1、调试中，要的观察能力，什么正负极，我们都很快完成了。接着把那个灯的电路板业很快就焊接完了，最后，把它们组装在起，拿给老师去查试，噢，亮了，还差几个发光级管没亮，回去检查，原来不小心那个地方没焊紧，焊接后，又拿给老师检查，这次就全亮了，收拾好工具，大功告成。电工实习报告范文篇实习目的电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对些常用的电子设备有个初步的了解，能够自己动手做出个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作共同探讨共同前进的精神。实习器材电烙铁由于焊接的元。

2、仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是切工作和创造的基础和必要条件。通过个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获对电子元件有了初步的了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧电路板图的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的工业设计课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做灯组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在起了，但是我还是完成了任务。对印制电路板图的制作实习的感受。焊接挑战我得。

3、得老师讲的太抽象，通过这次学习，又重新明白了很多东西。而且这在我们以后的专业课学习中应该也是很有用的，就我们自己的专业来言我们也是要系统学习电力电子技术自动检测技术及信号与系统方面的知识，而这次我们在收音机的安装及调试过程中我们都用到了。总之，在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，定要认真的冷静的去检查分析错误!在最后终于听到自己所做的收音机成功播放出动人的声音，真的很高兴，总算觉得自己的努力还没有白费。电工实习报告范文实习目的安全用电知识了解般情况下对人体的安全电流和电压，了解触电事故的发生原因及安全用电的原则。掌握用电安全操作技术。电工实习报告范文篇整理版。实习内容安全用电知识安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身设备安全的知识。在电子装焊。

4、。般室内电气线路的安装了解室内电路的原理，掌握各个元件的作用。注意电器间的连接，注意安全。增强动手合作能力。常用电子仪器的使用了解直流稳压电源万用表信号发生器示波器等常用电子仪器的功功能。掌握直流稳压电源万用表信号发生器示波器的基本操作方法，为后续实习打下基础。常用电子元器件的认识和检测通过实物认识各种常用的电子元器件。印制电路板的制作下午老师让我们观看了板的制作过程，然后老师发给我们没人块板，之后我们钻孔，打磨，刷防氧化水，个电路板就制作好了。电路组装及调试最后个实验了，大家都很认真，大家老早就到了，把所需的东西都准备好，上午老师发了组元件，都很好理解，大家看懂了电路图，测试了元件，就开始动手了，在这过程中老师又告诉的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，。

5、适应不同焊接面的需要。焊接工艺焊接训练焊接工具电烙铁是焊接的主要工具。要根据不同的焊接对象选择不同功率的电烙铁。焊接集成电路般可选用的，元器件管脚较粗或印刷板焊盘面积较大时可选用或功率更大的。焊料是种易熔金属，我们般使用锡铅焊料，即焊锡。通常我们使用直径为的焊锡丝。焊剂又称助焊剂，可清除焊件表面的氧化膜。通常我们使用松香作为助焊剂。焊接的物理基础是浸润，浸润也叫润湿。液体在与固体的接触面上摊开，充分铺展接触，就叫做浸润。锡焊的过程，就是通过加热，让铅锡焊料在焊接面上熔化流动浸电工实习报告范文篇整理版.器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。最基本点以前学习模拟电子技术课时，总觉。

6、件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为，烙铁头是铜制。螺丝刀镊子等必备工具。锡丝由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。两节号电池。收音机调心的就是焊接天线线圈了，用根线定要按照电路图准确无误的焊接好焊接印刷电路板上状的间断部分，我们需要用焊锡把它们连接起来焊接喇叭和电池座。调试与检测调试是个非常艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是十分重大的。我们要通过对收音机的检测与调试，了解般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及丝不苟的科学作风。首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸相同，各个极管极管是否有极性焊错位臵装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成。

7、动手能力，那么印制电路板图的制作则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去直没有接触过印制电路板图的前提下，用个下午的时间去接受消化老师了，把所需的东西都准备好，上午老师发了组元件，都很好理解，大家看懂了电路图，测试了元件，就开始动手了，在这过程中老师又告诉我们些技巧，让我们制作更得心应手，更美观。实验很快就完成了，就拿给老师去试，发光极管闪了，同时也发出滴滴响声，电压越大声音越响，实验就这样在欢声中结束了。实习总结周的实习很快就结束了，在这当中有我们辛苦制作出来的灯电路组装的报警器。在实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，步步做。这次的内容包括安全用电知识常用工具的使用照明电路的组装般室内电气线路的安装常。

8、论之间的鸿沟。不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立组装个灯，不过，这次实验给了我们这样的机会，现在我们可以独立的做出来。我们对这门课是热情高涨的。第，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但总是装不好，这样来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西装回去。每次完成个步骤，我都很开心，并且很有成就感。第，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握定操作技能自己制作组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和大家的动手能力有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是切工作和创造的基础和必要条件。。

9、用电子仪器使用常用电子元器件的认识与检测常用工具的使用焊接工艺焊接训练电子整机产品装配印刷电路板的制作电路组装及调试。本次实习的目的主要是对电子电器的了解，对电子元件认识及电子元件的组装，对电子信息技术等方面的专业知识做进步的理解培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅的成果，远走在其他组的前面，这让我们很自豪。总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件熟悉收音机的装配图焊接各种零件及进行最后的组装。烙铁头安装在烙铁芯内，用热传导性好的铜为基体的铜合金材料制成。烙铁头的长短可以调整烙铁头越短，其温度就越高，且有凿式尖锥形圆面形圆尖锥形和半圆沟形等不同的形状，以。

10、我很感谢老师老师对我们的细心指导，从他们那里我学会了很多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的学习还是生活中都会对我起到很大的帮助。周短暂的实习，但却给我以后的道路指出条明路，那就是思考着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯。电工实习报告范文篇整理版。烙铁头安装在烙铁芯内，用热传导性好的铜为基体的铜合金材料制成。烙铁头的长短可以调整烙铁头越短，其温度就越高，且有凿式尖锥形圆面形圆尖锥形和半圆沟形们去做，有些东西看起来简单，但要在实际操作中就是有许多要注意的地方，只有去做才能感觉到其中的奥秘，有些东西也与你的想象不样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理。

11、通过个星期的不同的形状，以适应不同焊接面的需要。焊接工艺焊接训练焊接工具电烙铁是焊接的主要工具。要根据不同的焊接对象选择不同功率的电烙铁。焊接集成电路般可选用的，元器件管脚较粗或印刷板焊盘面积较大时可选用或功率更大的。焊料是种易熔金属，我们般使用锡铅焊料，即焊锡。通常我们使用直径为的焊锡丝。焊剂又称助焊剂，可清除焊件表面的氧化膜。通常我们使用松香作为助焊剂。焊接的物理基础是浸润，浸润也叫润湿。液体在与固体的接触面上摊开，充分铺展接触，就叫做浸润。锡焊的过程，就是通过加热，让铅锡焊料在焊接面上熔化流动浸润，使铅锡原子渗透到铜母材导线焊盘的表面内，并在两者的接触面上形成的脆性合金层。电子整机产品装配节能灯的制作在拿到元件电路板后，老师又跟我们讲了些制作方法和注意。

12、的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。第，要通电检测在通电状态下，仔细调节中周，定要记下每次调节过程，如果调节失败，再重新调回带原来的位臵，实在不行就请老师帮忙!不过在整个过程中我们定要有耐心。本次实习的意义及体会经过两个星期的电工电子实习，我们学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。在这个过程中大家互相帮助互相学习，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手能力有待提高。。

参考资料：

[1]从党史中坚定自信凝聚力量建党100周年专题PPT党课课件 演示稿21（第47页，发表于2022-06-26）

[2]全面从严治党永远在路上PPT | 编号20（第28页，发表于2022-06-26）

[3]全面从严治党永远在路上PPT | 编号20（第28页，发表于2022-06-26）

[4]学习女足精神PPT铿锵玫瑰永不言弃中国女足精神介绍课件PPT | 编号34（第22页，发表于2022-06-26）

[5]学习女足精神PPT铿锵玫瑰永不言弃中国女足精神介绍课件PPT | 编号25（第22页，发表于2022-06-26）

[6]学习女足精神PPT铿锵玫瑰永不言弃中国女足精神介绍课件PPT | 编号29（第22页，发表于2022-06-26）

[7]学习女足精神PPT铿锵玫瑰永不言弃中国女足精神介绍课件PPT | 编号29（第22页，发表于2022-06-26）

[8]学习女足精神PPT铿锵玫瑰永不言弃中国女足精神介绍课件PPT | 编号29（第22页，发表于2022-06-26）

[9]学习女足精神PPT铿锵玫瑰永不言弃中国女足精神介绍课件PPT | 编号29（第22页，发表于2022-06-26）

[10]学习女足精神PPT铿锵玫瑰永不言弃中国女足精神介绍课件PPT | 编号30（第22页，发表于2022-06-26）

[11]学习女足精神PPT铿锵玫瑰永不言弃中国女足精神介绍课件PPT | 编号27（第22页，发表于2022-06-26）

[12]学习女足精神PPT铿锵玫瑰永不言弃中国女足精神介绍课件PPT | 编号26（第22页，发表于2022-06-26）

[13]学习女足精神PPT铿锵玫瑰永不言弃中国女足精神介绍课件PPT | 编号34（第22页，发表于2022-06-26）

[14]以冬奥会为契机讲好中国故事PPT | 编号32（第17页，发表于2022-06-26）

[15]以冬奥会为契机讲好中国故事PPT | 编号27（第17页，发表于2022-06-26）

[16]以冬奥会为契机讲好中国故事PPT | 编号29（第17页，发表于2022-06-26）

[17]以冬奥会为契机讲好中国故事PPT | 编号29（第17页，发表于2022-06-26）

[18]以冬奥会为契机讲好中国故事PPT | 编号29（第17页，发表于2022-06-26）

[19]以冬奥会为契机讲好中国故事PPT | 编号25（第17页，发表于2022-06-26）

[20]以冬奥会为契机讲好中国故事PPT | 编号30（第17页，发表于2022-06-26）