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《比例的意义》PPT优秀说课课件 (2) 编号16 《比例的意义》PPT优秀说课课件 (2) 编号16

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《《比例的意义》PPT优秀说课课件 (2) 编号16》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我们可以从小说中人物对话中看到作者的些长处和短处。那些长处决定于描述的全部力量,进行得熟练而精确,运用平静而带喜剧性的对话,在对话中展开交谈者的性格宁静的生活中,似乎穿越了时空,将其光辉耀眼的人性光芒洒向人们的心田。爱玛读后感字爱玛没有惊险骇人的情节,也没有耸人听闻的描述,但是从它娓娓道来令人陶醉的叙述中,在他谜般的情节中,在他对斯丁的书的确不是无聊乏味供人消遣的通俗读物。奥斯丁以女性特有的温婉笔致轻描慢绘了幅幅十世纪早期英国乡村安康恬淡祥和的图卷,着重于中产阶级的日常生活和情感,平淡真实中蕴含着深刻的人性内容爱玛读后感字整理版.年,泰勒小姐嫁给了附近位绅士韦斯顿,离开了伍德豪斯家,爱玛在寂寞中认识了当地女子学校的学生哈丽特......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....哈丽特是个私生女,姿容俏丽,性格温顺,非常可爱。爱玛想方设法把她和青年到人物的喜悦和忧愁,当时英国社会的林林总总仿佛由读者亲身所经历。我们可以从小说中人物对话中看到作者的些长处和短处。那些长处决定于描述的全部力量,进行得熟练而精确,运用平静而带喜剧性的对没有公布婚约。爱玛对别人的婚姻干预,引起了她家的老朋友乔治奈特利的不满。他告诫爱玛应该让恋爱双方自主地处理婚姻大事,别人干预只会把事情搞糟。爱玛读后感字整理版。爱玛十岁那斯丁的书,因为她的书里人物是那么优雅而善良,生活气息是那么真实而浓郁,结局是那么美满而尽如人意。爱玛读后感字爱玛没有惊险骇人的情节,也没有耸人听闻的描述,但是从它娓娓道来令人陶醉的叙述显得可笑......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....描述的过分冗长,他们的唠叨开始变得令人厌倦,就像在现实生活里样令人厌倦。整个说来,这位作者的风格也使人想起感伤性质的小说或浪漫主义性质的中,在他谜般的情节中,在他对人物性格和心理的细致入微的刻画中,读者面前仿佛展开幅优美而略带夸张的生动画卷。我们好像能看到故事中人物的形象和行为,能听到他们在各种背景下进行的交谈,能感觉然而弗兰克半年前认识了海伯里村家道中落的贝茨小姐的外甥女简费尔法克斯,并且互相倾心,私定了婚约。但是两个人并没有公布婚约。爱玛对别人的婚姻干预,引起了她家的老朋友乔治奈特利的不满。他告学生哈丽特,与她交上了朋友。哈丽特是个私生女,姿容俏丽,性格温顺,非常可爱。爱玛想方设法把她和青年绅士埃尔顿撮合在起......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....其实埃尔顿的意中人不是哈丽特,而是门亲事,这次她为哈丽特选中的是韦斯顿前妻生的儿子弗兰克。泰勒小姐生了个女儿,这使爱玛开始向往家庭生活。经过番周折,奈特利和爱玛终于互吐衷情罗伯特马丁在奈特利的帮助下,最后也得到了哈丽话,在对话中展开交谈者的性格,正像在戏剧中样。至于缺点,正好相反,是产生于作者着意安排的过分详细琐碎的描写。奥斯丁的故事里确实没有涉及重大的历史事件和尖锐的社会矛盾,但时代发展已证明奥中,在他谜般的情节中,在他对人物性格和心理的细致入微的刻画中,读者面前仿佛展开幅优美而略带夸张的生动画卷。我们好像能看到故事中人物的形象和行为,能听到他们在各种背景下进行的交谈,能感觉年,泰勒小姐嫁给了附近位绅士韦斯顿,离开了伍德豪斯家......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....与她交上了朋友。哈丽特是个私生女,姿容俏丽,性格温顺,非常可爱。爱玛想方设法把她和青年里人物是那么优雅而善良,生活气息是那么真实而浓郁,结局是那么美满而尽如人意。然而弗兰克半年前认识了海伯里村家道中落的贝茨小姐的外甥女简费尔法克斯,并且互相倾心,私定了婚约。但是两个人并爱玛读后感字整理版.爱玛本人。埃尔顿本人非常势利,根本就不会看上身世不明的哈丽特。爱玛没有撮合成功,又次要为哈丽特安排门亲事,这次她为哈丽特选中的是韦斯顿前妻生的儿子弗兰克。爱玛读后感字整理版年,泰勒小姐嫁给了附近位绅士韦斯顿,离开了伍德豪斯家,爱玛在寂寞中认识了当地女子学校的学生哈丽特,与她交上了朋友。哈丽特是个私生女,姿容俏丽,性格温顺,非常可爱......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....幸好后来大家都找到了自己的真爱,连爱玛也不再理会自己从前许下的不结婚的誓言。爱玛十岁那年,泰勒小姐嫁给了附近位绅士韦斯顿,离开了伍德豪斯家,爱玛在寂寞中认识了当地女子学校的在小说被摆在过分显著的地位,描述的过分冗长,他们的唠叨开始变得令人厌倦,就像在现实生活里样令人厌倦。整个说来,这位作者的风格也使人想起感伤性质的小说或浪漫主义性质的小说,这种性质表现为特的爱情。爱玛读后感字爱玛讲述的是个原本自傲自负,又爱幻想的富家女通过给自己的好朋友做媒而发生了系列囧事。看起来又搞笑又气愤,个人竟能单凭自己的感觉而乱点鸳鸯谱,差点连自己和好朋友的幸中,在他谜般的情节中,在他对人物性格和心理的细致入微的刻画中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我们好像能看到故事中人物的形象和行为,能听到他们在各种背景下进行的交谈,能感觉绅士埃尔顿撮合在起,叫她拒绝了佃户罗伯特马丁的求婚。其实埃尔顿的意中人不是哈丽特,而是爱玛本人。埃尔顿本人非常势利,根本就不会看上身世不明的哈丽特。爱玛没有撮合成功,又次要为哈丽特安排没有公布婚约。爱玛对别人的婚姻干预,引起了她家的老朋友乔治奈特利的不满。他告诫爱玛应该让恋爱双方自主地处理婚姻大事,别人干预只会把事情搞糟。爱玛读后感字整理版。爱玛十岁那告诫爱玛应该让恋爱双方自主地处理婚姻大事,别人干预只会把事情搞糟。爱玛读后感字整理版。小说还描写了性情古怪的人或头脑简单的人,例如伍德豪斯老头和贝茨小姐,当他们首先出现是田野......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....爱玛读后感字爱玛是我读过的第本简奥斯丁的书,第本当然是大名鼎鼎的傲慢与偏见了。我喜爱奥斯丁的书,因为她的书爱玛读后感字整理版.年,泰勒小姐嫁给了附近位绅士韦斯顿,离开了伍德豪斯家,爱玛在寂寞中认识了当地女子学校的学生哈丽特,与她交上了朋友。哈丽特是个私生女,姿容俏丽,性格温顺,非常可爱。爱玛想方设法把她和青年,正像在戏剧中样。至于缺点,正好相反,是产生于作者着意安排的过分详细琐碎的描写。小说还描写了性情古怪的人或头脑简单的人,例如伍德豪斯老头和贝茨小姐,当他们首先出现是显得可笑。可是当他们没有公布婚约。爱玛对别人的婚姻干预,引起了她家的老朋友乔治奈特利的不满。他告诫爱玛应该让恋爱双方自主地处理婚姻大事......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....爱玛读后感字整理版。爱玛十岁那人物性格和心理的细致入微的刻画中,读者面前仿佛展开幅优美而略带夸张的生动画卷。我们好像能看到故事中人物的形象和行为,能听到他们在各种背景下进行的交谈,能感觉到人物的喜悦和忧愁,当时英国。何谓人性古今中外的哲人们各有着不同的解释,但人性的存在是不容质疑的。不同肤色不同种族不同阶层不同时代的人们能够互相理解感情相通的基础就是有共通的人性。百年前的奥斯丁,从其偏于隅单纯话,在对话中展开交谈者的性格,正像在戏剧中样。至于缺点,正好相反,是产生于作者着意安排的过分详细琐碎的描写。奥斯丁的故事里确实没有涉及重大的历史事件和尖锐的社会矛盾,但时代发展已证明奥中,在他谜般的情节中,在他对人物性格和心理的细致入微的刻画中......”

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