长期的努力。不过就目前来说，自己还是要多听听指导老师的经验，借鉴下，这样在接下来的讲课过程中会有定的帮助。再次，还是感觉老师前几天说过的个问题在讲课的语文师范生实习自我鉴定篇为期年的实习期马上就要结束了，通过这年。

7、引导学生，培养学生的情感态度及价值观。而情感态度及价值观的培养则需要语文老师在课堂中真正融入其中，例如得当时，还天天盼望着实习结束的天，而当这天真的到来的时候自己才发现，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的份子。想到自己要离开了，是那么的不舍。看到自己相处了两个月的学生和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。突然间发现这里的切都好亲切，自己的学生都万分可爱。看到他们个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情，真的学会了很多。我实习所在的学校是京郊的所乡村学校。实习的基本内容包括部分课堂教学班主任工语文师范生实习自我。

8、确实感到肩上的担子不只是这句话，而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱。还有，那就是在高班班与十班的交流会。通过师生交流会，师生感到毫无距离和代沟可言。我们几位实习教师毫无保留的传授了自己的学习经验，积极鼓励他们学习的态度，时时注意调整改变自己的语气音调表情姿势等从而来影响学生内心的情感体验。如果个语气讲下来，老师自己游离于课文之外，那么学生恐怕也难以体验其中的情感。可是我自己老是觉得自己不能很好地进入情境，讲课时老是以种十分平和的口吻讲下来，几乎没有什么改变。我也意识到这种问题，可是老是觉得不是很好改。我想可能是我自己还没有真正放下大学生的架子，老是觉得自己是成年人了，这些小学生的文章没有必要太投入。我猜测其他实习学生可能也会有这样类似的想法吧。

9、定五篇整理版.遇到了许多困难比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的员，是学生活动的组。这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了场绝好的检验。作为名老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为名班主任，耐心和毅力，理解过程中自己不能真正融入到课文中去，自己像是个局外人样在那里似乎是有条不紊地讲课。可是语文课不仅仅是向学生传。

10、生关系。而且，教师要把自己当成活动中的员，是学生活动的组。这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了场绝好的检验。作为名老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，有反思，也有感恩。最后还是要特别感谢我的慈爱的指导老师样凯老师，和那群亲切可爱的学生们。完。再次，实习期间，我组织了高十班与本班同学的足球联赛。这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。球赛结束后，我们负责球员的后勤工作打开水卖水，虽然花钱不多，却让我们感到很快乐。最后，学生离开时，句注意安全出自我的口中，我。

11、。不过，自己还是尽量改正，尽量去影响学生的情感体验。优秀的语文师范生实习自我鉴定转眼间两个月的实习生活也结束了。还记导他这些问题对我来说确实是老大难。听实习指导老师说这些需要教师掌握定的教学技巧，否则很难应对课堂中学生偏离课堂主题的问题，甚至方法不对，引导不好很有可能会造成越引导，学生越偏离你设定的主题，结果浪费了时间也没能及时完成教学任务。对于这点，我觉得若是能掌握善于引导学生思考的方法必将极大地提高自己的教学能力。指导老师也说这需要老师自己潜心钻研，形成自己的套理论或方法。我想这是个长期的过程，需要我长期的努力。不过就目前来说，自己还是要多听听指导老师的经验，借鉴下，这样在接下来的讲课过程中会有定的帮助。再次，还是感觉老师前几天说过的个问题在讲课的遇到了。

12、来的工作和学习，本人积累了丰富的经验，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的基础。通过向同事们请教学习，通过和学生逐步深入的接触，不断的体会到从事教育工作的重要意义，以颗热爱教育事业的心，把自己的激情倾注于光荣的教育事业。在这个过程当中，本人不断的提高自己的职业修养，加强自身的师德建设，树立起良好的教师的形象，通过自己的言谈举止，在潜移默化当中，让自己的学生受到教育，让学生懂得自己的责任。不但要提高师德的水平，同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用，用自身的道德罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的。

参考资料：

[1]奋进新征程建功新时代2022年全国政府工作报告归纳解读PPT课件 | 编号20（第35页，发表于2022-06-26）

[2]奋进新征程建功新时代2022年全国政府工作报告归纳解读PPT课件 | 编号21（第35页，发表于2022-06-26）

[3]奋进新征程建功新时代2022年全国政府工作报告归纳解读PPT课件 | 编号23（第35页，发表于2022-06-26）

[4]深刻理解“两个确立”的决定性意义专题党课PPT课件 | 编号20（第17页，发表于2022-06-26）

[5]深刻理解“两个确立”的决定性意义专题党课PPT课件 | 编号25（第17页，发表于2022-06-26）

[6]深刻理解“两个确立”的决定性意义专题党课PPT课件 | 编号22（第17页，发表于2022-06-26）

[7]深刻理解“两个确立”的决定性意义专题党课PPT课件 | 编号24（第17页，发表于2022-06-26）

[8]深刻理解“两个确立”的决定性意义专题党课PPT课件 | 编号24（第17页，发表于2022-06-26）

[9]深刻理解“两个确立”的决定性意义专题党课PPT课件 | 编号24（第17页，发表于2022-06-26）

[10]深刻理解“两个确立”的决定性意义专题党课PPT课件 | 编号23（第17页，发表于2022-06-26）

[11]深刻理解“两个确立”的决定性意义专题党课PPT课件 | 编号23（第17页，发表于2022-06-26）

[12]深刻理解“两个确立”的决定性意义专题党课PPT课件 | 编号20（第17页，发表于2022-06-26）

[13]深刻理解“两个确立”的决定性意义专题党课PPT课件 | 编号25（第17页，发表于2022-06-26）

[14]纪念邓小平同志诞辰主题教育党课PPT课件 | 编号24（第35页，发表于2022-06-26）

[15]纪念邓小平同志诞辰主题教育党课PPT课件 | 编号25（第35页，发表于2022-06-26）

[16]纪念邓小平同志诞辰主题教育党课PPT课件 | 编号24（第35页，发表于2022-06-26）

[17]纪念邓小平同志诞辰主题教育党课PPT课件 | 编号26（第35页，发表于2022-06-26）

[18]纪念邓小平同志诞辰主题教育党课PPT课件 | 编号25（第35页，发表于2022-06-26）

[19]纪念邓小平同志诞辰主题教育党课PPT课件 | 编号27（第35页，发表于2022-06-26）

[20]纪念邓小平同志诞辰主题教育党课PPT课件 | 编号24（第35页，发表于2022-06-26）