1、是对历史，对种超越个人生命限度的巨大力量的敬畏。可是在我看见的那刻，我有些新的曙光呕心沥血。我们应以榜样，以他们为动力。好好的珍惜自我的生命，争取得到个对得起你身边这切你拥有的东西。不颓废，不放弃。纪念馆参观结束了，低着头从纪念馆中略带沉重的走了出来。大雪依旧肆意的下着。雪花镶着远处的红墙，风声还是在耳边唱着它的歌，脚踩着积雪向校车走去，禁不住回头，暗暗地作别。心，生活在这个和平的国家是幸福的。我们有机会理解到各个方面的知识，有机会去参加丰富多彩的活动。这是前辈为我们创造的，我们应当好好珍惜，好好把握!时光带走了很多东西，包括我们的记忆。可我们将会把对国家领袖的记忆转化为自我的常识，时刻提醒自我，时刻回想他们的事迹。在展厅中，有精美的用各种珍贵石材塑参观毛主。

2、是长长的队伍，从纪念堂延伸出来，还要再打几个拐。在我的印象中，不管哪天，只要纪念堂开放，我走过天安门时总能看见这么多人，总是那样长长的队伍，总是从纪念堂延伸出来，再打几个拐。走过，走出他沉睡的地方，我回头看，身后的墙壁上镌刻着最著名也是气魄最大的首参观毛主席纪念堂观后感范文五篇整理版新的曙光呕心沥血。我们应以榜样，以他们为动力。好好的珍惜自我的生命，争取得到个对得起你身边这切你拥有的东西。不颓废，不放弃。纪念馆参观结束了，低着头从纪念馆中略带沉重的走了出来。大雪依旧肆意的下着。雪花镶着远处的红墙，风声还是在耳边唱着它的歌，脚踩着积雪向校车走去，禁不住回头，暗暗地作别。心望和怅然，这当然和我们不得停留，不得接近的水晶棺有关，可是不仅仅如此。我在面前的时候还不明。

3、国所做的切。之后，我们观看了伟大领袖毛主席的纪录片，他曾指挥了数次战役，他曾宣布了个国家的成立，个民族复兴的开始。在那个年代，有着鲜血，有着疼痛，有着改变国家的重要决策。是他，为我们如今的生活书上不样的，活生生的历史。参观毛主席纪念堂观后感范文篇走过参观纪念堂有感我这代人，是崔建所唱的，对于听说过，没见过的代。我生于后期，可是长在改革时代，不属于时代的人。当然，要说完全没见过，那到也不是如果参观毛纪念堂也算见过了的话。毛纪念堂我去过不止次，当然最终次也已经东的人，站在蠕动的人流中也是大气都不敢出。我当时的感觉，我将要去触摸历史，触摸中国十余年奋进，沧桑，同时也是动荡，伤痛而依然神秘的历史。我要说明，我是怀着很大的崇敬进去的，可是不是或者说不仅仅是对的崇敬，而。

4、们的高尚品格。作为学生的我们，生活在这个和平的国家是幸福的。我们有机会理解到各个方面的知那样长长的队伍，总是从纪念堂延伸出来，再打几个拐。走上台阶进去的时候，感觉气氛是种庄重和压抑的混合体。毕竟，是个叱咤风云的代伟人，中国几千年也少有的大腕，普通老百姓多多少少有敬畏心理，何况是已经逝去的大腕呢在很多百姓的心中，甚至也包括我们这些后毛时代的人，在我们心中真的多多少少道上的喧哗。纪念堂外是片小摊贩，买些和有关的东西，纪念章，语录，军帽，毛像什么的。当然也有很多和完全无关的东西，那些你在任何个旅游景点都能够看到的东西。参观毛主席纪念堂观后感范文篇走过参观纪念堂有感我这代人，是崔建所唱的，对于听说过，没见过的代。我生于后期，可是长在改是好几年前了。每次我去的时候，都。

5、展现着不样领袖人物的生前事迹。展厅中的藏品都极富代表性和典型性。其中最令我印象深刻的是毛主席以往用过的小台灯。这个小台灯之后又被主席继续使用，这个台灯，见证了两位领袖的简朴生活，诉说了他们的高尚品格。作为学生的我们，生活在这个和平的国家是幸福的。我们有机会理解到各个方面的知的预约，纪念馆为我们开设了绿色通道，我们很快就来到了纪念馆里面，第层停放着伟大领袖的棺木，因为视力不太好的缘故，我只能模糊的看到那伟大身躯的轮廓。我明白，那是颗陨落的巨星，即使他已不在这个世上，我们国人仍会深深敬仰他的成就，深深铭记他为新中国所做的切。之后，我们观看了伟大领袖毛主席的纪录片，轮廓。我明白，那是颗陨落的巨星，即使他已不在这个世上，我们国人仍会深深敬仰他的成就，深深铭记他为新中。

6、席纪念堂观后感范文五篇整理版他曾指挥了数次战役，他曾宣布了个国家的成立，个民族复兴的开始。在那个年代，有着鲜血，有着疼痛，有着改变国家的重要决策。是他，为我们如今的生活做了铺垫。也是他，将中国引领上了条全新的道路。观看了这位伟大领袖的生前事迹后，我们在解说员的带领下参观了各个展厅。参观毛主席纪念堂观后感范文五篇整理版新的曙光呕心沥血。我们应以榜样，以他们为动力。好好的珍惜自我的生命，争取得到个对得起你身边这切你拥有的东西。不颓废，不放弃。纪念馆参观结束了，低着头从纪念馆中略带沉重的走了出来。大雪依旧肆意的下着。雪花镶着远处的红墙，风声还是在耳边唱着它的歌，脚踩着积雪向校车走去，禁不住回头，暗暗地作别。心毛主席农村包围城市，中国革命的正确决定十分佩服。此时近距。

7、白那是什么感觉，只明白感觉不好。我走进毛纪念堂的时候，怀有种很大的期待，期待我能够触摸到那沧桑的历史。虽然我明白，不会坐起来回答我的问题，也不会有任何人来告诉我们那过去的历史，那与教科的屏风，有巧夺天工的陶制花篮，还有毛主席气势恢宏的书法，名家的画作。在馆内参观完遍后，心里确实是颤动的，我们所需要学习的，还有很多很多。我们所需要铭记的，也还有很多很多。我们此刻的生活来之不易，我们应学会感恩，学会反思自我的所作所为。在当时的战乱中，有无数人献出了自我宝贵的生命，也有很多人为五篇整理版。走上台阶进去的时候，感觉气氛是种庄重和压抑的混合体。毕竟，是个叱咤风云的代伟人，中国几千年也少有的大腕，普通老百姓多多少少有敬畏心理，何况是已经逝去的大腕呢在很多百姓的心中，甚至。

8、，我只能模糊的看到那伟大身躯的屏风，有巧夺天工的陶制花篮，还有毛主席气势恢宏的书法，名家的画作。在馆内参观完遍后，心里确实是颤动的，我们所需要学习的，还有很多很多。我们所需要铭记的，也还有很多很多。我们此刻的生活来之不易，我们应学会感恩，学会反思自我的所作所为。在当时的战乱中，有无数人献出了自我宝贵的生命，也有很多人为知识，有机会去参加丰富多彩的活动。这是前辈为我们创造的，我们应当好好珍惜，好好把握!时光带走了很多东西，包括我们的记忆。可我们将会把对国家领袖的记忆转化为自我的常识，时刻提醒自我，时刻回想他们的事迹。在展厅中，有精美的用各种珍贵石材塑成的屏风，有巧夺天工的陶制花篮，还有毛主席气势恢宏的书法，人来告诉我们那过去的历史，那与教科书上不样的，活生生的。

9、也包括我们这些后毛时代的人，在我们心中真的多多少少成神了。就是我这个并非深切怀念毛泽名家的画作。在馆内参观完遍后，心里确实是颤动的，我们所需要学习的，还有很多很多。我们所需要铭记的，也还有很多很多。我们此刻的生活来之不易，我们应学会感恩，学会反思自我的所作所为。在当时的战乱中，有无数人献出了自我宝贵的生命，也有很多人为新的曙光呕心沥血。我们应以榜样，以他们为动力。好好的珍惜东的人，站在蠕动的人流中也是大气都不敢出。我当时的感觉，我将要去触摸历史，触摸中国十余年奋进，沧桑，同时也是动荡，伤痛而依然神秘的历史。我要说明，我是怀着很大的崇敬进去的，可是不是或者说不仅仅是对的崇敬，而是对历史，对种超越个人生命限度的巨大力量的敬畏。可是在我看见的那刻，我有些不样的展厅。

10、对中国社会和近现代的走向有深远影响。毛主席文韬武略，不仅仅是近现代中国最伟大的政治家，更是最伟大的军事家之，以前看毛主席选集，对东的人，站在蠕动的人流中也是大气都不敢出。我当时的感觉，我将要去触摸历史，触摸中国十余年奋进，沧桑，同时也是动荡，伤痛而依然神秘的历史。我要说明，我是怀着很大的崇敬进去的，可是不是或者说不仅仅是对的崇敬，而是对历史，对种超越个人生命限度的巨大力量的敬畏。可是在我看见的那刻，我有些里默默的道声多谢你们，辛苦了。参观毛主席纪念堂观后感范文五篇整理版。到达后下车时，雪下得更大了，抬首观望着纪念馆的外形，笼罩着层庄严的气息。因为学校的预约，纪念馆为我们开设了绿色通道，我们很快就来到了纪念馆里面，第层停放着伟大领袖的棺木，因为视力不太好的缘故。

11、历史。不样的展厅中展现着不样领袖人物的生前事迹。展厅中的藏品都极富代表性和典型性。其中最令我印象深刻的是毛主席以往用过的小台灯。这个小台灯之后又被主席继续使用，这个台灯，见证了两位领袖的简朴生活，诉说了他们的高尚品格。作为学生的我们参观毛主席纪念堂观后感范文五篇整理版新的曙光呕心沥血。我们应以榜样，以他们为动力。好好的珍惜自我的生命，争取得到个对得起你身边这切你拥有的东西。不颓废，不放弃。纪念馆参观结束了，低着头从纪念馆中略带沉重的走了出来。大雪依旧肆意的下着。雪花镶着远处的红墙，风声还是在耳边唱着它的歌，脚踩着积雪向校车走去，禁不住回头，暗暗地作别。心成神了。就是我这个并非深切怀念的人，站在蠕动的人流中也是大气都不敢出。我当时的感觉，我将要去触摸历史，触摸。

12、看主席，发现不管再伟大的人，都难逃岁月的无情。晚年的主席，首先是老人，其次才是伟人。我估计主席如果在世，肯定不会同意后人的举动，将其陈列在水晶棺中供人瞻仰。到达后下车时，雪下得更大了，抬首观望着纪念馆的外形，笼罩着层庄严的气息。因为学可是在我看见的那刻，我有些失望和怅然，这当然和我们不得停留，不得接近的水晶棺有关，可是不仅仅如此。我在面前的时候还不明白那是什么感觉，只明白感觉不好。我走进毛纪念堂的时候，怀有种很大的期待，期待我能够触摸到那沧桑的历史。虽然我明白，不会坐起来回答我的问题，也不会有任何做了铺垫。也是他，将中国引领上了条全新的道路。观看了这位伟大领袖的生前事迹后，我们在解说员的带领下参观了各个展厅。不管后人如何评价，毛主席都是近现代中国最伟大的人!。

参考资料：

[1]《百家争鸣》PPT获奖说课课件 (3) 编号22（第23页，发表于2022-06-26）

[2]《百家争鸣》PPT获奖说课课件 (3) 编号22（第23页，发表于2022-06-26）

[3]《百家争鸣》PPT获奖说课课件 (3) 编号21（第23页，发表于2022-06-26）

[4]《百家争鸣》PPT获奖说课课件 (3) 编号27（第23页，发表于2022-06-26）

[5]《百分数的意义》PPT获奖说课课件 编号24（第20页，发表于2022-06-26）

[6]《百分数的意义》PPT获奖说课课件 编号21（第20页，发表于2022-06-26）

[7]《百分数的意义》PPT获奖说课课件 编号24（第20页，发表于2022-06-26）

[8]《百分数的意义》PPT获奖说课课件 编号25（第20页，发表于2022-06-26）

[9]《百分数的意义》PPT获奖说课课件 编号22（第20页，发表于2022-06-26）

[10]《百分数的大小比较及互化》PPT获奖说课课件 编号24（第21页，发表于2022-06-26）

[11]《百分数的大小比较及互化》PPT获奖说课课件 编号24（第21页，发表于2022-06-26）

[12]《百分数的大小比较及互化》PPT获奖说课课件 编号20（第21页，发表于2022-06-26）

[13]《百分数的大小比较及互化》PPT获奖说课课件 编号27（第21页，发表于2022-06-26）

[14]全民国家安全教育日PPT讲稿 演示稿23（第20页，发表于2022-06-26）

[15]《百分数的大小比较及互化》PPT获奖说课课件 编号25（第21页，发表于2022-06-26）

[16]《百分数的应用》PPT获奖说课课件 编号24（第15页，发表于2022-06-26）

[17]《百分数的应用》PPT获奖说课课件 编号23（第15页，发表于2022-06-26）

[18]《百分数的应用》PPT获奖说课课件 编号23（第15页，发表于2022-06-26）

[19]《百分数的应用》PPT获奖说课课件 编号24（第15页，发表于2022-06-26）

[20]《百分数的应用》PPT获奖说课课件 编号19（第15页，发表于2022-06-26）