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《包装》PPT获奖说课课件 编号22 《包装》PPT获奖说课课件 编号22

格式:PPT 上传:2022-06-26 17:03:36

《《包装》PPT获奖说课课件 编号22》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....所以慈悲。这是张爱玲曾经写给胡兰成的话,虽时隔了半个世纪,我认为这依就是最理性的话之。在雷雨里的个人物中感觉较真切的是周蘩漪其次是周冲。我欢喜看周蘩漪这样的女人可谓是当时生活背景下的典型妇女。她们都在阴沟里讨着生活却心偏天样地高热情原是片浇不熄的火而上帝偏偏罚她们枯然渴望把像火样的爱情点燃你内心冰冷的坟墓。,正如繁漪样,她十年来陪着个暴躁专横的丈夫,早已心如死水,而周萍,正好是点燃她内心之火的救命稻草。雷雨读后感读书心得字五篇整理版。在雷雨里的个人物中感觉较真切的是周蘩漪其次是周冲。我欢喜看周蘩漪这样的女人可谓是当时生活背景下的典型妇女。她们都在阴沟里讨着生活却心偏天样地高热情原是片浇不熄的火而上帝偏偏罚她们枯干地生长在砂上。这类女人许多有着美丽的心灵然为着不正常的发展和环境的窒息她们变为乖戾成为人所不能了解的。受着人的嫉恶社会的病的儿子伤心的离开,原味故事就这样结束了......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....命运又将他们牵扯在起。错综复杂的关系又上演了,简直就是团糟,最终导致了同母异父的兄妹相爱。身为他们的母亲,侍萍只能接受命运的捉弄,也只能埋怨自己给孩子带来的命运,似乎切该终结了,偏偏当年的风流少年周朴园在误会下道出了他们是同母异父的兄妹。这件事害死了个人这样段揪心的人生怎不让人心痛历史上这样的故事几乎是久演不衰,在类似故事下的牺牲者不在少数,我想,这并不是简单的故事而已,社会的真实情况应该是故事的原型。这与当时人民的道德准则思想化她。她的发疯是她唯的下场,因为她的性格和当时的社会格格不入。个占有欲如此强烈的女人在失去切希望后,她只能疯。我也很可怜她,两个男人都抛弃了她。而她只是在自以为是的爱情中毫无头绪地磕碰,也许她只有这个下场,也是因为作者怜惜她,确实她深受封建思想的毒害。可怜的女人!矛盾的冲突穿插在文章的字里行间,每个人也由矛盾的驱使找到了自己应有的下场......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....他为什么苟活。试问如果有天地球大爆炸,到底是死的人可怜,还是活着的人可怜呢他看着身边的人都人不像人,鬼不像鬼,那雷雨读后感读书心得字五篇整理版.繁漪疯了,鲁大海不见了,唯独他完整无缺。可我们知道事实上他失去了切那么周朴园到底爱不爱鲁侍萍呢从直随身带着的旧家具直保留着夏天关窗的习惯,到几十年都直穿着的旧衬衣,都可以看出,朴园对侍萍仍有感情,可事实朴园爱的是他印象中十几年前那个美丽温柔的侍萍,而不是出现在他眼前的这个女人。周朴园所期望的是最圆满最有秩序的家庭,实际上它是个丑陋的混乱的家庭。妻子繁漪与他感情不和,处处与他针锋相对,并且与大儿子周萍有私情。儿子表面上对他毕恭毕敬,实际又敬又怕,不愿与他多接触,周朴园在这个家里,空有家也不会发生。可这只是个假设,事实上因为他的贪婪,他的无情,使他做出了切,导致悲剧的发生,但是到了最后,鲁凤周冲周萍死了,鲁侍萍繁漪疯了,鲁大海不见了......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....可我们知道事实上他失去了切那么周朴园到底爱不爱鲁侍萍呢从直随身带着的旧家具直保留着夏天关窗的习惯,到几十年都直穿着的旧衬衣,都可以看出,朴园对侍萍仍有感情,可事实朴园爱的是他印象中十几年前那个美丽温柔的侍萍,而不是出现在他眼前的这个女人。周朴园所期望的是最圆满最有秩序的家庭,实际上它是个丑陋的混乱的家庭。妻子繁漪与他感情特有的隆隆乐奏,因为今天是个阳光灿烂的世界。篇读雷雨有感字雷雨,到底什么才是公正这个问题在我脑中徘徊了好久。为什么故事的结局那个最该死最该疯的人安然无恙为什么那么多无辜的人就死的死,疯的疯呢周朴园,故事的源头,作为个旧社会的资本家,言行所表现出来的都是商人唯利是图和阴险狡诈。假如当初他没有抛弃鲁侍萍,那鲁凤繁漪就不会出现,那么周萍的两段恋情就不会发生,那么惨剧也不会发生。可这只是个假设,事实上因为他的贪婪,他的无情,使他做出了切,导致悲剧的发生......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....鲁凤周冲周萍死了,鲁侍悲剧谁是制造者蘩漪吗还是周朴园和鲁侍萍可细细想想,他们又有什么错呢蘩漪在雷雨中有些扎眼,但她浇不灭的热情和颗强悍的心让我喜欢她,尽管她的漂亮的心灵被环境窒息变成了乖戾,她不是所谓的可爱女性,她是辛竦的,尖锐的,有魅惑力的,甚至她就是所谓的魔。可能正因如此,我喜欢她,她为爱不惜切,她的执着我从内心敬佩,他们都没错,他们只是爱上了不该爱的人,可谁又能控制自己的感情呢我渐渐开始发现或许是封建社会所谓的门当户对害了他们,或许当时朴大少爷娶了鲁侍萍,那么今天也就不会发生这幕的哀嚎......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....篇读雷雨有感字雷雨所展示的是幕人生大悲剧,是命运对人残忍的作弄专制伪善的家长,热情单纯的青年,被情爱烧疯了心的魅感的女人,痛悔着罪孽却又不知地犯下大罪孽的公子哥,还有家社会布满着阳光,驱散了过去的阴霾,现在的天天对恋人都是幸福快乐的,因为彼此是自己的选择,我希望在今天的社会中不再会奏响雷雨天特有的隆隆乐奏,因为今天是个阳光灿烂的世界。篇读雷雨有感字雷雨,到底什么才是公正这个问题在我脑中徘徊了好久。为什么故事的结局那个最该死最该疯的人安然无恙为什么那么多无辜的人就死的死,疯的疯呢周朴园,故事的源头,作为个旧社会的资本家,言行所表现出来的都是商人唯利是图和阴险狡诈。假如当初他没有抛弃鲁侍萍,那鲁凤繁漪就不会出现,那么周萍的两段恋情就不会发生,那么惨剧至于周萍,我不喜欢他。他根本没有爱过繁漪,他说我尊敬父亲,我敬佩父亲,多么虚伪,他见着凤,觉着她有青春她有美貌......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....他根本就配不上繁漪。雷雨读后感读书心得字五篇整理版。雷雨读后感读书心得字篇因为懂得,所以慈悲。这是张爱玲曾经写给胡兰成的话,虽时隔了半个世纪,我认为这依就是最理性的话之。在雷雨里的个人物中感觉较真切的是周蘩漪其次是周冲。我欢喜看周蘩漪这样的女人可谓是当时生活背景下的典型妇女。她们都在阴沟里讨着生活却心偏天样地高热情原是片浇不熄的火而上帝偏偏罚她们枯步也是时代进步的大标志。人们常常在知道过去的不幸后,暗自庆幸自己生活在这样美好的时代。然而,我不但要感谢新时代,新中国给予我们的幸福生活,而更应感激丽时代给我们的觉悟。没有过去的凄惨,哪来现在的幸福甜美。雷雨读后感读书心得字篇因为懂得,所以慈悲。这是张爱玲曾经写给胡兰成的话,虽时隔了半个世纪,我认为这依就是最理性的话之。至于周萍,我不喜欢他。他根本没有爱过繁漪,他说我尊敬父亲,我敬佩父亲,多么虚伪,他见着凤,觉着她有青春她有美貌......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....他根本就配不上繁漪。喜欢繁漪,觉得她很可爱两个男人都抛弃了她。而她只是在自以为是的爱情中毫无头绪地磕碰,也许她只有这个下场,也是因为作者怜惜她,确实她深受封建思想的毒害。可怜的女人!矛盾的冲突穿插在文章的字里行间,每个人也由矛盾的驱使找到了自己应有的下场,似乎唯独周朴园的例外,可我还是不明白,他为什么苟活。试问如果有天地球大爆炸,到底是死的人可怜,还是活着的人可怜呢他看着身边的人都人不像人,鬼不像鬼,那最受煎熬的就是他了,可能曹禹先生要的就是这个感觉吧!篇读雷雨有感字雷雨从开始似乎就注定了这个是个悲剧。然而悲剧的造成者便是故和,处处与他针锋相对,并且与大儿子周萍有私情。儿子表面上对他毕恭毕敬,实际又敬又怕,不愿与他多接触,周朴园在这个家里,空有家长的尊严却享受不到夫妻父子间的真情。所以当年那个侍萍自然成了他感情上的依托。他的所作所为,只是为了填补自己空虚的心......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....他慌了阵脚,资本家的势利狡诈暴露无疑。他认为侍萍会来勒索他,害怕侍萍向他算旧帐,害怕自己的名誉和财产受到威胁。这样,前后两种截然不同的态度,便把他的嘴脸暴露了出来,鲜明的性格跃然纸上。曹禹最喜欢繁漪这个角色,但他没有刻意社会布满着阳光,驱散了过去的阴霾,现在的天天对恋人都是幸福快乐的,因为彼此是自己的选择,我希望在今天的社会中不再会奏响雷雨天特有的隆隆乐奏,因为今天是个阳光灿烂的世界。篇读雷雨有感字雷雨,到底什么才是公正这个问题在我脑中徘徊了好久。为什么故事的结局那个最该死最该疯的人安然无恙为什么那么多无辜的人就死的死,疯的疯呢周朴园,故事的源头,作为个旧社会的资本家,言行所表现出来的都是商人唯利是图和阴险狡诈。假如当初他没有抛弃鲁侍萍,那鲁凤繁漪就不会出现,那么周萍的两段恋情就不会发生,那么惨剧繁漪疯了,鲁大海不见了,唯独他完整无缺......”

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