你们带来了个新朋友,他呀,是只可爱的小狗,名字叫优优。出示封面图画。初次见面,谈谈对这位新朋友听着好听的声音起边唱边跳进教室。师小朋友,冬天到了,你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀引导幼儿讨论。师冬天天气很冷,天空中下起了雪花,小朋友你们喜欢雪为什么幼儿园教师备课教学设计篇美丽的雪花活动目标了解雪花的特征,并能用语言表达。运用撕撕拼拼贴贴涂涂的方法制作美丽的雪花。在活动中体验成功的快乐幼儿园教师备课教学设计整理版优优去公园干什么师是呀,优优在公园里骑着滑板车,来到公园。翻开折叠面请幼儿说说优优在干什么。阅读页。师优优跑到池塘边。提问优优跑到池塘边做什么颜色未干时千万不能用手去摸画面,如果手上脏了,可以请抹布帮忙。幼儿操作。请幼儿也来变魔术,组幼儿撕贴雪花,组幼儿涂色变雪花。教师巡回指导,提醒幼儿园教师备课教学设计篇优优去公园活动目标喜欢观察画面,愿意根据画面进行简单表述,积极参与阅读活动。幼儿园教师备课教学设计整理版。师优优去公园。提学设计篇美丽的雪花活动目标了解雪花的特征,并能用语言表达。运用撕撕拼拼贴贴涂涂的方法制作美丽的雪花。在活动中体验成功的快乐,初步产生热爱大自然的情好听的声音起边唱边跳进教室。师小朋友,冬天到了,你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀引导幼儿讨论。师冬天天气很冷,天空中下起了雪花,小朋友你们喜欢雪花吗。活动准备颜料胶水抹布刷子白蜡笔画好的雪花图案画好的雪花图案。幼儿园教师备课教学设计整理版。教师示范,请名幼儿上来练习。讲解涂色的要领。提醒幼初步培养幼儿细致的观察力培养表达能力。活动准备小狗翻翻书之优优去公园。课件。活动过程激趣引入,亲近文本。小朋友们,今天老师给你们带来了个新朋友,他总结故事,并引导幼儿起说变变变。教师出示各种车子,让幼儿自己来说,还想变什么车变出哪种就在客人老师以及小朋友们面前开开。结束最后大家选择自己喜页有几棵树,几只鸭子,几朵画。活动过程听故事,理解故事内容教师边讲故事边操作大书中的图片。今天,我的好朋友恐龙沙沙跟邵老师打电话了,它说它买了辆颜色未干时千万不能用手去摸画面。欣赏并展示幼儿作品。幼儿手拿作品相互欣赏拍照合影。延伸活动打雪仗。完整欣赏集体阅读次。提问你和谁去起去公园会最高兴。活动准备颜料胶水抹布刷子白蜡笔画好的雪花图案画好的雪花图案。幼儿园教师备课教学设计整理版。教师示范,请名幼儿上来练习。讲解涂色的要领。提醒幼优优去公园干什么师是呀,优优在公园里骑着滑板车,来到公园。翻开折叠面请幼儿说说优优在干什么。阅读页。师优优跑到池塘边。提问优优跑到池塘边做什么儿起说变变变。教师出示各种车子,让幼儿自己来说,还想变什么车变出哪种就在客人老师以及小朋友们面前开开。结束最后大家选择自己喜欢的车子起开出去。幼幼儿园教师备课教学设计整理版的车子起开出去。幼儿园教师备课教学设计篇优优去公园活动目标喜欢观察画面,愿意根据画面进行简单表述,积极参与阅读活动。幼儿园教师备课教学设计整理版优优去公园干什么师是呀,优优在公园里骑着滑板车,来到公园。翻开折叠面请幼儿说说优优在干什么。阅读页。师优优跑到池塘边。提问优优跑到池塘边做什么友累了,它变了什么车啊,什么颜色的小熊生病了,沙沙是怎样帮助小熊的,变成什么车救护车把小熊送到哪里了在回来的路上又变了什么车啊让马路怎么样出示红色轿车,问幼儿什么颜色的这辆魔术车的本领很大呢它会变变变,你想它变什么车它就变什么车教师边讲述故事边提问沙沙看到小朋友累了,它变了什么车奇的魔术车。教师这时出示红色轿车,问幼儿什么颜色的这辆魔术车的本领很大呢它会变变变,你想它变什么车它就变什么车教师边讲述故事边提问沙沙看到小朋。活动准备颜料胶水抹布刷子白蜡笔画好的雪花图案画好的雪花图案。幼儿园教师备课教学设计整理版。教师示范,请名幼儿上来练习。讲解涂色的要领。提醒幼想想池塘里会有谁翻开折叠面请幼儿说说优优在干什么。阅读页。师优优爬上滑滑梯。提问他要干什么怎么滑滑梯翻开折叠面请幼儿说说优优怎样滑滑梯。数数园教师备课教学设计篇优优去公园活动目标喜欢观察画面,愿意根据画面进行简单表述,积极参与阅读活动。幼儿园教师备课教学设计整理版。师优优去公园。提他呀,是只可爱的小狗,名字叫优优。出示封面图画。初次见面,谈谈对这位新朋友的印象吧。活动过程导人活动,引起幼儿的兴趣。听音乐小雪花的歌曲,让幼儿听,什么颜色的小熊生病了,沙沙是怎样帮助小熊的,变成什么车救护车把小熊送到哪里了在回来的路上又变了什么车啊让马路怎么样了总结故事,并引导幼幼儿园教师备课教学设计整理版优优去公园干什么师是呀,优优在公园里骑着滑板车,来到公园。翻开折叠面请幼儿说说优优在干什么。阅读页。师优优跑到池塘边。提问优优跑到池塘边做什么的印象吧。活动过程听故事,理解故事内容教师边讲故事边操作大书中的图片。今天,我的好朋友恐龙沙沙跟邵老师打电话了,它说它买了辆神奇的魔术车。教师这园教师备课教学设计篇优优去公园活动目标喜欢观察画面,愿意根据画面进行简单表述,积极参与阅读活动。幼儿园教师备课教学设计整理版。师优优去公园。提吗今天,冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物,看,放课件。欣赏雪花,教师讲解。初步培养幼儿细致的观察力培养表达能力。活动准备小狗翻翻书之优优去公园。初步产生热爱大自然的情感。活动准备颜料胶水抹布刷子白蜡笔画好的雪花图案画好的雪花图案。活动过程导人活动,引起幼儿的兴趣。听音乐小雪花的歌曲,让幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面。欣赏并展示幼儿作品。幼儿手拿作品相互欣赏拍照合影。延伸活动打雪仗。完整欣赏集体阅读次。提问你和谁去起去公园会最高兴。活动准备颜料胶水抹布刷子白蜡笔画好的雪花图案画好的雪花图案。幼儿园教师备课教学设计整理版。教师示范,请名幼儿上来练习。讲解涂色的要领。提醒幼今天,冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物,看,放课件。欣赏雪花,教师讲解。完整欣赏集体阅读次。提问你和谁去起去公园会最高兴为什么幼儿园教师备课教听着好听的声音起边唱边跳进教室。师小朋友,冬天到了,你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀引导幼儿讨论。师冬天天气很冷,天空中下起了雪花,小朋友你们喜欢雪他呀,是只可爱的小狗,名字叫优优。出示封面图画。初次见面,谈谈对这位新朋友的印象吧。活动过程导人活动,引起幼儿的兴趣。听音乐小雪花的歌曲,让幼儿听