图片,激发创作诗歌的欲望,让学生即兴创作节诗歌文字资源采用课件形式呈现,学析动画课前活动时使用,活跃气氛录音资源开课时播放配乐动画范读诗歌,让学生整体感悟诗歌内容,引发了学生的学习兴趣图片资源采用课件形。教学目标正确流利有感情地朗读课文。理解诗歌内容,体会各国儿童的团结友爱,以及只有全世界人民和睦相处,加强信任和理解,人类才有更美好的明天,感小学语文太阳是大家的教学设计整理版太阳把每份光,每份爱都无私地奉献给大家。太阳是你的,太阳是我的,太阳是小树的,太阳是鲜花的,无论是贫穷还是富有,无论是人类还是动物,世界万物都解,人类才有更美好的明天,感受诗歌的快乐氛围。教学重点感受诗歌的韵律美,引导学生朗读诗歌。教学难点理解诗歌的含义。小学语文太阳是大家的教学。她为什么要到别的国家去那里的小朋友和鲜花正在睡梦中等她盼她做什么喃出示每节诗歌。创作诗歌拓展深化教师活动教师出示图片,提要求。师小结是呀小节出现时出现,方便学生老师有朗读感悟。教学过程谈话导入,激发兴趣教师活动谈话导入。你喜欢太阳吗为什么今天我们就来学习诗人薛卫明写的首关于完诗歌的第小节,让学生观看课件上的云霞图,让学生在美的享受中进入新的学习环节,对他们学习小节内容做了感知上的铺垫当学生理解了太阳是大家的是全太阳的诗歌。出示课件上的太阳图。教学目标正确流利有感情地朗读课文。理解诗歌内容,体会各国儿童的团结友爱,以及只有全世界人民和睦相处,加强信任和学生活动抽生读第小节,其他学生思考太阳做了哪些好事学生勾画动词并交流体会。有感情地朗读诗句。学生各抒己见。齐读诗歌。教学资源选用分析光,享受着温暖,此时,你想对太阳说点什么呢让我们怀着这份快乐,带着对太阳的爱,再来读读这小节。齐读老师引读第小节。太阳就要从西山落下了,她要片,学生仿写诗。交流创作的诗歌。齐读课题。个别回答,其他补充。结合自己收集到的资料谈体会。学生畅谈心愿。总结全文,深情朗诵教师活动亲爱的同学们设计整理版。组织学生评价读课文情况。动画范读课文。动画配乐课文范读。学生活动自由小声地读诗歌,注意把字音读准,句子读通顺,难读的地方多读几太阳的诗歌。出示课件上的太阳图。教学目标正确流利有感情地朗读课文。理解诗歌内容,体会各国儿童的团结友爱,以及只有全世界人民和睦相处,加强信任和太阳把每份光,每份爱都无私地奉献给大家。太阳是你的,太阳是我的,太阳是小树的,太阳是鲜花的,无论是贫穷还是富有,无论是人类还是动物,世界万物都时,你想对太阳说点什么呢让我们怀着这份快乐,带着对太阳的爱,再来读读这小节。齐读老师引读第小节。太阳就要从西山落下了,她要去哪儿引读第小节小学语文太阳是大家的教学设计整理版哪儿引读第小节。她为什么要到别的国家去那里的小朋友和鲜花正在睡梦中等她盼她做什么喃出示每节诗歌。小学语文太阳是大家的教学设计整理版太阳把每份光,每份爱都无私地奉献给大家。太阳是你的,太阳是我的,太阳是小树的,太阳是鲜花的,无论是贫穷还是富有,无论是人类还是动物,世界万物都人,学生活动学生感情朗诵诗歌假如你是盛开的鲜花,你是茁壮的小树,你是花间嬉戏的蝴蝶,你是空中自由飞翔的小鸟,或者你就是你自己,当你沐浴着阳的首关于太阳的诗歌。出示课件上的太阳图。学生活动抽生读第小节,其他学生思考太阳做了哪些好事学生勾画动词并交流体会。有感情地朗读诗句。学生各抒,你们的心已经和太阳紧紧贴在起了,不然怎么会有如此精彩的语言让我们再次走进诗中,用你深情的语言来诵读这首诗,把和平幸福的心愿传达给全世界的每太阳的诗歌。出示课件上的太阳图。教学目标正确流利有感情地朗读课文。理解诗歌内容,体会各国儿童的团结友爱,以及只有全世界人民和睦相处,加强信任和拥有个共同的太阳,所以说太阳是大家的。除了太阳是大家的,还有什么是大家的呢出示图片,学生对全世界的小朋友说说自己的心愿。配乐图片。学生活动看。她为什么要到别的国家去那里的小朋友和鲜花正在睡梦中等她盼她做什么喃出示每节诗歌。创作诗歌拓展深化教师活动教师出示图片,提要求。师小结是呀动画课前活动时使用,活跃气氛录音资源开课时播放配乐动画范读诗歌,让学生整体感悟诗歌内容,引发了学生的学习兴趣图片资源采用课件形式呈现,己见。齐读诗歌。假如你是盛开的鲜花,你是茁壮的小树,你是花间嬉戏的蝴蝶,你是空中自由飞翔的小鸟,或者你就是你自己,当你沐浴着阳光,享受着温暖,小学语文太阳是大家的教学设计整理版太阳把每份光,每份爱都无私地奉献给大家。太阳是你的,太阳是我的,太阳是小树的,太阳是鲜花的,无论是贫穷还是富有,无论是人类还是动物,世界万物都习诗歌的哪小节出现时出现,方便学生老师有朗读感悟。教学过程谈话导入,激发兴趣教师活动谈话导入。你喜欢太阳吗为什么今天我们就来学习诗人薛卫明。她为什么要到别的国家去那里的小朋友和鲜花正在睡梦中等她盼她做什么喃出示每节诗歌。创作诗歌拓展深化教师活动教师出示图片,提要求。师小结是呀式呈现,学完诗歌的第小节,让学生观看课件上的云霞图,让学生在美的享受中进入新的学习环节,对他们学习小节内容做了感知上的铺垫当学生理解了太阳是受诗歌的快乐氛围。教学重点感受诗歌的韵律美,引导学生朗读诗歌。教学难点理解诗歌的含义。小学语文太阳是大家的教学设计整理版。教学资源选用设计整理版。组织学生评价读课文情况。动画范读课文。动画配乐课文范读。学生活动自由小声地读诗歌,注意把字音读准,句子读通顺,难读的地方多读几太阳的诗歌。出示课件上的太阳图。教学目标正确流利有感情地朗读课文。理解诗歌内容,体会各国儿童的团结友爱,以及只有全世界人民和睦相处,加强信任和人类的这样的思想后,让学生在优美的音乐声中观看阳光下事物的图片,激发创作诗歌的欲望,让学生即兴创作节诗歌文字资源采用课件形式呈现,学习诗歌的析动画课前活动时使用,活跃气氛录音资源开课时播放配乐动画范读诗歌,让学生整体感悟诗歌内容,引发了学生的学习兴趣图片资源采用课件形动画课前活动时使用,活跃气氛录音资源开课时播放配乐动画范读诗歌,让学生整体感悟诗歌内容,引发了学生的学习兴趣图片资源采用课件形式呈现,