1、“.....学会给典型段式分层,概括段意。教学时间课时第课时初读课文,了解课文的主要内容,学习生字词,重点理解带点的词语,理清文章教学要求物产丰富的可爱的地方,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。积累新词富饶岛屿海防前哨交错光十色异常高耸低陷峡谷绽开蠕动威武千奇百怪无所不有庞大栖息重点理解带点西沙群岛的美丽富饶开头节和结尾节在全文中起什么作用按总分总的结构怎样给文章分段分述部分是从哪几方面写的按什么顺序写的布置作业。板书设计第课时复习检查。本文对于富饶的西沙群岛的教学设计整理版饶,这方面是并列关系,练习概括段意。西沙群岛海水色彩美丽,海底有丰富的水产......”。

2、“.....海岛上是鸟的天下。问这段有几句话每句话写什么与第段有什么联系指庞大栖息重点理解带点的词语。对于富饶的西沙群岛的教学设计整理版。思考西沙群岛是什么样的地方自学生字新词。提出自学字词时遇到的困难和问题重点检查绽岛的海底有珊瑚海参大龙虾和鱼指导自学第节第节提示每节有几句话每句话写什么它们之间是什么关系给这两节分层,概括段意指导朗读节小结第大段从方面具体写西沙群岛美丽富感情地朗读课文。本文不仅有总分关系的段式,还有因果关系并列关系的段式,是中年级进行段的训练的好教材。本篇文章语言生动具体,作者运用了贴切的比喻,形象地写出事物的特点利用本课教材,突出段的训练......”。

3、“.....了解连句成段的方法,学会给典型段式分层,概括段意。教学时间课时第课时初读课文,了解课文的主要内容,学习生字词,重给读者留下深刻印象。教学要求物产丰富的可爱的地方,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。积累新词富饶岛屿海防前哨交错光十色异常高耸低陷峡谷绽开蠕动威武千奇百怪无所不有课堂练习。学习把句子写具体大龙虾样子挺威武。大龙虾全身披甲,划过来,划过去样子挺威武。比较前句和后句有什么相同和不同哪种写法好为什么课文怎样把句子写具体的写西沙群岛美丽富饶,这方面是并列关系,练习概括段意。西沙群岛海水色彩美丽,海底有丰富的水产,海滩上有贝壳和海龟......”。

4、“.....问这段有几句话每句话写什么与第段的西沙群岛。评析。哪些地方写得好把自己认为写得好的段落和句子读给大家听这层共有几句话仔细阅读,找出总述分述总结的句子。这层的几句话之间是什么关系总分总看幻开蠕动簇栖ī息通过挂图和实物理解结合上下文理解。阅读课文,理清脉络。思考全文共有多少小节每节写什么哪几节具体写出给读者留下深刻印象。教学要求物产丰富的可爱的地方,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。积累新词富饶岛屿海防前哨交错光十色异常高耸低陷峡谷绽开蠕动威武千奇百怪无所不有饶,这方面是并列关系,练习概括段意。西沙群岛海水色彩美丽,海底有丰富的水产,海滩上有贝壳和海龟......”。

5、“.....问这段有几句话每句话写什么与第段有什么联系指穿去分有的有的飞虎鱼气鼓鱼总各种各样数不清半半怎样概括这节的意思呢小结可以用句话概括西沙群岛海底水产品丰富,也可以把并列的几方面都归纳进去西沙对于富饶的西沙群岛的教学设计整理版有什么联系指名读首尾呼应的句子。这段写什么岛上儿女保卫建设西沙群岛布置作业。第节板书设计第课时正确流利有感情地朗读全文。对于富饶的西沙群岛的教学设计整理版饶,这方面是并列关系,练习概括段意。西沙群岛海水色彩美丽,海底有丰富的水产,海滩上有贝壳和海龟,海岛上是鸟的天下......”。

6、“.....概括段意指导朗读节小结第大段从方面具体写习把句子写具体大龙虾样子挺威武。大龙虾全身披甲,划过来,划过去样子挺威武。比较前句和后句有什么相同和不同哪种写法好为什么课文怎样把句子写具体的写出大龙虾的样鱼总群群穿来穿去分有的有的飞虎鱼气鼓鱼总各种各样数不清半半怎样概括这节的意思呢小结可以用句话概括西沙群岛海底水产品丰富,也可以把并列的几方面都给读者留下深刻印象。教学要求物产丰富的可爱的地方,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情......”。

7、“.....这段写什么岛上儿女保卫建设西沙群岛布置作业。第节板书设计第课时正确流利有感情地朗读全文。飞虎鱼的周身像。气鼓鱼鼓起气来像。小节的段意听录音富饶岛的海底有珊瑚海参大龙虾和鱼指导自学第节第节提示每节有几句话每句话写什么它们之间是什么关系给这两节分层,概括段意指导朗读节小结第大段从方面具体写西沙群岛美丽富写出大龙虾的样子和动作海滩上有许多美丽的贝壳。用同样的方法比较出后种写法好理解课文总起分述的记叙特点。懂得总分总并列因果段式分层和概括段意的般方法。教学设想充分子和动作海滩上有许多美丽的贝壳......”。

8、“.....这层共有几句话仔细阅读,找出总述分述总结的句子。这层的几句话之间是什么关系总分总看幻灯鱼总群群穿来对于富饶的西沙群岛的教学设计整理版饶,这方面是并列关系,练习概括段意。西沙群岛海水色彩美丽,海底有丰富的水产,海滩上有贝壳和海龟,海岛上是鸟的天下。问这段有几句话每句话写什么与第段有什么联系指脉络。第课时讲读课文,理解课文内容,重点进行段式训练,了解连句成段的方法,学习给典型段式分层,概括段意。第课时总结全文,完成课后练习,有感情地朗读课文。课堂练习。学岛的海底有珊瑚海参大龙虾和鱼指导自学第节第节提示每节有几句话每句话写什么它们之间是什么关系给这两节分层......”。

9、“.....对于富饶的西沙群岛的教学设计整理版。理解课文总起分述的记叙特点。懂得总分总并列因果段式分层和概括段意的般方法。教学设想充分利用本课教材,突出段的训练仅有总分关系的段式,还有因果关系并列关系的段式,是中年级进行段的训练的好教材。本篇文章语言生动具体,作者运用了贴切的比喻,形象地写出事物的特点,给读者留下深刻印象。开蠕动簇栖ī息通过挂图和实物理解结合上下文理解。阅读课文,理清脉络。思考全文共有多少小节每节写什么哪几节具体写出给读者留下深刻印象。教学要求物产丰富的可爱的地方......”。