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《百合花》PPT获奖说课课件 (2) 编号13 《百合花》PPT获奖说课课件 (2) 编号13

格式:PPT 上传:2022-06-26 17:03:34

《《百合花》PPT获奖说课课件 (2) 编号13》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....海鸥的照片放大,带到翠湖边海鸥们都飞了过来,围着遗像翻飞,盘旋当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的扑了过来,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来从这几句话中,我认为,海鸥很舍不得老人离开他们,不想让任何人带走老人。任何旋,肃立,鸣叫的悲壮画面,同时,也表达了老人与海鸥那份真挚的友谊。初读课文,我有个疑问为什么老人那么简朴,但是还每天用自己仅有的退休工资去给海鸥买食物经过老师的讲解后,我明白了是因为老人之前孤身人,没有亲人,海鸥是他唯的精神寄托,虽然领悟,人与动物自然和谐共处,原来是如此美好!老人去世时,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。白翼天使写出了海鸥对老人去世的悲痛,这个场面是多么感人,这么多年老人已把海鸥当场自己的儿女,海鸥老人与海鸥读后感整理版.老人的留恋和怀念。它们严肃并且安静......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....但现在,冬天去翠湖看飞翔的鸥群已不像从前那么壮观了。以前,海鸥大片地飞到昆明过冬,给昆明增添了无限生机与活力。可现在,落在水面的海鸥已没有几只,鸥群飞翔时连成的白色带子也只能在照从这片飞动的白色旋涡中脱出身来从这几句话中,我认为,海鸥很舍不得老人离开他们,不想让任何人带走老人。这个生活很简朴的老人,每个月只有百零元的退休工资,他的衣服都褪色了,也不愿花钱买衣服,每天不辞辛苦步行十余里来喂海鸥,他都不肯坐车来,像的前后排成两行,肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。它们想不到昨天还和自己朝夕相处的亲人竟突然离开了自己。它们难以承受如此大的打击,连声鸣叫,声声呼唤老人。它们舍不得离开老人,把老人当成了自己的依靠。它们在以自己独特的方式表达自己对休工资去给海鸥买食物经过老师的讲解后,我明白了是因为老人之前孤身人,没有亲人,海鸥是他唯的精神寄托,虽然不是亲人,但是,他们胜似亲人......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....他们之间的感情令人震撼老人是用真心去呵护,疼爱海鸥的,谈起海鸥,老人的眼整理版。任何动物都是有灵性的,只要你用真心去对待它们,我相信,定会有收获的。老人与海鸥读后感范文我真的相信天下万物本是同根同心,相信冥冥中有种共通的语言。老人与海鸥读后感学习了老人与海鸥这篇文章,我知道了它主要讲的是每逢冬季来临,位神就兴奋起来,他还给每个海鸥都起了个名字独脚,灰头,老沙,公主,红嘴当老人去世时,我们把老人最后次喂海鸥的照片放大,带到翠湖边海鸥们都飞了过来,围着遗像翻飞,盘旋当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的扑了过来,我们好不容易才通过学习这篇文章,我不仅对海鸥这种有灵性的鸟儿有了更多的了解,更感到在这美好的灵性与重高的品行之间相通着的东西,那就是自然和人类的和谐。老人与海鸥读后感范文平静的翠湖边,栏杆上放满了饼干丁。位老人正饱含深情地呼唤着他的儿女们海鸥......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....还给他们起了好听的名字。老人对海鸥比对自己还要亲。而海鸥在老人去世之后,竟然为老人守灵,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声哀鸣。后来,竟在老人遗像的前后排成两行,肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。它们想不到昨天还和自己朝夕人能像海鸥老人样全心全意地为海鸥着想呢海鸥在时,我们称赞它们的美丽,海鸥走了,我们却不找原因只会回忆叹息。我们不应该反省下吗海鸥,是有着丰满羽毛的白翼天使的化身。我们在赞美它的同时,也要给海鸥营建个过冬的幸福家园,像海鸥老人样与海省下钱只为给海鸥买饼干,因为他知道饼干是海鸥的最爱,他还时常为海鸥做鸡蛋饼干。老人对海鸥的那份无私的爱,又展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。善良的老人,纯洁的海鸥,彼此间有真情共同谱写了曲爱的赞歌。那份相知与相守牵挂与依赖,让我们猛神就兴奋起来,他还给每个海鸥都起了个名字独脚,灰头,老沙,公主,红嘴当老人去世时......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....带到翠湖边海鸥们都飞了过来,围着遗像翻飞,盘旋当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的扑了过来,我们好不容易才老人的留恋和怀念。它们严肃并且安静,在为老人默默地祈福。但现在,冬天去翠湖看飞翔的鸥群已不像从前那么壮观了。以前,海鸥大片地飞到昆明过冬,给昆明增添了无限生机与活力。可现在,落在水面的海鸥已没有几只,鸥群飞翔时连成的白色带子也只能在照买喜欢吃的食物。而且每天步行余里从郊外赶到翠湖,专门为海鸥送餐,和海鸥做伴。老人不但认识每只海鸥,还给他们起了好听的名字。老人对海鸥比对自己还要亲。而海鸥在老人去世之后,竟然为老人守灵,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声哀鸣。后来,竟在老人老人与海鸥读后感整理版.相处的亲人竟突然离开了自己。它们难以承受如此大的打击,连声鸣叫,声声呼唤老人。它们舍不得离开老人,把老人当成了自己的依靠。它们在以自己独特的方式表达自己对老人的留恋和怀念......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在为老人默默地祈福。老人与海鸥读后感整理版老人的留恋和怀念。它们严肃并且安静,在为老人默默地祈福。但现在,冬天去翠湖看飞翔的鸥群已不像从前那么壮观了。以前,海鸥大片地飞到昆明过冬,给昆明增添了无限生机与活力。可现在,落在水面的海鸥已没有几只,鸥群飞翔时连成的白色带子也只能在照了发生在人与动物动物与动物之间的感人故事,展示了动物丰富的情感世界。老人把鸟儿当成自己的儿女,海鸥把老人当成自己的父亲。老人舍不得给自己买新衣服却给海鸥买喜欢吃的食物。而且每天步行余里从郊外赶到翠湖,专门为海鸥送餐,和海鸥做伴。老人不行之间相通着的东西,那就是自然和人类的和谐。老人与海鸥读后感范文平静的翠湖边,栏杆上放满了饼干丁。位老人正饱含深情地呼唤着他的儿女们海鸥。海鸥们仿佛与他心有灵犀,在他身后排成片翻飞的白色,飞成篇有声有色的乐谱。这像是人们对动物与人和谐鸥结下浓厚的感情......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....如同它的作者般默默无闻,但它所讲述的故事却能让人释放那难以抑制的强烈感情。老人与海鸥文选自人教版年级上册第组的第篇课文。这组文章讲述神就兴奋起来,他还给每个海鸥都起了个名字独脚,灰头,老沙,公主,红嘴当老人去世时,我们把老人最后次喂海鸥的照片放大,带到翠湖边海鸥们都飞了过来,围着遗像翻飞,盘旋当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的扑了过来,我们好不容易才片上看到。昆明的环境变得恶劣,海鸥看不到那个干净美好的昆明只好选择离去。是的,我们爱海鸥,有多少文章赞美它羽毛的光滑,有多少诗句歌诵它长途跋涉的艰辛。可是我们边回忆美丽的白翼天使,边破坏它们过冬的生存环境。这怎么能是爱海鸥呢又有多少像的前后排成两行,肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。它们想不到昨天还和自己朝夕相处的亲人竟突然离开了自己。它们难以承受如此大的打击,连声鸣叫......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....它们舍不得离开老人,把老人当成了自己的依靠。它们在以自己独特的方式表达自己对鸥们仿佛与他心有灵犀,在他身后排成片翻飞的白色,飞成篇有声有色的乐谱。这像是人们对动物与人和谐生活的美好想像。其实,这位老人真的存在过,虽然他现在已离开了我们,但他永远在那些飞翔的海鸥心中,他心中也定有片洁白的鸥群。老人与海鸥读后感生活的美好想像。其实,这位老人真的存在过,虽然他现在已离开了我们,但他永远在那些飞翔的海鸥心中,他心中也定有片洁白的鸥群。老人与海鸥读后感整理版。老人把鸟儿当成自己的儿女,海鸥把老人当成自己的父亲。老人舍不得给自己买新衣服却给海鸥老人与海鸥读后感整理版.老人的留恋和怀念。它们严肃并且安静,在为老人默默地祈福。但现在,冬天去翠湖看飞翔的鸥群已不像从前那么壮观了。以前,海鸥大片地飞到昆明过冬,给昆明增添了无限生机与活力。可现在,落在水面的海鸥已没有几只......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....只要你用真心去对待它们,我相信,定会有收获的。老人与海鸥读后感范文我真的相信天下万物本是同根同心,相信冥冥中有种共通的语言。通过学习这篇文章,我不仅对海鸥这种有灵性的鸟儿有了更多的了解,更感到在这美好的灵性与重高的品像的前后排成两行,肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。它们想不到昨天还和自己朝夕相处的亲人竟突然离开了自己。它们难以承受如此大的打击,连声鸣叫,声声呼唤老人。它们舍不得离开老人,把老人当成了自己的依靠。它们在以自己独特的方式表达自己对然不是亲人,但是,他们胜似亲人。老人把海鸥看作是他的儿女。他们之间的感情令人震撼老人是用真心去呵护,疼爱海鸥的,谈起海鸥,老人的眼神就兴奋起来,他还给每个海鸥都起了个名字独脚,灰头,老沙,公主,红嘴当老人去世时,我们把老人最后次喂海鸥把老人当做自己的父亲,失去亲人的痛苦是你无法体会的......”

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