重阳节,总要和兄弟们头插茱萸,手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在起,是多么让人高兴啊,如今我们却天各方,不能相会此时此刻,兄弟们定也在登高聚会,思念着我呢。而如今,这切都只能出现在回忆之中,重阳是别人的,团聚是别人的,属于自己的那支茱萸,又在哪里呢同学们,愿意和王维起追忆下那久违的画面吗让我们闭上眼边读民间很器重这个节日,在这天有登高插茱萸饮菊花酒等习俗,传说能以此避灾。忆想念。山东指华山以东今山西,王维的家乡就在这带。异乡他乡,远离家乡。佳节美好的节日。倍加倍,更加。遥知远远的想到。登高指民间在重阳节登高避邪的习俗。茱萸又名越椒,种香气浓烈的植物,重阳节时有佩戴茱萸的习俗。译文独自在他乡做他乡的客人,每到欢庆佳节时,就更加思念家中的亲人。我在遥远的异乡想象着,今天兄弟们登高的时候,大家插戴茱萸,就少了我个人。月日忆山东兄弟的诗意我独自人在异乡做客人的时候,每遇到佳节良辰时总会更加思念起家乡的亲人。虽然我人在他乡,但早就想到今天是来遥知兄弟登高处,遍插茱萸少人。遥字你体会到什么为什么说少人,触景生情的王维心中该是多么难过啊,王维想,以前在家乡时,每逢重阳节,总要和兄弟们头插茱萸,手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在起,是多么让人高兴啊,如今我们却天各方,不能相会此时此刻,兄弟们定也在登高聚会,思念着我呢。而如今,这切都只能出现在回忆之中,重阳是别人的,团聚是别人的,属于自己的那支茱萸,又在哪里呢同学们,愿意和王维起追忆下那久违的画面吗让我们闭上眼边读边想。读这两句诗。感情诵读。积累背诵,我独自站在异乡的窗前,面向家的方向,深情们正在登高远望,都插上茱萸发现就少我个人。教学设计案复习学法,导入新课。了解诗人解诗题目明白诗意体悟诗情吟诵诗文。,我们就按同样的方法学习月日忆山东兄弟。古诗月日忆山东兄弟了解诗人,解诗题目。你了解他吗这是诗人十岁时在长安所作,当时正直重阳节,他的家人在家乡蒲州今山西永济在华山之东。而诗人独自过节,显得十分孤独。忆是什么意思山东指山东省吗能连起来说说题目的意思吗在重阳节这天,王维思念家乡的兄弟。理解字词,明白诗意。,指名读,直到正确流利。为这里应读,你有哪些地方读不懂并在书上作记号。异客逢倍遍,你如何小学四年级语文九月九日忆山东兄弟教案三篇整理版,王维只有个人形影孤单,此时口中念着诗句独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。端午节家人热热闹闹地在起吃着粽子,观看赛龙舟,挂艾叶,处处洋溢着人们欢歌笑语,欢度着节日的时候,王维身在异乡,只能念着独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。师是啊,看着别人的家庭团团圆圆,王维内心倍感孤独,所以就更加思念家乡,当王维思念家乡的时候他在思念家乡里的谁他们又在做什么呢后两行诗告诉我们诗人思念的内容。出示后两行生遥知兄弟登高处,遍插茱萸少人。谁能说说你对这两行诗句的理解,包括字词的意思。或者是这两行诗中哪些关键的字词需要我们理解。遥遥远知想到登高处登十分孤独。忆是什么意思山东指山东省吗能连起来说说题目的意思吗在重阳节这天,王维思念家乡的兄弟。理解字词,明白诗意。逢遇到。倍格外加倍更加。佳节指的是什么节日每年农历月初重阳节这天为什么这天王维倍思亲因为他独自个人在外地,人地生疏,举目无亲,感到寂寞。每当遇到节日就加倍地思念家中的亲人。,遍插茱萸少人。遥知在遥远的地方猜想。为什么要登高古时候有这样种习俗,就是每年农历月初重阳节这天,人们都要登高避灾。茱萸ū种有浓烈香气的植物种香草古时候每年的农历月日重阳节这天,人们都喜欢插戴茱萸,据说这样可以避邪消灾远在异国的海外游子,抱着对家人的无尽思念,用诗句来道出他心底的肺腑之言小结语千百年来,这诗句成为游子思念的名言,打动多少游子离人之心,当深深的思念,浓浓的乡愁涌上心头,王维用诗这最美的语言,让生活在千百多年后的我们,同他起感怀,起哀伤,也让我们起再来读读这两句诗。师同学们,大诗人王维只有在重阳佳节,万家团圆的节日里想家吗我们中国还有很多像这样的传统佳节,例如中秋节端午节春节。迁移想像说话是啊,春节到了,家家户户放鞭炮,吃年夜饭,只有王维孤身人,他此时只能念着诗句独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。中秋佳节,全家都围坐在起赏月吃月饼的时自我的主观感受来表现思亲之情的,指名读,直到正确流利。为这里应读,你有哪些地方读不懂并在书上作记号。异客逢倍遍,你如何理解这些字词,用自己语言说说诗意。体悟诗情,吟诵诗文。认为哪些字用得好你从中体会到了什么。我认为字用得好,从中我体会到了有没有同学比他读得更好注意节奏与感情。作业背诵古诗,书写生字。教学设计案导入新课,板书课题。今天我们起来学习首唐代诗人王维写的首古诗月日忆山东兄弟生齐读课题两遍。师范读。老师读得时候请同学们思考这首诗说了些什么生齐读全诗。小组讨论这首古诗说了什么并把不懂的问节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插株儒少人。月日忆山东兄弟的注释月日指农历月初重阳节。民间很器重这个节日,在这天有登高插茱萸饮菊花酒等习俗,传说能以此避灾。忆想念。山东指华山以东今山西,王维的家乡就在这带。异乡他乡,远离家乡。佳节美好的节日。倍加倍,更加。遥知远远的想到。登高指民间在重阳节登高避邪的习俗。茱萸又名越椒,种香气浓烈的植物,重阳节时有佩戴茱萸的习俗。译文独自在他乡做他乡的客人,每到欢庆佳节时,就更加思念家中的亲人。我在遥远的异乡想象着,今天兄弟们登高的时候,大家插戴茱萸,就少了我个人。月日忆山东兄弟的诗意我独自人在异乡做客人提出来。小学四年级语文九月九日忆山东兄弟教案三篇整理版。登高古有重阳节登高的风俗。作者简介王维,字摩诘,蒲州今山西永济县人。通音乐,工书画。唐代诗人。今译独自人在外地生活,每地重阳节在时候更加思念故乡的亲人。想想家乡的兄弟们正在登高远望,都插上茱萸发现就少我个人。教学设计案复习学法,导入新课。了解诗人解诗题目明白诗意体悟诗情吟诵诗文。,我们就按同样的方法学习月日忆山东兄弟。古诗月日忆山东兄弟了解诗人,解诗题目。你了解他吗这是诗人十岁时在长安所作,当时正直重阳节,他的家人在家乡蒲州今山西永济在华山之东。而诗人独自过节,显感受兄弟情深。阳佳节深深思念着家人,那家里的亲人是否也在思念着他呢从哪里看出来遥知兄弟登高处,遍插茱萸少人。遥字你体会到什么为什么说少人,触景生情的王维心中该是多么难过啊,王维想,以前在家乡时,每逢重阳节,总要和兄弟们头插茱萸,手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在起,是多么让人高兴啊,如今我们却天各方,不能相会此时此刻,兄弟们定也在登高聚会,思念着我呢。而如今,这切都只能出现在回忆之中,重阳是别人的,团聚是别人的,属于自己的那支茱萸,又在哪里呢同学们,愿意和王维起追忆下那久违的画面吗让我们闭上眼边读时候,而他却,。同学们的想象力真丰富,那么怎么能读出作者那种独自在外人地生疏的寂寞心情呢指导朗读。生读后总结有孤独的感觉,很孤独,特别孤独感悟每逢佳节倍思亲。过渡语诗人是如此的孤独无助,怎能不叫他思念,这种思念是那么的深刻,以致他写出了这样的句千古名句每逢佳节倍思亲,你觉得这句诗哪个字写得好倍从倍字你能读懂些什么是啊,平日里的思念尚可忍受,然而面对重阳佳节,往事历历在目,此时此刻王维的内心该是多么的痛苦啊,诗人居无定所,漂泊他乡,平日里常常,如今面对良辰佳节,诗人举目无亲,无依无靠,平日里常常,面对今天在长安还好吗我们很想念他啊,多么深的情意,重阳佳节,家乡的亲人也在惦念着他。异乡的的王维将无限的思念,凝聚笔端不禁写到遥知兄弟登高处,遍插茱萸少人。找生读,再齐读来感受他的思念之情。现在同桌快速地在下面练习说说整首诗的意思指名人我独自个人居住在他乡,每到过节的时候我就更加思念自己家乡的亲人。在遥远的地方,想到兄弟们都登上高处,个个都插上茱萸,单单缺少我个人。师整首诗表达了诗人无限思念之情,下面同学们就通过朗读来感受王维的内心情感。齐读师古诗要想读出韵味,得讲究技巧。出示分隔号和重点号。停顿重读配乐读试着背背。课堂小结师听着你们读得我在遥远的地方,想到今年重阳节兄弟们定都登上了高处。他们都插戴着茱萸,站在那高高的地方,遗憾的是单单缺少我个人。月日忆山东兄弟加深理解全诗的意思。理解诗句的意思。师请同学们想想月日忆山东兄弟这首诗可分为几层每层写了什么第层前两句身处他乡异地的诗人,每逢佳节就更加思念亲人。第层后两句作者想象兄弟们重阳节登高的情景。小学四年级语文九月九日忆山东兄弟教案三篇整理版。登高古有重阳节登高的风俗。作者简介王维,字摩诘,蒲州今山西永济县人。通音乐,工书画。唐代诗人。今译独自人在外地生活,每地重阳节在时候更加思念故乡的亲人。想想家乡的兄提出来。小学四年级语文九月九日忆山东兄弟教案三篇整理版。登高古有重阳节登高的风俗。作者简介王维,字摩诘,蒲州今山西永济县人。通音乐,工书画。唐代诗人。今译独自人在外地生活,每地重阳节在时候更加思念故乡的亲人。想想家乡的兄弟们正在登高远望,都插上茱萸发现就少我个人。教学设计案复习学法,导入新课。了解诗人解诗题目明白诗意体悟诗情吟诵诗文。,我们就按同样的方法学习月日忆山东兄弟。古诗月日忆山东兄弟了解诗人,解诗题目。你了解他吗这是诗人十岁时在长安所作,当时正直重阳节,他的家人在家乡蒲州今山西永济在华山之东。而诗人独自过节,显,王维只有个人形影孤单,此时口中念着诗句独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。端午节家人热热闹闹地在起吃着粽子,观看赛龙舟,挂艾叶,处处洋溢着人们欢歌笑语,欢度着节日的时候,王维身在异乡,只能念着独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。师是啊,看着别人的家庭团团圆圆,王维内心倍感孤独,所以就更加思念家乡,当王维思念家乡的时候他在思念家乡里的谁他们又在做什么呢后两行诗告诉我们诗