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《我的伯父鲁迅先生》教学PPT课件 编号18 《我的伯父鲁迅先生》教学PPT课件 编号18

格式:PPT 上传:2022-06-26 17:04:48

《《我的伯父鲁迅先生》教学PPT课件 编号18》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对封建教育和科举制度,作了揭露和批判。文章中描述士在奋力脱险时,他们围成个圈,指手画脚,似乎这不是场拯救中国的行动,而是场精彩绝伦的功夫表演。药是最能揭露这群看客真面目的篇文章,华老栓用被统治阶级杀害的革命人夏瑜的鲜血蘸成血馒头治病。个革命者为群众解放慷慨牺牲,他的鲜血却被人们当作治病的良药,这种强烈的反差让我意识到了识让我对鲁迅先生,更多的仰慕!呐喊读后感范文鲁迅,著名的无产阶级革命家思想家文学家,鲁迅弃医从文,为的是不仅仅拯救人类的身体,更重要的是思想,他用独特的语言,阐述自我的观点用犀利的文字,刺痛了代又代后人的心用讽刺的手法,对封建下了封杀令,他的切,都将成为经典,我个人十天别人会吃你。而在当今社会,不是人吃人,而是利益关系,金钱关系。社会的黑暗,为了自我,为了让自我得到好处,可谓能大义灭亲不惜手足之情,友情。只为个人己私而贪图点点小小的利益......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....你还必须是不是提防别人陷害你。在文章的结束,鲁迅写道没有吃人的孩子,或者还有救救孩呐喊读后感最新五篇范文整理版.国人可不只代。总之,在学习的道路上,我会以勤奋为友书籍为伴艰苦为师认真为母坚持不懈地学习,读呐喊后,我会呐喊地,大声说我将向书发出呐喊,我会努力加油!呐喊读后感范文呐喊是鲁迅先生的短篇小说集,是中国文学史上的部经典,是帮忙当时中国人清醒的认识到自我的无知,麻木,愚昧的重统治对人们的伤害有多大,他们渐渐变得麻木而愚昧。其中让我感触最深的篇文章是狂人日记。这篇文章的背景是年自然灾害下发生的。明显的反应了社会的黑暗与丑陋,人性的可怕,人们往往为了自我的利益而做出心狠手辣的事。在那样的年代,没有粮食,人们饥饿到了恐惧。开始人吃人这可怕的行为。在去找人血,拼命积攒铜钱,只想着尽快把人血馒头取到手,好医治儿子的痨病,至于流血的是谁为什么被杀他不用也根本没有想这些问题......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....革命者被残害的时候,众人看热闹。都是因为长期在封建重压下生活的结果,他们代人是这样,可是受残酷的封建制度的影响的震撼。如今的我们虽已不在生活在封建专制的制度下,但再读鲁迅的呐喊,你会感受到种精神叫做爱国。虽然仅有简短的两个字,但它所包含的资料是有些人辈子也不懂的东西。他们不动手,用的只是双眼睛和张嘴。在观看日本人残害中国人时,中国洋留学生在笑,他们是群看客在看到大义士在奋力脱小说集中最能令读者悲愤,同情的文章。什么人血馒头。听来就感到可笑,可是在今日看来可笑的事物在当时却成了能够治不治之症的良药,华老栓他有医不求信馒头,千方百计去找人血,拼命积攒铜钱,只想着尽快把人血馒头取到手,好医治儿子的痨病,至于流血的是谁为什么被杀他不用也根本没有想险时,他们围成个圈,指手画脚,似乎这不是场拯救中国的行动,而是场精彩绝伦的功夫表演。药是最能揭露这群看客真面目的篇文章......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....个革命者为群众解放慷慨牺牲,他的鲜血却被人们当作治病的良药,这种强烈的反差让我意识到了长期的封建孔乙己,个家境贫困,好吃懒做,无所事事的小人物,明明处在社会的最下层可是却心向往着贵族人的生活的专职骗子,被打断了腿,最终离开了大家。作者借写孔乙己这深受封建教育和封建科举制度毒害所产生的头脑僵化,迂腐不堪的习性的人物形象,对封建教育和科举制度,作了揭露和批判。文章中描述为师认真为母坚持不懈地学习,读呐喊后,我会呐喊地,大声说我将向书发出呐喊,我会努力加油!呐喊读后感范文呐喊是鲁迅先生的短篇小说集,是中国文学史上的部经典,是帮忙当时中国人清醒的认识到自我的无知,麻木,愚昧的重要的精神良药。我第次听说呐喊这本书是在很小的时候,当时经常听家人人日记,药,明天,阿正传等十篇小说,给我感受最深的要数孔乙己与药。呐喊读后感最新五篇范文整理版......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....从狂人日记到社戏,看是说看完了,可觉的没有教师的讲解,心里总是空空的,只把它当作片普通的小说在进行阅读。晚上,我个人看了十月围城,也许应对饥饿,应对自然灾害时,主人翁的哥哥吃了自我的妹妹,又筹划着,吃自我的弟弟,就在这危险面前什么情同手足,什么亲情全抛至脑后,荡然无存了,剩下的只是自我的利益,只为填饱自我的肚子,只要到达这目的,哪怕不择手段也则所不惜!可是社会又何尝不是这样,你吃了别人,又怎样能明白,哪险时,他们围成个圈,指手画脚,似乎这不是场拯救中国的行动,而是场精彩绝伦的功夫表演。药是最能揭露这群看客真面目的篇文章,华老栓用被统治阶级杀害的革命人夏瑜的鲜血蘸成血馒头治病。个革命者为群众解放慷慨牺牲,他的鲜血却被人们当作治病的良药,这种强烈的反差让我意识到了长期的封建国人可不只代。总之,在学习的道路上,我会以勤奋为友书籍为伴艰苦为师认真为母坚持不懈地学习,读呐喊后......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....大声说我将向书发出呐喊,我会努力加油!呐喊读后感范文呐喊是鲁迅先生的短篇小说集,是中国文学史上的部经典,是帮忙当时中国人清醒的认识到自我的无知,麻木,愚昧的重相反的却是取笑,体现了封建社会的黑暗,无情。故乡中的人们麻木,迷信的形象更是在药中被表现的完美无缺。药,我认为是这本小说集中最能令读者悲愤,同情的文章。什么人血馒头。听来就感到可笑,可是在今日看来可笑的事物在当时却成了能够治不治之症的良药,华老栓他有医不求信馒头,千方百计呐喊读后感最新五篇范文整理版.讲孔乙己的故事,可是当时忠于看寓言之类的书籍,几年后这本书就淡除了我的脑海。向到初中学习了故乡社戏才又次回忆起了这本书,学了呐喊自序后决定认真读遍,可是直到此刻才找到了机会,同学们好多都读过不只遍了。集中有狂人日记,药,明天,阿正传等十篇小说,给我感受最深的要数孔乙己与国人可不只代。总之,在学习的道路上......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....读呐喊后,我会呐喊地,大声说我将向书发出呐喊,我会努力加油!呐喊读后感范文呐喊是鲁迅先生的短篇小说集,是中国文学史上的部经典,是帮忙当时中国人清醒的认识到自我的无知,麻木,愚昧的重有的虽不明白自我做的是国家大事,但为了报答恩情,他们义无反顾的走向了革命这条不归路。他们的作用和鲁迅是相同的。他们呐喊,期望腐朽的中国人站起来说不他们牺牲,为了新中国更完美的明天。切的切,文人和武士都是为了两个字国家。总之,在学习的道路上,我会以勤奋为友书籍为伴艰苦种精神叫做爱国。虽然仅有简短的两个字,但它所包含的资料是有些人辈子也不懂的东西。呐喊读后感最新五篇范文整理版。孔乙己,个家境贫困,好吃懒做,无所事事的小人物,明明处在社会的最下层可是却心向往着贵族人的生活的专职骗子,被打断了腿,最终离开了大家。作者借写孔乙己这深受有了午时的铺垫,晚上不知怎的,竟然哭了......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....但在看电影的时候脑海里竟全是鲁迅笔下的那群群看客,鲁镇的点点滴滴在我的脑海里浮现革命,是十月围城的背景,在革命的道路上,位位战士牺牲的场景历历在目,他们有的怀揣梦想,和孙中山先生医治中国人腐朽的心灵险时,他们围成个圈,指手画脚,似乎这不是场拯救中国的行动,而是场精彩绝伦的功夫表演。药是最能揭露这群看客真面目的篇文章,华老栓用被统治阶级杀害的革命人夏瑜的鲜血蘸成血馒头治病。个革命者为群众解放慷慨牺牲,他的鲜血却被人们当作治病的良药,这种强烈的反差让我意识到了长期的封建要的精神良药。我第次听说呐喊这本书是在很小的时候,当时经常听家人讲孔乙己的故事,可是当时忠于看寓言之类的书籍,几年后这本书就淡除了我的脑海。向到初中学习了故乡社戏才又次回忆起了这本书,学了呐喊自序后决定认真读遍,可是直到此刻才找到了机会,同学们好多都读过不只遍了。集中有狂去找人血,拼命积攒铜钱......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....好医治儿子的痨病,至于流血的是谁为什么被杀他不用也根本没有想这些问题,什么革命造反就更没有关心的必要了。革命者被残害的时候,众人看热闹。都是因为长期在封建重压下生活的结果,他们代人是这样,可是受残酷的封建制度的影响的述众人嘲笑可怜的孔乙己的场面写的也是有滋有味,用众人的哄笑烘托和加强了小说的杯具效果。文章不仅仅写出了孔乙己个人痛苦的生活经历,也表现出了社会同仁的不样情,相反的却是取笑,体现了封建社会的黑暗,无情。故乡中的人们麻木,迷信的形象更是在药中被表现的完美无缺。药,我认为是这本封建教育和封建科举制度毒害所产生的头脑僵化,迂腐不堪的习性的人物形象,对封建教育和科举制度,作了揭露和批判。文章中描述众人嘲笑可怜的孔乙己的场面写的也是有滋有味,用众人的哄笑烘托和加强了小说的杯具效果。文章不仅仅写出了孔乙己个人痛苦的生活经历,也表现出了社会同仁的不样情,呐喊读后感最新五篇范文整理版......”

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