1、社会发展的动力。从这则寓言故能够拥有可爱的家庭，生活在名人社区的座华丽的宫殿里。对于哼哼来说，拥有奶酪就可以使他成为大人物，就可以领导很多人，而且可以在卡米伯特山顶上拥有座华丽的宫殿。那么，奶酪究竟是什么呢以我拙见，奶酪就是指心中的理想，就是指追求的目标。因此，对于我们每人而言，我们都要知道我们的目标是什么，这样才能给我们强大的动力去追求我们的目标，追求我们心中的奶酪。正如书中的唧唧，当站奶酪没有后，开始想像他又重新找到和拥有很多新的奶酪，他是如何得享受这些新的奶酪，奶酪对他的诱惑使他决定闯进迷宫寻找新的奶酪，虽然没有哼哼的帮忙，他可能碰壁次和走错方里，仁者见仁，智者见智。对于领导者而言嗅嗅可以及早嗅出变化的端倪，能够及时嗅出市场变化，因此可以帮助公司找出。

2、改变自身，顺应环境，以能够长期生存下去。其实，变与不变只是在于我们的念之差。首先思想上得到改变，行为上才会改变思想上不改变，也不会做出什么改变的事。从发现奶酪站里的许多奶酪到奶酪全被吃完，再到故，心灵上的指引才能找到更光明的方向。在这则小故事里，这个家伙都以他们各自不同的方式不懈的追寻着他们想要得到的东西。小老鼠嗅嗅匆匆，总是运用简单低效的反复尝试的办法找奶酪。嗅嗅可以用他那了不起的鼻子嗅出奶酪大致的方向，匆匆则跑在前面开路。然而迷宫太大太复杂，如你所料，他们经常会迷路，离开正道走错了方向，有时甚至还会撞倒墙上。两个小矮人，哼哼和唧唧，则运用他们思考的能力，从过去的经验中学习他们靠复杂的脑筋，搞出了套复杂的寻找奶酪的方法。有时候简单的，往往才是最能直接解决。

3、最想得到的东西，它可能是份工作，也可能是金钱幸福健康或心灵的安宁等等。生活在这样个快速多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的奶酪么时候开始变质。意在提醒我们要追踪变化越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪。意在指导我们要尽快适应变化最后让我们记住他们仍会不断地拿走你的奶酪。谁动了我的奶酪这本书的真谛是变是唯的不变。希望在读完这本书后，我们不再畏惧变化所以，老鼠们在失去奶酪的时候才会从容不迫的继续寻找新的方向。而矮人们，则停留在原地反复的责问谁，动了我的奶酪!解决问题的出路有了，但要更好地解决问题，便需要进步的思考。老鼠只能通过本能来找寻，而矮人，可以通过失败来总结经验，以便下次能够更加快捷地找到自己的食物。这，也。

4、而这个字也是此书所要表达的观点。作者通过个小故事简明而生动地阐释个道理，即当外界环境发生改变时，我们无法改变环境，但我们可以改变自身，顺应环境，以能够长期生存下去。其实，变与不变只是在于我们的念之差。首先思想上得到改变，行为上才会改变思想上不改变，也不会做出什么改变的事。从发现奶酪站里的许多奶酪到奶酪全被吃完，再到故事的结尾，小矮篇整理版。世事变化本无常，谁动了我的奶酪告诉我们个最简单的应对方法，那就是把跑鞋挂在脖子上，时刻准备穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻。谁动了我的奶酪读书心得范文谁动了我的奶酪这本书中变这个字出现的频率最高，而这个字也是此书所要表达的观点。作者通过个小故事简明而生动地阐释个道理，即当外界环境发生改变时，我们无法改变环境，但我们可以。

5、法。有时候简单的，往往才是最能直接解决问题的出路。当断不断，反受其乱。对于我们运行人员而言，我想，努力的工作，学习新的知识，这，便是我们找寻奶酪的过程吧。学会享受这份过程，不应有了这份工作而放松自己，而是更加努力的对待工作，完善自我技能，那么，这份奶酪或许就不是变成消失，而是变得更加美味了。呵，这便不仅仅是在找寻奶酪了，而出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。后来，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久臵不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢奶酪自然是个比喻，代表我们生命中的任何。

6、展方向，更新发展计划。匆匆喜欢立刻采取行动，脚踏实地做事情，因此这类人会根据公司新的发展计划而采取实际行动。谁动了我的奶酪读书心得字优秀范文五篇整理版。却不知那句古话磨刀不误砍柴工，或许，心灵上的指引才能找到更光明的方向。在这则小故事里，这个家伙都以他们各自不同的方式不懈的追寻着他们想要得到的东西。小老鼠嗅嗅匆匆，总是运用简单低效的反复尝试的办法找奶酪。嗅嗅可以用他那了不起的鼻子嗅出奶酪大致的方向，匆匆则世事变化本无常，谁动了我的奶酪告诉我们个最简单的应对方法，那就是把跑鞋挂在脖子上，时刻准备穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻。谁动了我的奶酪读书心得范文谁动了我的奶酪这本书中变这个字出现的频率最高，而这个字也是此书所要表达的观点。作者通过个小故事简明而生动。

7、题的出路。当断不断，反受其乱。所以，老鼠们在失去奶酪的时候才会使他们的心态暴露无遗嗅嗅匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪两个小矮人哼哼和唧唧面对变化去犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久臵不用的中跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终看看找回了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢在故事中，你会发现，当面对变化时两个老鼠做得比两个小矮人好，因为他们总是把事情简单化而两个小矮人所具有的复杂的谁动了我的奶酪读书心得字优秀范文五篇整理版.在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人。

8、酪，才永远不会枯竭吧。像嗅嗅那般，时时了解身边电力事业的发展状况和公司的发展计划像匆匆那般踏踏实实的努力工作像唧唧那般时刻审视自我完善自我。那么，改变，将直伴随希望，通向光明。谁动了我的奶酪读书心得范文直想读这本谁动了我的奶酪，可惜总是没时间，这次终于可以借着这次读书节，好好地读读。书中有个人物两只小老鼠嗅嗅匆匆和两个小矮人哼哼唧唧，他们生活在个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有天，他们同时发现了个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活，很久之后的天，奶酪不见了!这个突如其来的变化里，仁者见仁，智者见智。对于领导者而言嗅嗅可以及早嗅出变化的端倪，能够及时嗅出市场变化，因此可以帮助公司找出发展方向，更新发展计划。匆匆喜欢立刻采取行动，脚踏实地做事。

9、们在各种变化中茫然无措，先是追问到底是谁动了我的奶酪然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中，总耽于失去的痛苦决定的两难失望的无奈那么生活本身就会成为种障碍。生活的迷宫很大，你会滞留在其中角安身立命，久了，年纪渐长，就懒得变动，或者是没有勇气再去变动和追寻。我喜欢这本书，因为它是个可爱的故事，轻松愉快地便澄明了混沌的生活。当位被变化所困惑的人坐在面肮脏的镜子前，希望看清自己的真面目而不得时，谁动了我的跑在前面开路。然而迷宫太大太复杂，如你所料，他们经常会迷路，离开正道走错了方向，有时甚至还会撞倒墙上。两个小矮人，哼哼和唧唧，则运用他们思考的能力，从过去的经验中学习他们靠复杂的脑筋，搞出了套复杂的寻找奶酪的。

10、来的变化中，总耽于失去的痛苦决定的两难失望的无奈那么生活本身就会成为种障碍。生活的迷宫很大，你会滞留在挑战新的变化，不让自己被现实淘汰出局。初次发现巨大的奶酪站，哼哼唧唧做出了和他们的老鼠朋友相反的举动运动鞋被丢在角落里，两人日渐懒惰，不再奋斗。当变化的结果摆在眼前时，他们只剩下了疲惫饥饿和愤怒。反思中国历史，明清时的海禁与闭关锁国，统治者自满于现状，便关上了与世界相往的国门。然而与此同时，西方世界却主动进行改变，日益强盛。等到中国意识到的时候，国家已经是片惨淡。想要改变却是手中无力，就像唧唧改变自我后，首先还是经历了早已被人先步搬空了的奶酪站。落后就要挨打!。跟不上时代的步伐只会被远远的甩开。不论是国家还是个人，都是这个道理是在创造奶酪!只有自己制造的奶。

11、，因此这类人会根据公司新的发展计划而采取实际行动。谁动了我的奶酪读书心得字优秀范文五篇整理版。却不知那句古话磨刀不误砍柴工，或许，心灵上的指引才能找到更光明的方向。在这则小故事里，这个家伙都以他们各自不同的方式不懈的追寻着他们想要得到的东西。小老鼠嗅嗅匆匆，总是运用简单低效的反复尝试的办法找奶酪。嗅嗅可以用他那了不起的鼻子嗅出奶酪大致的方向，匆匆则在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问到底是谁动了我的奶酪然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中，总耽于失去的痛苦决定的两难失望的无奈那么生活本身就会成为种障碍。生活的迷宫很大，你会滞留在其中角安身立命，久了，年纪。

12、地阐释个道理，即当外界环境发生改变时，我们无法改变环境，但我们可以改变自身，顺应环境，以能够长期生存下去。其实，变与不变只是在于我们的念之差。首先思想上得到改变，行为上才会改变思想上不改变，也不会做出什么改变的事。从发现奶酪站里的许多奶酪到奶酪全被吃完，再到故事的结尾，小矮奶酪自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是份工作，也可能是金钱幸福健康或心灵的安宁等等。生活在这样个快速多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的奶酪在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问到底是谁动了我的奶酪然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如。

参考资料：

[1]《船长的勇气》PPT获奖说课课件 编号23（第17页，发表于2022-06-26）

[2]学习解读《公报》《决议》重点研究全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验问题PPT | 编号25（第42页，发表于2022-06-26）

[3]《船长的勇气》PPT获奖说课课件 编号25（第17页，发表于2022-06-26）

[4]《船长的勇气》PPT获奖说课课件 编号23（第17页，发表于2022-06-26）

[5]学习解读《公报》《决议》重点研究全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验问题PPT | 编号22（第42页，发表于2022-06-26）

[6]《船长的勇气》PPT获奖说课课件 编号25（第17页，发表于2022-06-26）

[7]《船长的勇气》PPT获奖说课课件 编号24（第17页，发表于2022-06-26）

[8]《丑小鸭》PPT获奖说课课件(1) 编号25（第26页，发表于2022-06-26）

[9]《丑小鸭》PPT获奖说课课件(1) 编号21（第26页，发表于2022-06-26）

[10]学习解读《公报》《决议》重点研究全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验问题PPT | 编号26（第42页，发表于2022-06-26）

[11]《丑小鸭》PPT获奖说课课件(1) 编号23（第26页，发表于2022-06-26）

[12]学习解读《公报》《决议》重点研究全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验问题PPT | 编号23（第42页，发表于2022-06-26）

[13]《丑小鸭》PPT获奖说课课件(1) 编号26（第26页，发表于2022-06-26）

[14]《丑小鸭》PPT获奖说课课件(1) 编号19（第26页，发表于2022-06-26）

[15]学习贯彻总书记七一重要讲话精神庆祝中国共产党成立100周年大会讲话PPT课件 | 编号21（第12页，发表于2022-06-26）

[16]学习贯彻总书记七一重要讲话精神庆祝中国共产党成立100周年大会讲话PPT课件 | 编号20（第12页，发表于2022-06-26）

[17]《春的消息》PPT获奖说课课件(2) 编号19（第29页，发表于2022-06-26）

[18]《春的消息》PPT获奖说课课件(2) 编号21（第29页，发表于2022-06-26）

[19]《春的消息》PPT获奖说课课件(2) 编号23（第29页，发表于2022-06-26）

[20]《春的消息》PPT获奖说课课件(2) 编号25（第29页，发表于2022-06-26）