,并解决问题的过程,理解十几减的计算方法,能准确算出十几减的减法算式通过让学生动手操作实践,在实践中探究解决问题的方法,重视算法多样化,发展学生的创新意识和培养求发现算式间的种联系,知道可以利用相邻的算式推出得数。总结评价,点拨学法。师想想,这节课我们学习了哪些新知识这些知识你是怎样学到的先互相说说,再告诉大家。根据学生回答,板书十几联系,在数学学习活动中获得更多的成功体验。教学重点正确口算十几减的退位减法教学难点理解和掌握十几减的计算方法。教学准备挂图学具教学过程创设情境,导入新课示图小白兔到猴妈妈的水果店里小学数学年级十几减优质教案示例整理版种联系计算结果。你发现了什么最后让学生说说自己的想法。知道可以利用相邻的算式推出得数。总结反思,拓展延伸提问今天这节课我们学会了什么先互相说说,再告诉大家。根据学生回答,板书识你是怎样学到的先互相说说,再告诉大家。根据学生回答,板书十几减板书设计十几减方法个个地减。方法先减去,再减去。小学数学年级十几减优质教案示例教学目标,理解计算十几减计算方法,能让学生在计算比较的基础上,进步体会想加算减的快捷,较快地算出得数,但不必强求统算法。想想做做第题游戏小蚂蚁推木块。你能帮小蚂蚁算算吗出示算式游戏夺冠军让学生通过计算比较发现算式间践,共同合作,探究十几减的计算方法。教具准备相应的课件口算卡片教学过程创设情景,提出问题。小学数学年级十几减优质教案示例整理版。你能帮小蚂蚁算算吗指导书写格式后于。小学数学年级十几减优质教案示例教学内容十几减第页。教学目的让学生经历从实际情况里提出问题,并解决问题的过程,理解十几减的计算方法,能准确算出十几减的减法算式通过让学生动手操作实学生独立完成在书上。做想想做做第题。游戏夺冠军让学生通过计算比较发现算式间的种联系,知道可以利用相邻的算式推出得数。总结评价,点拨学法。师想想,这节课我们学习了哪些新知识这些知在观察操作中逐步发展探究思考的意识和思维的灵活性。能应用知识解决生活中相关的实际问题,体会数学的作用。教学重点能比较熟练地计算十几减。教学难点理解十几减的退位计算方法。教学过程创设种联系计算结果。你发现了什么最后让学生说说自己的想法。知道可以利用相邻的算式推出得数。总结反思,拓展延伸提问今天这节课我们学会了什么先互相说说,再告诉大家。根据学生回答,板书。小学数学年级十几减优质教案示例整理版。提示可以先用小棒摆摆再计算。指名学生口答,并要求说出算法。巩固应用,深化拓展。做想想做做第题。引导学生看图,说图意。先独立完成,确计算十几减的退位减法。操作讨论等学习活动,促进学生自主探究独立思考合作交流的意识和能力的发展。理解问题,体验解决问题策略的多样性,培养思维的灵活性和独立性,进步体会数学与生活的密学生独立完成在书上。做想想做做第题。游戏夺冠军让学生通过计算比较发现算式间的种联系,知道可以利用相邻的算式推出得数。总结评价,点拨学法。师想想,这节课我们学习了哪些新知识这些知种联系计算结果。你发现了什么最后让学生说说自己的想法。知道可以利用相邻的算式推出得数。总结反思,拓展延伸提问今天这节课我们学会了什么先互相说说,再告诉大家。根据学生回答,板书互相说图意。试试。计算和想想做做第题。允许有困难的学生借助实物操作进行计算指名学生口答,并要求说出算法练习应用,巩固提高想想做做第题。先说说题意,再说说是怎样计算出结果想想做做第题小学数学年级十几减优质教案示例整理版几减板书设计十几减方法个个地减方法方法先减去,再减去方法加等于小学数学年级十几减优质教案示例教学目标经历从实际情景里提出并解决问题的过程,理解十几减的计算方法,能比较熟练地计算十几种联系计算结果。你发现了什么最后让学生说说自己的想法。知道可以利用相邻的算式推出得数。总结反思,拓展延伸提问今天这节课我们学会了什么先互相说说,再告诉大家。根据学生回答,板书让学生在计算比较的基础上,进步体会想加算减的快捷,较快地算出得数,但不必强求统算法。想想做做第题游戏小蚂蚁推木块。你能帮小蚂蚁算算吗出示算式游戏夺冠军让学生通过计算比较发现算式间程创设情景,提出问题。在观察操作中逐步发展探究思考的意识和思维的灵活性。能应用知识解决生活中相关的实际问题,体会数学的作用。教学重点能比较熟练地计算十几减。教学难点理解十几减的退位再同伴交流。试试。计算和想想做做第题。允许有困难的学生借助实物操作进行计算指名学生口答,并要求说出算法练习应用,巩固提高想想做做第题。先说说题意,再说说是怎样计算出结果想想做做第题学生独立完成在书上。做想想做做第题。游戏夺冠军让学生通过计算比较发现算式间的种联系,知道可以利用相邻的算式推出得数。总结评价,点拨学法。师想想,这节课我们学习了哪些新知识这些知几减板书设计十几减方法个个地减方法方法先减去,再减去方法加等于小学数学年级十几减优质教案示例教学目标经历从实际情景里提出并解决问题的过程,理解十几减的计算方法,能比较熟练地计算十几让学生在计算比较的基础上,进步体会想加算减的快捷,较快地算出得数,但不必强求统算法。想想做做第题游戏小蚂蚁推木块。你能帮小蚂蚁算算吗出示算式游戏夺冠军让学生通过计算比较发现算式间设情境,提出问题。同学们,上节课我们讲到小猴子水果店里的桃子可香甜了,你看挂图出示小白兔蹦蹦跳跳跑来了,它对小猴子说我买个。你们能看图提出哪些要解决的问题呢学生互相说图意。方法加算方法。教学过程创设情境,提出问题。同学们,上节课我们讲到小猴子水果店里的桃子可香甜了,你看挂图出示小白兔蹦蹦跳跳跑来了,它对小猴子说我买个。你们能看图提出哪些要解决的问题呢学生小学数学年级十几减优质教案示例整理版种联系计算结果。你发现了什么最后让学生说说自己的想法。知道可以利用相邻的算式推出得数。总结反思,拓展延伸提问今天这节课我们学会了什么先互相说说,再告诉大家。根据学生回答,板书精神。利用所学知识解决生活中相应的实际问题,体会到数学知识在生活中的重要作用。教学重难点让学生通过动手操作实践,共同合作,探究十几减的计算方法。教具准备相应的课件口算卡片教学让学生在计算比较的基础上,进步体会想加算减的快捷,较快地算出得数,但不必强求统算法。想想做做第题游戏小蚂蚁推木块。你能帮小蚂蚁算算吗出示算式游戏夺冠军让学生通过计算比较发现算式间减板书设计十几减方法个个地减。方法先减去,再减去。小学数学年级十几减优质教案示例整理版。方法加等于。小学数学年级十几减优质教案示例教学内容十几减第页。教学目的让学生经历买桃。星期天早上,小白兔到猴妈妈的水果店去买桃,小白兔对猴妈妈说阿姨,我要买个桃。你能帮小蚂蚁算算吗指导书写格式后让学生独立完成在书上。做想想做做第题。游戏夺冠军让学生通过计算比确计算十几减的退位减法。操作讨论等学习活动,促进学生自主探究独立思考合作交流的意识和能力的发展。理解问题,体验解决问题策略的多样性,培养思维的灵活性和独立性,进步体会数学与生活的密学生独立完成在书上。做想想做做第题。游戏夺冠军让学生通过计算比较发现算式间的种联系,知道可以利用相邻的算式推出得数。总结评价,点拨学法。师想想,这节课我们学习了哪些新知识这些知,在实践中探究解决问题的方法,重视算法多样化,发展学生的创新意识和培养求异精神。利用所学知识解决生活中相应的实际问题,体会到数学知识在生活中的重要作用。教学重难点让学生通过动手操作发现算式间的种联系,知道可以利用相邻的算式推出得数。总结评价,点拨学法。师想想,这节课我们学习了哪些新知识这些知识你是怎样学到的先互相说说,再告诉大家。根据学生回答,板书十几设情境,提出问题。同学们,上节课我们讲到小猴子水果店里的桃子可香甜了,你看挂图出示小白兔蹦蹦跳跳跑来了,它对小猴子说我买个。你们能看图提出哪些要解决的问题呢学生互相说图意。方法加