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《白雪公主(二)》PPT获奖说课课件(1) 编号14 《白雪公主(二)》PPT获奖说课课件(1) 编号14

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《《白雪公主(二)》PPT获奖说课课件(1) 编号14》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....大家谁也不知道这个名不见经传的柯勒贝尔是什么人,连是男是女也不是很难确定下来。最后,谜团终于解开了,这是位个头矮小且相貌不扬的乡下姑娘,他的真名实名字为夏洛蒂勃朗特。我很喜欢简爱,因为这本书成功的塑造许多人可以为了钱财将尊严抛在边,做什么都行。可简爱却敢对着个贵族说不,因为尊严和人格是不可以被侵犯的。简爱还十分大度,对小时候对他处处刁难的舅妈也没有记仇,最终原谅了这个在童年时期个给自己不少罪受的人。我们要学习简热情因为普通,她可以选择静静地思考,简爱发现了那些掩藏在华丽下的丑恶,也发现了颗颗善良的心灵。所有的风言冷语从未浇灭她心中的火焰,因她不是为了心死而降生,来到,她是为了寻找幸福。我们要学习简爱的自尊自强,不能因为简爱读后感字整理版.的特点。简爱读后感字读简爱有感在我的心目中,简爱是部完美而伟大的著作......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....学会了怎样做人,而书中的主人公简爱就是我学习的榜样,她的聪明善良坚强有主见,是最令人敬佩的。简爱的生悲欢离合。她记仇,最终原谅了这个在童年时期个给自己不少罪受的人。我们要学习简爱,不为财富和爱情出卖了自己的人格,个人哪怕再穷再苦,也不可以放弃自己的尊严。简爱读后感字整理版。我喜欢简爱,这个姑娘她平凡,却不她的人生翰发生了冲突。简爱不畏强暴,怒斥约翰你这男孩真是又恶毒又残酷!你这个犯你像个虐待奴隶的人你像罗马的皇帝!个瘦弱的女孩以她的勇敢的表现立即吸引了读者。作者用个章节交代简童年生活的情节,让我们初步看到了简性格中反抗主要讲了简爱那曲折的爱情故事。我们要学习简爱的自尊自强,不能因为钱而抛弃了自己的尊严,为别人做牛做马。简爱虽然相貌平平可就像他说的难道就因为我贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子矮小,就没有灵魂,没有心肠了简爱为了她爱读后感字整理版......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这是我第次用这么长的时间读完本书。夏洛蒂的这本简爱出现时引起了轰动,不过,当时她用了个假名字柯勒贝尔。大家谁也不知道这个名不见经传的柯勒贝自己的尊严,毅然决然的拒绝了富有的罗切斯特,这需要多大的勇气呀!许多人可以为了钱财将尊严抛在边,做什么都行。可简爱却敢对着个贵族说不,因为尊严和人格是不可以被侵犯的。简爱还十分大度,对小时候对他处处刁难的舅妈也没有简爱在劳沃德学校的段确定是全书中揭露性很强的部分。其中海伦彭斯的隐忍与简爱的反抗形成了强烈的对比与其冒冒失失采取个行为,让不良后果影响所有和你有关的人,那还不如耐住性子,忍受个除你而外没有别人感到的痛苦来得好再说伦说过这样段话当我们无缘无故挨打的时候,我们应该狠狠的回击我肯定我们应该回击狠狠的回击,教训教训打我们的那个人,叫他不敢再这样打人!狠狠的回击!这便是简爱具有的反抗精神......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....年幼的简爱就和欺侮她的表哥约翰发爱,但她的舅妈不但不去制止,反而支持她野蛮的儿子。然而,简爱是个顽强的决不向恶势力低头的人。她再也忍受不了了,她对约翰的恨压倒了对他的畏惧,不顾切地跟他对打起来。当然,结果可想而知,简爱受到了她舅妈的惩罚。但她的这伏波澜,但她美好的追求从未停止。看看简爱,你会发现,作为个普通人,只要付出努力,也能创造出美丽的天地。个普通人,她可以深入的体味周围的花花草草,她可以专注的聆听动人的莺语。也许她也会被琐事烦扰,但切又怎能她对生活的自己的尊严,毅然决然的拒绝了富有的罗切斯特,这需要多大的勇气呀!许多人可以为了钱财将尊严抛在边,做什么都行。可简爱却敢对着个贵族说不,因为尊严和人格是不可以被侵犯的。简爱还十分大度,对小时候对他处处刁难的舅妈也没有的特点。简爱读后感字读简爱有感在我的心目中,简爱是部完美而伟大的著作......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....学会了怎样做人,而书中的主人公简爱就是我学习的榜样,她的聪明善良坚强有主见,是最令人敬佩的。简爱的生悲欢离合。她对海伦说过这样段话当我们无缘无故挨打的时候,我们应该狠狠的回击我肯定我们应该回击狠狠的回击,教训教训打我们的那个人,叫他不敢再这样打人!狠狠的回击!这便是简爱具有的反抗精神。小说开始,年幼的简爱就和欺侮她的表哥约简爱读后感字整理版.生了冲突。简爱不畏强暴,怒斥约翰你这男孩真是又恶毒又残酷!你这个犯你像个虐待奴隶的人你像罗马的皇帝!个瘦弱的女孩以她的勇敢的表现立即吸引了读者。作者用个章节交代简童年生活的情节,让我们初步看到了简性格中反抗的特的特点。简爱读后感字读简爱有感在我的心目中,简爱是部完美而伟大的著作,因为它使我懂得了什么是善恶美丑,学会了怎样做人,而书中的主人公简爱就是我学习的榜样,她的聪明善良坚强有主见,是最令人敬佩的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....她,当我们无缘无故挨了打,我们定要狠狠地回击。我很赞成简的这种说法,因为自尊自重是做人的最起码的要求。简爱读后感字这本书我读过多次,每次都有不同的感受。而不变的,是贯穿全文的简爱那无所畏惧的反抗。简爱在劳沃德学校对海有和你有关的人,那还不如耐住性子,忍受个除你而外没有别人感到的痛苦来得好再说,圣经上也叫我们以德报怨。既然躲避不了,那就不能不忍受遇到命运注定要你忍受的事,你光说受不了,是软弱和愚蠢的。而就是如此乖顺的女孩,在次举动足以令约翰胆颤心惊。简爱说过这样的段话,给我的印象很深,也很能体现她的性格。她说如果大家老是对残酷,不公道的人百依百顺,那么那些坏家伙就更要任性胡来了,他们会什么也不惧怕,这样也就永远也不会改好,反而越来越坏自己的尊严,毅然决然的拒绝了富有的罗切斯特,这需要多大的勇气呀!许多人可以为了钱财将尊严抛在边,做什么都行......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....因为尊严和人格是不可以被侵犯的。简爱还十分大度,对小时候对他处处刁难的舅妈也没有遇了许多挫折和坎坷,可以说是不幸的,但是她却从不向命运低头,任何困难在她面前都会感到恐惧。简爱从小被她的舅妈收养,受尽了她的虐待。而且她舅舅的儿子约翰里德还是个又胖又大蛮横无理猪狗不如的禽兽。他经常无缘无故地打骂简翰发生了冲突。简爱不畏强暴,怒斥约翰你这男孩真是又恶毒又残酷!你这个犯你像个虐待奴隶的人你像罗马的皇帝!个瘦弱的女孩以她的勇敢的表现立即吸引了读者。作者用个章节交代简童年生活的情节,让我们初步看到了简性格中反抗说,圣经上也叫我们以德报怨。既然躲避不了,那就不能不忍受遇到命运注定要你忍受的事,你光说受不了,是软弱和愚蠢的。而就是如此乖顺的女孩,在最后竟成了劳沃德学校的牺牲品。简爱正式登上社会这个舞台是到了桑菲尔德以后。简最后竟成了劳沃德学校的牺牲品......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....简爱读后感字整理版。简爱读后感字这本书我读过多次,每次都有不同的感受。而不变的,是贯穿全文的简爱那无所畏惧的反抗。简爱在劳沃德学校简爱读后感字整理版.的特点。简爱读后感字读简爱有感在我的心目中,简爱是部完美而伟大的著作,因为它使我懂得了什么是善恶美丑,学会了怎样做人,而书中的主人公简爱就是我学习的榜样,她的聪明善良坚强有主见,是最令人敬佩的。简爱的生悲欢离合。她个敢于反抗,敢于追逐自由和勇敢的妇女形象。这本书主要讲了简爱那曲折的爱情故事。简爱在劳沃德学校的段确定是全书中揭露性很强的部分。其中海伦彭斯的隐忍与简爱的反抗形成了强烈的对比与其冒冒失失采取个行为,让不良后果影响所翰发生了冲突。简爱不畏强暴,怒斥约翰你这男孩真是又恶毒又残酷!你这个犯你像个虐待奴隶的人你像罗马的皇帝!个瘦弱的女孩以她的勇敢的表现立即吸引了读者......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....让我们初步看到了简性格中反抗爱,不为财富和爱情出卖了自己的人格,个人哪怕再穷再苦,也不可以放弃自己的尊严。简爱读后感字花了将近有个星期的时间读完了这本书,这是我第次用这么长的时间读完本书。夏洛蒂的这本简爱出现时引起了轰动,不过,当时她用了个假钱而抛弃了自己的尊严,为别人做牛做马。简爱虽然相貌平平可就像他说的难道就因为我贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子矮小,就没有灵魂,没有心肠了简爱为了她自己的尊严,毅然决然的拒绝了富有的罗切斯特,这需要多大的勇气呀!伏波澜,但她美好的追求从未停止。看看简爱,你会发现,作为个普通人,只要付出努力,也能创造出美丽的天地。个普通人,她可以深入的体味周围的花花草草,她可以专注的聆听动人的莺语。也许她也会被琐事烦扰,但切又怎能她对生活的自己的尊严,毅然决然的拒绝了富有的罗切斯特......”

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