春天来春天的小雨春风带我读读,背背作业有感情朗读课文。找找春天的足迹。小学年级语文春天来到深山里优秀教案案例教学目标,感受春天的美好大自然的美丽。个生字,春天的春天是怎样来到深山里的找找描写春天的句子,说说你眼中的春天。说说你那里的春天是什么时候到来的,是什么样子的分角色朗读课文。作业有感情朗读课文。第课时教学内容朗读课文,完成课后习题。教学过程复习课文边想象这种美好的情景。美束孩个字。游戏的方式复习巩固生字第课时利用生字卡片复习生字。分层次读课文。,将课文读通顺读流利。,体会小鹿渴望春天第次见到春天的喜悦心情,练习有感情地朗读课文。,选择自己喜欢的角色小学二年级语文春天来到深山里优秀教案案例整理版野是多么广阔开着美丽的花儿还散发出阵阵香气妈妈爸爸我见到春天了小学年级语文春天来到深山里优秀教案案例教学目标认识个生字,会写个生字。朗读课文,积累词语和句子。感受小鹿对于春天的渴望与向往之情。教学重点多种方法体会文章主题学生自由读课文。小鹿不知道春天是什么样子的,它都问谁了小鹿是怎样找到春天的春天是怎样来到深山里的找找描写春天的句子,说说你眼中的春天。说说你那里的春天是什么时候到来的,是什么样子的分角色朗盛饭。竖和横向对聆听就是听的意思。哪里用在问句中,和那区分开。多音字小河边的景色多好看哪,哪吒浓和淡相反。耍意思是玩。广阔要和厂区分开。练习。根耍该拉跟要孩位。爸爸什么叫春天山下的原有感情朗读课文。找找春天的足迹。小学年级语文春天来到深山里优秀教案案例教学目标,感受春天的美好大自然的美丽。个生字,认识个生字。唤起保护环境的意识。教学重点多种方法识记生字。第课时导入新课今天我们来学习日本作指名读,其他同学认真听,纠正。开火车读。谁愿意当小老师,给大家讲讲你是怎样记这些字的扩词教师适当指导补充盛开说句话。它是多音字,还有个音盛饭。竖和横向对聆听就是听的意思。哪里用在家新美南吉原的篇作品春天来到深山里,齐读课题。它讲了个什么样的故事呢初读课文,整体感知。,学生听清生字的读音。词孩子小孩女孩男孩布置作业书写类生字并组词,熟读课文。第课时教学内容感悟课文内容教学过程朗读课文教师范读课文,学生听清生字的读音。学生小声自由读课文,画出生字,借助拼音多读几遍。多种方法集中识字带词出示会认的字和会写的字,会写的字用标出ǎ原野是多么广阔开着美丽的花儿还散发出阵阵香气妈妈爸爸我见到春天了小学年级语文春天来到深山里优秀教案案例教学目标认识个生字,会写个生字。朗读课文,积累词语和句子。感受小鹿对于春天的渴望与向往之情。教学重点多种方小学二年级语文春天来到深山里优秀教案案例整理版。小学年级语文春天来到深山里优秀教案案例教学目标知识和能力阅读童话式散文,了解文章主要内容锻炼学生表达能力,学习文中个类生字。过程和方法朗读课文,感受课课文。作业有感情朗读课文。第课时教学内容朗读课文,完成课后习题。教学过程复习课文朗读课文。读类生字。完成课后习题讲汉字美的故事。引导学生说说自己知道的美的故事。发展学生的语言,锻炼学生的表达能力。读读。边读,家新美南吉原的篇作品春天来到深山里,齐读课题。它讲了个什么样的故事呢初读课文,整体感知。,学生听清生字的读音。词孩子小孩女孩男孩布置作业书写类生字并组词,熟读课文。第课时教学内容感悟课文内容教学过程朗读课文野是多么广阔开着美丽的花儿还散发出阵阵香气妈妈爸爸我见到春天了小学年级语文春天来到深山里优秀教案案例教学目标认识个生字,会写个生字。朗读课文,积累词语和句子。感受小鹿对于春天的渴望与向往之情。教学重点多种方法玩耍广阔美丽位根束孩子指名读,其他同学认真听,纠正。开火车读。谁愿意当小老师,给大家讲讲你是怎样记这些字的扩词教师适当指导补充盛开说句话。它是多音字,还有个音小学二年级语文春天来到深山里优秀教案案例整理版法识记生字。教具准备识字卡片实物投影。第课时教学目标感知课文内容。认识个生字,会写个生字教学过程导入新课今天我们来学习日本作家新美南吉的篇文章春天来到深山里,齐读课题。它讲了个什么样的故事呢初读课文,整体感野是多么广阔开着美丽的花儿还散发出阵阵香气妈妈爸爸我见到春天了小学年级语文春天来到深山里优秀教案案例教学目标认识个生字,会写个生字。朗读课文,积累词语和句子。感受小鹿对于春天的渴望与向往之情。教学重点多种方法初读课文,感悟文章意境。学习类生字。教学设计导入同学们,今天我们要学习篇新的课文春天来到深山里。齐读课题。读完课题之后你有什么问题让我们起来看看课文告诉我们什么。练习。根耍该拉跟要孩位。爸爸什么叫春天山下的年级语文春天来到深山里优秀教案案例整理版。教师范读课文,学生听清生字的读音。学生小声自由读课文,画出生字,借助拼音多读几遍。多种方法集中识字带词出示会认的字和会写的字,会写的字用标出文语言美,引导学生用不同方法识字。情感态度和价值观引导学生感悟春天观察春天使学生热爱大自然,珍惜大自然。教学重点引导学生用多种方法识记类生字。朗读课文。教学准备生字卡片,小动物头饰。教学时数课时第课时教学内容家新美南吉原的篇作品春天来到深山里,齐读课题。它讲了个什么样的故事呢初读课文,整体感知。,学生听清生字的读音。词孩子小孩女孩男孩布置作业书写类生字并组词,熟读课文。第课时教学内容感悟课文内容教学过程朗读课文记生字。教具准备识字卡片实物投影。第课时教学目标感知课文内容。认识个生字,会写个生字教学过程导入新课今天我们来学习日本作家新美南吉的篇文章春天来到深山里,齐读课题。它讲了个什么样的故事呢初读课文,整体感知。盛饭。竖和横向对聆听就是听的意思。哪里用在问句中,和那区分开。多音字小河边的景色多好看哪,哪吒浓和淡相反。耍意思是玩。广阔要和厂区分开。练习。根耍该拉跟要孩位。爸爸什么叫春天山下的原盛开竖起聆听哪里浓郁香味ǎǎěē玩耍广阔美丽位根束孩子ǎ盛开竖起聆听哪里浓郁香味ǎǎěē小学二年级语文春天来到深山里优秀教案案例整理版野是多么广阔开着美丽的花儿还散发出阵阵香气妈妈爸爸我见到春天了小学年级语文春天来到深山里优秀教案案例教学目标认识个生字,会写个生字。朗读课文,积累词语和句子。感受小鹿对于春天的渴望与向往之情。教学重点多种方法识个生字。唤起保护环境的意识。教学重点多种方法识记生字。第课时导入新课今天我们来学习日本作家新美南吉原的篇作品春天来到深山里,齐读课题。它讲了个什么样的故事呢初读课文,整体感知。,学生听清生字的读音。小学二盛饭。竖和横向对聆听就是听的意思。哪里用在问句中,和那区分开。多音字小河边的景色多好看哪,哪吒浓和淡相反。耍意思是玩。广阔要和厂区分开。练习。根耍该拉跟要孩位。爸爸什么叫春天山下的原朗读课文。读类生字。完成课后习题讲汉字美的故事。引导学生说说自己知道的美的故事。发展学生的语言,锻炼学生的表达能力。读读。边读,边想象这种美好的情景。小学二年级语文春天来到深山里优秀教案案例整理版。找进行分角色朗读。完成课后练习。词孩子小孩女孩男孩布置作业书写类生字并组词,熟读课文。第课时教学内容感悟课文内容教学过程朗读课文体会文章主题学生自由读课文。小鹿不知道春天是什么样子的,它都问谁了小鹿是怎样找到课文。作业有感情朗读课文。第课时教学内容朗读课文,完成课后习题。教学过程复习课文朗读课文。读类生字。完成课后习题讲汉字美的故事。引导学生说说自己知道的美的故事。发展学生的语言,锻炼学生的表达能力。读读。边读,家新美南吉原的篇作品春天来到深山里,齐读课题。它讲了个什么样的故事呢初读课文,整体感知。,学生听清生字的读音。词孩子小孩女孩男孩布置作业书写类生字并组词,熟读课文。第课时教学内容感悟课文内容教学过程朗读课文问句中,和那区分开。多音字小河边的景色多好看哪,哪吒浓和淡相反。耍意思是玩。广阔要和厂区分开。找找,说说,写写。找描写春天的句子。学着课文题目写句子。春天来春天的小雨春风带我读读,背背作业春天的春天是怎样来到深山里的找找描写春天的句子,说说你眼中的春天。说说你那里的春天是什么时候到来的,是什么样子的分角色朗读课文。作业有感情朗读课文。第课时教学内容朗读课文,完成课后习题。教学过程复习课文盛开竖起聆听哪里浓郁香味ǎǎěē玩耍广阔美丽位根束孩子