帮帮文库

返回

《采茶舞曲》教学PPT课件 编号27 《采茶舞曲》教学PPT课件 编号27

格式:PPT 上传:2022-06-26 17:04:50

《《采茶舞曲》教学PPT课件 编号27》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....并很快就找到了更多奶酪哼哼唧唧面对变化却犹豫不决,抱怨着奶酪消失的残酷。但唧唧在抱怨之后终于想明白了,穿上跑鞋行动,并最终找到了更多更好的奶酪而哼哼却仍留在原地,无所获。则看似简单的寓言故事,可生动的阐述了变是唯的不变这生活真谛。提示每个人在今天变革的时代应笑对变化,这才是取得成功的唯途径。看完常会感到自己的奶酪在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问到底是谁动了我的奶酪然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中,总耽于失去的痛苦决定的两难失望的无奈那么生活本身就会成为种障碍。生活的迷宫很大,你会滞留在其中角安身立命,久了,年纪渐长,就懒得变动,或者是没有勇气和激情再去变动和追寻。这是个可爱的故事,轻松愉快地便澄明了混沌的生活。当位被变化所困惑的人坐在面肮脏的镜子前......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....谁到它,因为我们相信,它会带给我们幸福和快乐。而旦我们得到了自己梦寐以求的奶酪,又常常会对它产生依赖心理,甚至成为它的附庸这时如果我们忽然失去了它,或者它被人拿走了,我们将会因此而受到极大的伤害。故事里的迷宫代表着你花时间寻求着的东西所在的地方,它可以是你效力的机构,你生活的社区,亦或是你生活中的种人际关系。谁动了我的奶酪读后感读书心得字五篇整理版。第天,老师对我们说人不能只拿着两页多的作文闯天下!人是不断变化的。果然这次的作文分数简直是个天文数字!于是寒假里的每篇作文我都坚持写好。新学怕学习,希望学习中没有疑难问题,不需要动脑筋思考,所以学习显得比较机械。通过读这本书,我懂得在以后的学习中,要适应新的环境,及时发现和解决问题,这样才能将学习成绩提高上去。奶酪是人生存的资本,如果个人没有了奶酪将无法生存。如果自己舍不得放弃旧的奶酪,也不去追求新的奶酪,生活就会失去意义......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我们应该做到随着奶酪的移动而改变生活态度和方法,并且能从中得到新的快乐!。或者像匆匆他能够迅速开始行动。或者像哼哼他因为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟。或者像唧唧当他看到变化会使事情谁动了我的奶酪读后感读书心得字五篇整理版.行动,并最终找到了更多更好的奶酪而哼哼却仍留在原地,无所获。则看似简单的寓言故事,可生动的阐述了变是唯的不变这生活真谛。提示每个人在今天变革的时代应笑对变化,这才是取得成功的唯途径。看完了谁动了我的奶酪之后,我个人觉得得到了很多启发。这是本故事简单,并且很通俗易懂的本书。本书讲了两只小老鼠嗅嗅和匆匆,以及两个人哼哼和唧唧的故事。故事中两只小老鼠带给我们的是在遇到奶酪是能够及时认识到周围的变化,在嗅到奶酪的气味时,能够及时的跑去寻找,在找到后能够思考今后的食物。而小矮人哼哼在找到自己人生中的第份奶酪便安......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....人们时常会感到自己的奶酪在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问到底是谁动了我的奶酪然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中,总耽于失去的痛苦决定的两难失望的无奈那么生活本身就会成为种障碍。生活的迷宫很大,你会滞留在其中角安身立命,久了,年纪渐长,就懒得变动,或者是没有勇气和激情再去变动和追寻。这是个可爱的故事,轻松愉快地便澄明了混沌的生活。当位被变化所困惑的人坐在法越来越深,就会悄然霸占我的心,让我自私地以为自己应该得到些补偿,无理怨恨现实的不公。其实不然,现实没有存在公不公平,只存在你要不要追求你的公平,对于你的公平都不去追求了,谁还会对你公平。他们生活在个迷宫里。有天,他们同时发现了储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的天,奶酪突然不见了......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....嗅嗅匆匆随变化而动,立即开始出去再寻找,并很快就找到了更多奶酪哼哼唧唧面对变化却犹豫不决,抱怨着奶酪消失的残酷。但唧唧在抱怨之后终于想明白了,穿上跑鞋是味的去接受。故事中的句话印证了我的观点我们应该从中得到些补偿,我们有这样的权利。我想我现在的思想就是印证了这句话,这看似不经意的话,却反映出了生活中大部分人的想法。至少是我,很多次的在过去的事情中游弋,渴望得到改变,后来这种想法越来越深,就会悄然霸占我的心,让我自私地以为自己应该得到些补偿,无理怨恨现实的不公。其实不然,现实没有存在公不公平,只存在你要不要追求你的公平,对于你的公平都不去追求了,谁还会对你公平。第天,老师对我们说人不能只拿着两页多的作文闯天下!人是不断变化的。果然这次的作文分数简直是个谁动了我的奶酪读后感读书心得字五篇整理版。谁动了我的奶酪读后感读书心得字篇这好像是我很久没有读书后读的第本书......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我不是个爱读书的人。但当我读了谁动了我的奶酪后,我想到了很多。面对现在的大学生活,我觉得我就像故事里的哼哼,努力了十年上了大学,却发现自己所想要过的大学生活不是这样子的,虽然每天都有大把的空余时间,但给我留下的只是寂寞和无聊,整日的无所事事,没有去找些有意义的事情去做,而是在这段大把的时间里宅寝室发呆,玩游戏。身边的人都是样的状态,久而久之,慢慢的也变成了无状态天文数字!于是寒假里的每篇作文我都坚持写好。新学期里老师表扬了我的作文有进步,这时我知道我的每分努力都得到了回报。谁动了我的奶酪这本书告诉我个人不能总坐在井底,不能只看到头上的点点天空!知识像海洋样无边无际,个人如果想要在这漫无边际的知识海洋中畅游,就必须看得更远更高!要给自己不断提出更高的要求,相信自己能够做到最好!在现实生活中,在学习中,我觉得奶酪更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....才能找到值得细细品味的新奶酪。生活在这样个快速多变和危机的时代他们生活在个迷宫里。有天,他们同时发现了储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的天,奶酪突然不见了,这突如其来的变化使他们的每个人心理暴露无遗。嗅嗅匆匆随变化而动,立即开始出去再寻找,并很快就找到了更多奶酪哼哼唧唧面对变化却犹豫不决,抱怨着奶酪消失的残酷。但唧唧在抱怨之后终于想明白了,穿上跑鞋行动,并最终找到了更多更好的奶酪而哼哼却仍留在原地,无所获。则看似简单的寓言故事,可生动的阐述了变是唯的不变这生活真谛。提示每个人在今天变革的时代应笑对变化,这才是取得成功的唯途径。看完人的不同方面。你就会发现,当变化出现时,或许简单行事能比瞻前顾后带来的快乐和收益更多。如果你像小老鼠样及早注意奶酪的变化,那么你的奶酪就永远不会变质!第部分下午茶时的讨论,介绍了老同学聚会时对这个故事的启发......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....书中有个主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息,匆匆能对变化迅速地做出行动小矮人哼哼面对变化犹豫不决,烦恼丛生,埋怨天地,唧唧因对变化的恐惧而停滞不前,最终冲破了恐惧的束缚,重新寻找新奶酪。奶酪只是个代用词,它代表着生活中的层层面面人类所需要的东大多像小矮人哼哼样,恨天怨地,并盲目地期待着奶酪自己跑回来的那天。并碌碌而无为地在等待中度过每天,抱怨老天的不公。但在这些变化中我们知道了升华迷宫是需要我们亲自探索的。我们是不能滞留在其中角安身立命的。谁动了我的奶酪读后感字在我所读的书籍中,除了医学专业书籍之外,对我影响最大的是本美国医学博士斯宾塞约翰逊所写的畅销全世界年代的谁动了我的奶酪,对我的人生进步与事业发展受益匪浅。该书中有个主人公两只小老鼠嗅嗅匆匆和两个小矮人哼哼唧唧。谁动了我的奶酪读后感字生活是座迷宫,我们必须从中找到自己的出路......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....希望看清自己的真面目而不得时,谁动了我的奶酪就像位智者,用条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自己的问题所在。当代的位诗人说,今天,全世界都需要安慰。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用个小小的寓言打开了人们的心扉,给人带来种内在的勇气,去直面软心理问题即医学病态心理之外的个人心理问题,又叫正常人的心理问题这种每个人都肯定存在的心理障碍。世事变化本无常,谁动了我的奶酪告诉我们个最简单的应对方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它,在千变万化的世界里奔跑追寻。我曾害天文数字!于是寒假里的每篇作文我都坚持写好。新学期里老师表扬了我的作文有进步,这时我知道我的每分努力都得到了回报。谁动了我的奶酪这本书告诉我个人不能总坐在井底,不能只看到头上的点点天空!知识像海洋样无边无际,个人如果想要在这漫无边际的知识海洋中畅游,就必须看得更远更高!要给自己不断提出更高的要求......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
《采茶舞曲》教学PPT课件.ppt预览图(1)
1 页 / 共 9
《采茶舞曲》教学PPT课件.ppt预览图(2)
2 页 / 共 9
《采茶舞曲》教学PPT课件.ppt预览图(3)
3 页 / 共 9
《采茶舞曲》教学PPT课件.ppt预览图(4)
4 页 / 共 9
《采茶舞曲》教学PPT课件.ppt预览图(5)
5 页 / 共 9
《采茶舞曲》教学PPT课件.ppt预览图(6)
6 页 / 共 9
《采茶舞曲》教学PPT课件.ppt预览图(7)
7 页 / 共 9
《采茶舞曲》教学PPT课件.ppt预览图(8)
8 页 / 共 9
《采茶舞曲》教学PPT课件.ppt预览图(9)
9 页 / 共 9
预览结束,喜欢就下载吧!
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
《采茶舞曲》教学PPT课件 编号27
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档