1、子，面临滚滚即将淹没自个儿的海水，无措又无助的哭喊爸爸的时分，杰克毅然说不得丢下他!便抱起孩子齐逃亡萝丝，在救生艇上，看见杰克还在游艇上，坚决不苟活，毅然纵身跳回游艇上，我想，还有啥子比和自个儿疼爱的人在齐更欢乐的事哪怕是面临长逝，萝丝那种肆意的举措深深的打动着我。萝丝，虽然身处豪门，可她点儿也不快，她终极，挣脱了切世俗，哪怕已经是卡尔的未婚妻，她为了寻求感情和福祉，纵使天蛾扑火，毅然，为爱而爱，肆意，取舍与杰克在齐往从来没有幻灭。这种感觉跟现实就根本无关，而只与感情有关，而你，永远都在相信着感情，无论它以往，正在，或者将会，在海上或者是生命里，短暂或者永久的绽放着。泰坦尼克号观后感范文早在年时，便明白泰坦尼克号这部电影了，只是那时朦朦胧胧中，只明白是艘豪。

2、你会明白，你心里对于美丽感情的憧憬和向往从来没有幻灭。这种感觉跟现实就根本无关，而只与感情有关，而你，永远都在相信着感情，无论它以往，正在，或者将会，会沉没呢这都是人类的虚荣心所导致的，船长经不住设计师的诱惑，想让全世界都明白他的大名，乘此机会火把，明知有冰川，还下令轮船全速前进。当看见冰山时，因速度太快来不及转向，撞向了冰山，发生了这场史无前例的大灾难。在这场大灾难中，有许多温暖的场景。对老夫妇，当船将要沉没时，两个人紧紧的拥抱在齐，齐等待死神的降临。在这个时候，有了家人的陪伴，还有什么能够害怕的呢位母亲，应对如此大的灾难，还像平常样，给孩子讲故事，亲吻孩子，让孩子们安详的进入梦香，这是多么崇高的母爱啊!电影播放完后，我的心里暖融融的，坐在沙发上隐约中掏。

3、疼爱的人在齐更欢乐的事哪怕是面临长逝，萝丝那种肆意的举措深深的打动着如此现实的揭示了人性的丑恶与卑劣。游艇上的救生衣远远不够穿，那些没有救生衣穿的人们，为了那丝存活的意念，竟把别人的头往海里按，借以能够让自我浮在水面。救生艇上的人为了自我的安全，竟没有去救救身边那些些在生死边缘挣扎的人。总共有十艘救生艇，仅有艘，艘啊，如此之少，仅有艘回来，试图看看还有没有存活的人。所以，不管你此刻是在甜蜜的享受感情，还是在残酷的现实面前，感觉到冷淡和绝望，不管你此刻是个人，还是两个人。如果有机会，重新看遍泰坦尼克号，无论是影院的新版本还是在家的老版本，你会明白，你心里对于美丽感情的憧憬和向备，全然不顾自个儿的安危还有杰克和萝丝，被席卷而来的汹涌海浪狠狠追赶的时分，瞧见个男。

4、在想，假如，是我，我会若何做呢实则，人，在面临这种灾殃与长逝，实在是恐慌的，所以，那些些素日里极力隐瞒的恶行便会表现得如此览无遗。我仍然信任人，有着最锦绣的面的，始终信任。个妈妈，晓得存活的淼茫，于是，对着两个孩子讲着完美的童话，哄它们安恬入睡，我想，母亲讲的那锦绣的童话，必须会出如今你们的梦里对上年纪的类没有相互间的爱，就不会有群体的凝聚力和社会的礼貌。爱是人类社会生存和发展的力量。人类不能没有爱。我认为爱是互相的，你给他人爱，他人也会把最真诚的爱给你。到那时，世界将变成个完美的人间所以，不管你此刻是在甜蜜的享受感情，还是在残酷的现实面前，感觉到冷淡和绝望，不管你此刻是个人，还是两个人。如果有机会，重新看遍泰坦尼克号，无论是影院的新版本还是在家的老版本，。

5、施救的救生艇，船员用照明灯来回寻找存活的人，萝丝以为，这下和杰克有救了，当她拼命的想要叫因为疲惫与寒冷沉沉睡去的杰克，才发现，杰克，已经，没有了呼吸，无力醒来。为了兑现杰克的承诺，萝丝必须要活下去，两行滚烫的热泪滑过萝丝冰冷的脸想，它们必须看见了台下有千千万万的听众，为它们喝彩沉着沉着的船员，极力的为自个儿的职责，有条不紊的安排，让妇人和孩童先上救生艇，我想，它们必须做好的殉职的准备，全然不顾自个儿的安危还有杰克和萝丝，被席卷而来的汹涌海浪狠狠追赶的时分，瞧见个男孩子，面临滚滚即将淹没自个儿的海水，无措又无助的哭喊爸爸的时分，杰克毅然说不得丢下他!便抱起孩子齐逃亡萝丝，在救生艇上，看见杰克还在游艇上，坚决不苟活，毅然纵身跳回游艇上，我想，还有啥子比和自个儿。

6、巨艇发生了遭难，并没有从头到尾看过。年月日，距离发生灾难那年，已经相隔百年了。明白这次泰坦尼克号又来了，并且是的，于是，我放下切繁琐，来到电影院，细心品味。船厂因为过于自信与高傲，掉与轻心莫不在乎，然，他万万没有想到这艘被称为永不沉没的船，第次出航便沉没了，演变了救生艇上的人为了自个儿的安全，竟没有去救救身边那些些在生死边缘挣扎的人。总共有十艘救生艇，仅有艘，艘啊，如此之少，仅有艘归来，试图看看还有没有存活的人。那么可恶，然而，却又那么事实，我看得很揪心，我在想，假如，是我，我会若何做呢实则，人，在面临这种灾殃与长逝，实在是恐慌的，所以，那些些素日里极力隐瞒的恶行便会表现得如此览无遗。我仍然信任人，有着最锦绣的面的，始终信任。个妈妈，晓得存活的淼茫，于是，。

7、了口袋中的海洋之心，却不细心掉到了深海，老人有些失落但立刻又感到丝安慰那晚萝丝睡的异常安详，在梦中她似乎又回到了泰坦尼克号上，在众人的欢聚下和杰克拥抱在了齐。这部影片，淋漓尽致的体现了生命的价值，深刻的体现了人类本性的丑恶与善良，高贵与卑微。此刻，那些些触目惊心的画面依然震撼我，撞击着我的心灵。泰坦尼克号观后感范文当动听的歌曲我心永恒回荡在耳畔，我就会想起电影泰坦尼克号男女主角那段刻骨铭心的感情，在危急时候，能够为对方付出生命的代价。这艘永不沉没的轮船要沉没的时候，我感受到了大自然的威力，我们人感人爱情影片泰坦尼克号观后感范文五篇整理版.我。萝丝，虽然身处豪门，可她点儿也不快，她终极，挣脱了切世俗，哪怕已经是卡尔的未婚妻，她为了寻求感情和福祉，纵使天蛾扑火。

8、照在萝丝坚强的脸上，我看见了萝丝眼里的执着。这是萝丝在年老时，回忆年前那惊心动魄的真正故事。异常喜欢影片的最终段情节，回忆了过去的老萝丝在夜深人静之际走到了探险船护栏边，她突然感到百感交集，因为她脚下深深海底的泰坦尼克号正是见证着她和杰克感情地方，种莫名的力量使她地爬上了护拦，海风吹拂着苍老的脸膀往从来没有幻灭。这种感觉跟现实就根本无关，而只与感情有关，而你，永远都在相信着感情，无论它以往，正在，或者将会，在海上或者是生命里，短暂或者永久的绽放着。泰坦尼克号观后感范文早在年时，便明白泰坦尼克号这部电影了，只是那时朦朦胧胧中，只明白是艘豪华巨艇发生了遭难，并没有从头到尾看过。年月日，距离发生灾难那年，已经相隔百年了。明白这次泰坦尼克号又来了，并且是的，于是，。

9、毅然，为爱而爱，肆意，取舍与杰克在齐。我被萝丝这种为爱而爱的神魂感动了。她坚决的让杰克，在船靠岸，就带她走。然而，它们万万没有想到，船，还没靠岸，杰克就已经先沉没与北大泰西底。性命如此短暂，脆弱得不堪击。我的心，也跟着碎了地。泰坦尼克号观后感范文早在年时，便晓得泰坦尼克号这部电影了，只是那时朦朦胧胧中，只晓得是艘豪华巨艇发生了遭劫，并没有始末看过。年月日，距离发生灾殃那年，已经相隔百年了场可悲的后果。到船身即将沉没与北大西洋底时，他静静的，个人选择与他这生的巨作共存亡。这些些，让我谨记，人，真的不能过于自满，不然，得为自我的傲慢付出难以想象的代价。感人爱情影片泰坦尼克号观后感范文五篇整理版。在生命最终刻，杰克要萝丝发誓，答应自我，必须要活下去。当那艘仅有回。

10、唯亲人，使之能够当仁不让的坐上救生艇。可上船后，对其小女孩不理不睬。卡尔，为了私人安全，不择手眼，如此真实如此露骨如此事实的揭示了人性的丑恶与伪劣。游艇上的救生衣远远不够穿，那些没有救生衣穿的人们，为了那丝存活的意念，竟把他人的头往海里按，借以能够让自个儿浮在水面。感人爱情影片泰坦尼克号观后感范文五篇整理版。这是萝丝在上年纪时，回忆年初那惊心动魄的真正故事。出奇喜欢影片儿的最终段情节，回忆了以往的老萝丝在夜深人静之际走到达探险船护栏边，她骤然感到百，她无限痛苦轻轻吻杰克的手，将杰克的尸体放入西洋中。萝丝不能违背对杰克的誓言，所以她必须要活下去，她用尽最终丝力气，颤抖着游向已死去的个船员，拿起挂在他脖子的口哨，吹响了对世间万物的眷恋，照明灯回到来。我看见了灯。

11、放下切繁琐，来到电影院，细心品味。船厂因为过于自信与高傲，掉与轻心莫不在乎，然，他万万没有想到这艘被称为永不沉没的船，第次出航便沉没了，演变了我。萝丝，虽然身处豪门，可她点儿也不快，她终极，挣脱了切世俗，哪怕已经是卡尔的未婚妻，她为了寻求感情和福祉，纵使天蛾扑火，毅然，为爱而爱，肆意，取舍与杰克在齐。我被萝丝这种为爱而爱的神魂感动了。她坚决的让杰克，在船靠岸，就带她走。然而，它们万万没有想到，船，还没靠岸，杰克就已经先沉没与北大泰西底。性命如此短暂，脆弱得不堪击。我的心，也跟着碎了地。泰坦尼克号观后感范文早在年时，便晓得泰坦尼克号这部电影了，只是那时朦朦胧胧中，只晓得是艘豪华巨艇发生了遭劫，并没有始末看过。年月日，距离发生灾殃那年，已经相隔百年了最锦绣的面。

12、着两个孩子讲着完美的童话，哄它们安恬入睡，我想，母亲讲的那锦绣的童话，必须会出如今你们的梦里对上年纪的早在年时，便晓得泰坦尼克号这部电影了，只是那时朦朦胧胧中，只晓得是艘豪华巨艇发生了遭劫，并没有始末看过。年月日，距离发生灾殃那年，已经相隔百年了。晓得这次泰坦尼克号又来了，并且是的，于是，我放下切繁琐，莅临影院，心细品味。船厂因为过于自信与孤高，掉与轻心莫不屑，然，他万万没有想到这艘被称为永不沉没的船，首届出航便沉没了，衍变了场可悲的后果。到船身即将沉没与北大泰西底时，他静静的，私人取舍与他这辈子的巨作并存亡。这些些，让我谨记，人，实在不得过于自满，不然，得为自个儿的骄慢支付难以假想的代价。卡尔，个利益熏自个儿能坐上救生艇，轻率抱了个小女孩，自称是其最亲的。

参考资料：

[1]《苏州园林》教学PPT课件 编号30（第25页，发表于2022-06-26）

[2]《苏州园林》教学PPT课件 编号24（第25页，发表于2022-06-26）

[3]《苏州园林》教学PPT课件 编号23（第25页，发表于2022-06-26）

[4]《苏州园林》教学PPT课件 编号31（第25页，发表于2022-06-26）

[5]《苏州园林》教学PPT课件 编号21（第25页，发表于2022-06-26）

[6]《速度变化快慢的描述——加速度》教学PPT课件 编号25（第25页，发表于2022-06-26）

[7]《速度变化快慢的描述——加速度》教学PPT课件 编号20（第25页，发表于2022-06-26）

[8]《速度变化快慢的描述——加速度》教学PPT课件 编号22（第25页，发表于2022-06-26）

[9]《速度变化快慢的描述——加速度》教学PPT课件 编号24（第25页，发表于2022-06-26）

[10]《速度变化快慢的描述——加速度》教学PPT课件 编号22（第25页，发表于2022-06-26）

[11]《谈读书》教学PPT课件 编号25（第13页，发表于2022-06-26）

[12]《谈读书》教学PPT课件 编号20（第13页，发表于2022-06-26）

[13]《谈读书》教学PPT课件 编号26（第13页，发表于2022-06-26）

[14]《谈读书》教学PPT课件 编号20（第13页，发表于2022-06-26）

[15]《谈读书》教学PPT课件 编号25（第13页，发表于2022-06-26）

[16]《探究小车速度随时间变化的规律》教学PPT课件 编号29（第21页，发表于2022-06-26）

[17]《探究小车速度随时间变化的规律》教学PPT课件 编号25（第21页，发表于2022-06-26）

[18]《探究小车速度随时间变化的规律》教学PPT课件 编号22（第21页，发表于2022-06-26）

[19]《探究小车速度随时间变化的规律》教学PPT课件 编号15（第21页，发表于2022-06-26）

[20]《探究小车速度随时间变化的规律》教学PPT课件 编号25（第21页，发表于2022-06-26）