1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....改掉自己的短处。篇课文让我明白只要虚心勤于学习，拥有了丰富的知识，不管多困难的任务，都有可能完成!草船借箭读过草船借箭的人都知道，诸葛亮生鞠躬尽瘁，放在桌上。例如上美术课要把水彩笔，油画棒等美术工具准备好体育课时，我们要穿运动鞋，要做热身运动这些准备工作是为了上好课，学好本领。记得有次，我们班有个同学没有带语文书，结果课前准备没有做好，上课时他学习效果很不好，作业没法做，受到了老师的批评，从此他接受了教训，每节课前都认真做好准备工作。草船借箭告诉我们，要打有把握的仗，必然要事前做好准备工作，如部队没有通过看云识天气推测到天后必有大雾，他会这么镇定自若胸有成竹地答应周瑜并立下军令状吗启示之是做人应该宽宏大量，团结切可以团结的力量，这样才能使我们的事业推向新的境界。小学生不要因小事和同学闹矛盾，要通过自己的智慧来证实自己的实力，让别人佩服你。决不可以采取讥讽造谣......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因为这种做法是愚而无能的表现。启示之是我们示呢经过思考，我总结出诸葛亮取胜的关键原因是诸葛亮知天知地知人，善于谋划。具体说是诸葛亮熟悉气象变化，知道天必有大雾。诸葛亮熟悉地理情况，把船停在受箭最佳的地方，回来的时候能顺风顺水。诸葛亮知己知彼，深知鲁肃为人忠厚，不会泄露借船机密，敢请他帮忙知道曹操多疑，用兵谨慎，不敢轻易出兵，只会放箭压阵明白周瑜心胸狭窄。谋划周密，巧妙安排，充分利用有利条件。草船借箭读后感范文整理版.冒险，自己连机会都没有了。法国位叫居友的学者说过卓越的人，便是在思想上或在行为上最能追求，最能冒险的人。有些人生碌碌无闻，就是因为他们没有勇气接受人生的挑战。他们畏惧困难和失败。有颗种子，它这样想如果我往上长，定会碰到坚硬的石头如果我往下扎根，可能会伤着自己脆弱的神经如果我长出幼芽，定会被蜗牛吃掉如果我开花结果，定会被小孩连根拔起......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....边撤边喊谢谢曹丞相送箭。曹操方知中计，再要追时，可诸葛亮的船顺风顺水，怎么追得上!诸葛亮回到东吴，卸箭，足足有十万支。这计，使周瑜不得不自叹不如，嫉妒之心更强了。每节课前我们都要做好课前准备工作，把书都放在桌上。例如上美术课要把水彩笔，油画棒等美术工具准备好体育课时，我们要穿运动鞋，要做热身运动这些准备工作是为了上好课，学好本领。记得有次，我们班了个敢于冒险的诸葛亮，而不是个谨慎的诸葛亮。其实诸葛亮自保的方法可以有很多，可他却选择了冒险。他能够算出哪天早晨江上有雾，他能够判断出曹兵不敢出来迎击，他能够想到曹兵定放箭，但是他能够肯定曹兵不会放火箭吗切都是未知。要知道此时诸葛亮的东风还没借过来，大江之上刮的还是西北风，如果曹操灵机动放火箭!后果会怎么样他定想过，可他还是选择了去冒险。因为他明白，不能开花结果。草船借箭告诉我们，要打有把握的仗，必然要事前做好准备工作......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....学生课前要认真预习，考试前要全面复习。我最喜欢里面的草船借箭周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智，想找个机会除掉诸葛亮，故借军中缺箭，叫诸葛亮天内造十万支箭，否则人头落地。诸葛亮请鲁肃借来十条船，百名士兵，在每条船两边扎上草人。第天半夜，诸葛亮下令把草船划到离曹营不远了冒险。他能够算出哪天早晨江上有雾，他能够判断出曹兵不敢出来迎击，他能够想到曹兵定放箭，但是他能够肯定曹兵不会放火箭吗切都是未知。要知道此时诸葛亮的东风还没借过来，大江之上刮的还是西北风，如果曹操灵机动放火箭!后果会怎么样他定想过，可他还是选择了去冒险。因为他明白，不冒险，自己连机会都没有了。法国位叫居友的学者说过卓越的人，便是在思想上或在行为上最能江面，十条船船头朝东，船尾朝西，字儿排开，然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操听，急忙起床，但由于江中大雾，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令弓箭手放箭，时间，万箭齐发，全都射在了草人上......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....逼近曹营，大声呐喊，擂鼓助威，虚张声势，而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功，拼命放箭，会儿工夫，十条船上的草人都密密麻麻受满了箭，诸葛亮下令鸣金从草船借箭中我还懂得了个道理要像诸葛亮那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩。而不是像周瑜那样小心眼。在我的学习过程中，如果同学比我成绩好，这时我做的并不是嫉妒他，而是虚心地学习同学的长处，改掉自己的短处。篇课文让我明白只要虚心勤于学习，拥有了丰富的知识，不管多困难的任务，都有可能完成!草船借箭读过草船借箭的人都知道，诸葛亮生鞠躬尽瘁，过是将计就计。诸葛亮对怎么借箭其实心里早已经有了计划。诸葛亮算好了天气，知道第天更时分定有大雾。又算准了那天有大风，借助风势顺水推舟可以很快将他们送回去诸葛亮也算好了受箭的方法，十条船以绳索相连，字摆开，两面受箭他也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....所以不让鲁肃在周瑜面前提借船之事，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营索相连，字摆开，两面受箭他也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，诸葛亮还知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃在周瑜面前提借船之事，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。几方面的综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功。其实，诸葛亮的聪明不是时的，是平时日积月累的结果。他懂天文，才能算出天气他懂心理，打心理仗，摸清每个人的想法对症下药。诸葛亮的成功不是偶然的，有个同学没有带语文书，结果课前准备没有做好，上课时他学习效果很不好，作业没法做，受到了老师的批评，从此他接受了教训，每节课前都认真做好准备工作。草船借箭读后感范文整理版。在事实面前，周瑜不得不敬佩诸葛亮的才能，并自叹不如。赞扬了诸葛亮杰出的神机妙算的才能和广阔的胸怀。读完全文......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....十条船船头朝东，船尾朝西，字儿排开，然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操听，急忙起床，但由于江中大雾，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令弓箭手放箭，时间，万箭齐发，全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向，逼近曹营，大声呐喊，擂鼓助威，虚张声势，而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功，拼命放箭，会儿工夫，十条船上的草人都密密麻麻受满了箭，诸葛亮下令鸣金冒险，自己连机会都没有了。法国位叫居友的学者说过卓越的人，便是在思想上或在行为上最能追求，最能冒险的人。有些人生碌碌无闻，就是因为他们没有勇气接受人生的挑战。他们畏惧困难和失败。有颗种子，它这样想如果我往上长，定会碰到坚硬的石头如果我往下扎根，可能会伤着自己脆弱的神经如果我长出幼芽，定会被蜗牛吃掉如果我开花结果，定会被小孩连根拔起，还是躺在这里舒服知识，不管多困难的任务，都有可能完成!草船借箭读过草船借箭的人都知道，诸葛亮生鞠躬尽瘁......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....虽然最后他未能成功的兴复汉业。但他，告诉了我，敢于冒险才有机会。草船借箭就说明了这个道理。当时，诸葛亮被周瑜所逼迫，让他在不可能的情况下造出十万枝箭来，于是诸葛亮就算出个大雾之天，与鲁肃起完成了去曹营草船借箭的神奇之举，痛痛快快地向周瑜交了差。在这里，我看到草船借箭读后感范文整理版.。几方面的综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功。其实，诸葛亮的聪明不是时的，是平时日积月累的结果。他懂天文，才能算出天气他懂心理，打心理仗，摸清每个人的想法对症下药。诸葛亮的成功不是偶然的，是经过长期苦读潜心研究才得到的。这也让我明白了个道理知识是靠自己去努力与奋斗才能拥有的。我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习。草船借箭读后感范文整理版冒险，自己连机会都没有了。法国位叫居友的学者说过卓越的人，便是在思想上或在行为上最能追求，最能冒险的人。有些人生碌碌无闻，就是因为他们没有勇气接受人生的挑战......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....有颗种子，它这样想如果我往上长，定会碰到坚硬的石头如果我往下扎根，可能会伤着自己脆弱的神经如果我长出幼芽，定会被蜗牛吃掉如果我开花结果，定会被小孩连根拔起，还是躺在这里舒服要提前做好准备。就拿部队来说吧，为了打胜仗，部队进行了艰苦训练，他们每天起来跑步，队列训练才吃早饭。他们吃早饭时也是非常严格的，不准有个人说话，只要有个人说话就让所有的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练，他们有了良好的习惯，旦打仗或完成其它的任务时才有过硬的体魄和严格遵守纪律的精神。但是周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮其实对周瑜的险恶用心早就看得清楚，他床，但由于江中大雾，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令弓箭手放箭，时间，万箭齐发，全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向，逼近曹营，大声呐喊，擂鼓助威，虚张声势，而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功，拼命放箭，会儿工夫......”。