智能的综合发展助力。以高考改革趋向为指导,以提高教师素质,努力培养学生的自学能力创新精神和实践能力为宗旨,加强集体备课,互相学习,共同提高,不断增强集体凝聚力。深化课堂教学改革,改变接受性教学的模式,落实引导学生积极主动参与乐于研究,培养学生分析问题解决问题的能力的教学思路,把课堂还给学生,让学生真正成为学习的主人。加强现代教育理论的学习,更新教育观念,把握教改方向,优化课堂教学,重在提高学生学习义现代化建设作出贡献的志向。教学要求课程标准,并且结合课程标准中的识记理解运用的不同层次的基本要求,准确地贯彻在教学过程中,落实教学内容,把握教材的特点。,努力提高课堂效率。重点突出,难点讲透。要积极创造条件,充分运用各种形象直观和现代化教学手段进行教学,以期获得更好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际,充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。高中年级政治教学计划模板篇指导思想及总体工作思路以浙江省普通高中新课程实验思想政治学科指导意见为指导,贯彻落实学校以人为本科学自主理念,积极开展生本课堂的教学实践,以政治课的学习为平台,为促进学生德智能的综合发展助力。以高考改革趋向为指导,以提高教师题,才能找出病因,对症下药,起成效。总之,作为课任老师,只有加强师德师风建设,加强理论学习,提高教学艺术和技巧,走进学生心灵,才能教好每堂课,提高教学效果和质量。高中年级政治教学计划模板指导思想,全面贯彻党的教育方针,端正教育思想,转变教育观念,面向全体学生,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,为学生全面发展和终身发展奠定基础,切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。课程标准,关注高考,明确所教年级的教学目标的要求,从整体上确定与把握教学内容,以课程标准为教学依据,结合当前教学改革的新形势,学习和实践新的教学理念,探索以学生为主体的新的教学模式。学生基本情况本学期我任教个班级的政治教学自己提高,提高学生的学习能力。高中年级政治教学计划模板五篇整理版。积极学习本专业的教研理论,阅读最新的时政新闻,提高自己的理论水平和业务能力,给人碗水,自己就应有桶水,只有博览群书,才能提高自己的理论素养,才能给学生解答释疑,才能真正做到学深为师。另方面,政治课的时政性和时效性很强,所以,每天要阅读收听收看大量的时政新闻,用新鲜的时政知识辅佐理论,用理论解决时政问题,只有这样才能达到学以致用的目的。采取多种教学方法,在提高课堂教学质量和效益上下功夫。授之以鱼不如授之以渔,良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的途径,在教学过程中,要打破传统的教学方法,采用启发法情境法漫谈法等多种方法,高中年级政治教学计划模板五篇整理版生,加强双边活动,提高上课效率,尽量减少漏洞,以期每堂课都能得到学生和其他老师的认可,提升自身的教学素养和技能。同时,根据该年级学生的特点,认真组织好课堂教学,充分利用课堂时间,提高效率,最大限度的提高成绩。课堂教学。课堂上,尽可能的组织些合理有序的兴趣活动,让枯燥乏味的政治课能够在每个学生眼里成为节生动的活动课,让学生有种新鲜的感觉和认识,使学生由被动学习变主动学习,从而极大的提高学生学习的热情和成绩。发挥学生的主动性,多让学生参与到教学工作中去,通过老师的导,让学生由被动变为主动,通过自己的思索来掌握本课堂的知识内容。作业的批改和辅导。通过合理的布臵作业,让不同学习能力的学生都能轻松及时才能找出病因,对症下药,起成效。总之,作为课任老师,只有加强师德师风建设,加强理论学习,提高教学艺术和技巧,走进学生心灵,才能教好每堂课,提高教学效果和质量。我校高年级新生在学习上对老师的依赖性比较大,自主学习的意识和能力不强,自主学习的习惯有待逐步培养。此外,高新生刚接触经济生活,会感到陌生,不好理解。因此教学中将面向全体,搞好衔接立足课本,注重规范强化积累,拓展视野注重基础,因材施教。具体工作加强对快乐课堂评价标准新教材的学习与研究,转变教学观念,更新知识结构,了解考试评价方法,严格按照新课程理念指导教学。认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,将学习和研究新课标新教材作为提高这样,就很难再去培养他学习这门课的兴趣,在定程度上使这个学期的教学任务加重,这给老师组织教学造成了定的难度。对于这些情况必须要有充分的考虑,才能在日常教学中做到因材施教。教学措施和要求重点工作本学期将在以下几个方面作出努力总结上学期的经验教训,主抓基础知识,每单元的复习都以基础知识为主,让学生脑子里有清晰的线索。多研究些习题,选择适合不同学习能力学生的习题,扎扎实实的做题,以习题巩固加深对基础知识的学习和理解。培养学生的做题技巧,使之掌握考试的方法,并能举反,拓宽获取知识的渠道。措施精心备课。每次备课,包括对下阶段课时安排课程内容授课方法课堂案例的筛选及各授课环节的设计等,通过仔细规划,备好根据教学内容和学生思想实际,充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。积极学习本专业的教研理论,阅读最新的时政新闻,提高自己的理论水平和业务能力,给人碗水,自己就应有桶水,只有博览群书,才能提高自己的理论素养,才能给学生解答释疑,才能真正做到学深为师。另方面,政治课的时政性和时效性很强,所以,每天要阅读收听收看大量的时政新闻,用新鲜的时政知识辅佐理论,用理论解决时政问题,只有这样才能达到学以致用的目的。采取多种教学方法,在提高课堂教学质量和效益上下功夫。授之以鱼不如授之以渔,良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的途径,在教学过程中,要打破传统的教学方法,采用启发法情境法漫谈法等多种方法,提高和实践能力为重点,为学生全面发展和终身发展奠定基础,切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。课程标准,关注高考,明确所教年级的教学目标的要求,从整体上确定与把握教学内容,以课程标准为教学依据,结合当前教学改革的新形势,学习和实践新的教学理念,探索以学生为主体的新的教学模式。学生基本情况本学期我任教个班级的政治教学,前个班的学生基础较好,后个班正取生没有超过总人数的。学生个体差异较大,大多数学生学习方法不太恰当,停留在学习积累的水平上,忽视知识的形成过程和能力的提高。而且学习目的不太明确,学习起来无计划,不能充分发挥他们的主观能动性,直接影响成绩的提高。教学目标通过思想政治高中必修的教学,教学效果和质量。改善师生关系,化解学生厌学情绪,兴趣是学生学习的的老师,要想使学生对本学科感兴趣,除了学科本身的吸引力外,师生关系的好坏,也是导致学生对本学科失去兴趣的最直接的根源,所以,要转变观念,变师生关系为朋友关系,多关心多关怀学生,以自己的爱心感动学生,走进学生的心灵,让学生喜欢你,他才会喜欢你的课,学习你的课,使课堂产生良好的效果。因材施教,分类指导。对各类不同的学生分类指导,因材施教,才能取得的效果,尤其是对学生,要分析成因,透析病理,这样才能对症下药,克服学生厌学情绪,提高教学效率。多考多练。多考多练虽然是老生常谈的方法,但仍不失为种有效的方法,多考多练,才能发现学生存在的问题高中年级政治教学计划模板篇指导思想及总体工作思路以浙江省普通高中新课程实验思想政治学科指导意见为指导,贯彻落实学校以人为本科学自主理念,积极开展生本课堂的教学实践,以政治课的学习为平台,为促进学生德智能的综合发展助力。以高考改革趋向为指导,以提高教师素质,努力培养学生的自学能力创新精神和实践能力为宗旨,加强集体备课,互相学习,共同提高,不断增强集体凝聚力。深化课堂教学改革,改变接受性教学的模式,落实引导学生积极主动参与乐于研究,培养学生分析问题解决问题的能力的教学思路,把课堂还给学生,让学生真正成为学习的主人。加强现代教育理论的学习,更新教育观念,把握教改方向,优化课堂教学,重在提高学生学习难度。对于这些情况必须要有充分的考虑,才能在日常教学中做到因材施教。教学措施和要求重点工作本学期将在以下几个方面作出努力总结上学期的经验教训,主抓基础知识,每单元的复习都以基础知识为主,让学生脑子里有清晰的线索。多研究些习题,选择适合不同学习能力学生的习题,扎扎实实的做题,以习题巩固加深对基础知识的学习和理解。培养学生的做题技巧,使之掌握考试的方法,并能举反,拓宽获取知识的渠道。措施精心备课。每次备课,包括对下阶段课时安排课程内容授课方法课堂案例的筛选及各授课环节的设计等,通过仔细规划,备好学生,加强双边活动,提高上课效率,尽量减少漏洞,以期每堂课都能得到学生和其他老师的认可,提升自身的教学科学自主精神为指导开展教学系列工作。开展科学自主课堂教学实践探索和研究,探索符合本学科特色的教学模式,提高自主学习效率和能力。高中年级政治教学计划模板五篇整理版。教学过程中要特别注重学生能力的培养,提高学生运用马克思主义政治学知识分析问题解决问题的能力和觉悟,能够初步说明最常见的政治现象,提高参与政治活动的能力,培养学生的创造性学习能力解读判断和运用政治学知识判断社会现象的能力发展学生的创新思维能力培养学生正确分析问题和解决问题的能力。使学生能够在党的政策的指导下,依据国家法律自觉规范自己的行为,有明确的政治目的和方向,在我校养成良好的行为习惯。教材分析在政治生活内容里分为个单专业素质的必修课,并与日常的教学教研活动结合起来,重点是加强课程建设与教法改革研究。健全集体备课,集体协作,积极发挥集体的智慧。提前周备课,提高备课效率,努力实现资源共享。备课组成员之间加强沟通,共同研究,寻找有效的教学方法。结合学校实际,立足课本,注重夯实基础。落实备教批辅考评等各个环节,向课堂要效率,认真做好备点两法备即备大纲备教材备学生备练习点即每堂课都要钻透重点难点知识点能力点教育点两