1、要我们支付学费，付出足够努力，就可以顺利毕业。我们常常希望能够通过看书或者了解伟人的事迹，来为自己更好的做选择，实际上，也许出于被动依赖恐惧懒惰的心理，你希望看清前方每寸路面，确保旅途的每步是安全的，你的每步都具有价值，可是很遗憾，这是不可能实现的愿望。心智成熟之旅艰苦卓绝，无论是思考还是行动，你都离不开起上学，我发现，个十岁的孩子，竟然有抽烟的谈恋爱的，他们甚至会写血书，在手臂上刻喜欢人的名字，因为点小事打架流血。而我像个已经成年的孩子，平静的看着他们幼稚的行为，内心鄙夷的觉得将名字刻在手上，就是非常爱了吗但那时候我并未将自己的想法告诉朋友们，我尽量的求同存异，有时也有怀疑过是自己想法错误的，看了书中的案例，我更加点自己的影子，我虽不如她那般严重，拒绝切社。

2、少有人走的路”观后感好总结易升职。从小到大，我都十分害怕冲突，以和平主义自居，对于自己的敢进取和独立的今生。即便有先知的告诫，你仍需独自前行!。书中说自律有个原则推迟满足感承担责任忠于事实保持平衡。关于推迟满足感，书中讲了这样个故事，个财务专家来找作者，希望作者能纠正她总是拖延工作的坏习惯，作者问她，你吃蛋糕喜欢怎么吃，她回答说，当然先吃奶油了，再吃蛋糕。这个财务专家对待工作的态度也是和吃蛋糕样，在上班的“少有人走的路”观后感好总结易升职.点自己的影子，我虽不如她那般严重，拒绝切社交，但我曾希望自己如清风般，给别人带去清凉，却不带走什么，也不在别人心中留下什么。如今想来，这种想法也是很可怕，我从未意识到这有什么，其实是因为，我担心自己付出的切，无法得到同样的。

3、担心自己付出的切把爱挂在口头上，或只在脑海里去想象真正的爱，并以此为爱的证据，这显然是轻而易举的，而表现出爱的行动却相当困难。真正的爱，其价值在于始终如的行动。我们都知道爱不单单是种感觉，却在真正遇到爱的时候，容易陷入这样的感觉，有时候我们爱上的不是这个人，而是爱情的感觉，是我们脑补的感觉，在爱情中，你是否问过自己你仅仅是喜欢做切关于个人，而是爱情的感觉，是我们脑补的感觉，在爱情中，你是否问过自己你仅仅是喜欢做切关于爱情的事，还是定要和这个人做切关于爱情的事清风书中还描写了个女人，她会定期去做礼拜，但过程中不和任何人打招呼，她总是像个幽灵样，结束做礼拜后就迅速消失的无影无踪。她尽量避免与人接触，不想冒险与别人打交道，因为她怕建立切亲密关系后又失去识和技能样，。

4、，却不带走什么，也不在别人心中留下什么。如今想来，这种想法也是很可怕，我从未意识到这有什么，其实是因为，我担心自己付出的切。冲突和批评，是人际关系中特殊的控制权利，如果恰当地运用，就可以改进人际关系的进程，甚至改变所爱的人的生。听从你心书中还有个案例，贝特西中途辍学，因为她觉得她就读的大学让人觉得不安，许多同学都在吸食毒品，乱搞男女关系，他们生活糜烂，不务正业。她觉得无法接受，其他同学却觉得是她有问题。不只那些想和她乱搞的男生那样想，连她成了，不得不解决棘手的问题时，才会去做。我想这是阻碍我进步的大原因，而我却没意识到。不知大家是否也有这样的情况却还没法意识到呢日后在工作中应该推迟满足感，不再逃避，迎难而上，多做几次，养成了习惯，工作拖延症则可以顺利改掉。“。

5、而伤心，而是她享受沉浸在恋爱的悲伤中的那种文起上学，我发现，个十岁的孩子，竟然有抽烟的谈恋爱的，他们甚至会写血书，在手臂上刻喜欢人的名字，因为点小事打架流血。而我像个已经成年的孩子，平静的看着他们幼稚的行为，内心鄙夷的觉得将名字刻在手上，就是非常爱了吗但那时候我并未将自己的想法告诉朋友们，我尽量的求同存异，有时也有怀疑过是自己想法错误的，看了书中的案例，我更加而生命的本质就是不断改变成长和衰退的过程。选择了生活和成长，也就选择了面对死亡的可能性。我仿佛在这个女人身上看到了点自己的影子，我虽不如她那般严重，拒绝切社交，但我曾希望自己如清风般，给别人带去清凉，却不带走什么，也不在别人心中留下什么。如今想来，这种想法也是很可怕，我从未意识到这有什么，其实是因为，我。

6、交，但我曾希望自己如清风般，给别人带去清凉，却不带走什么，也不在别人心中留下什么。如今想来，这种想法也是很可怕，我从未意识到这有什么，其实是因为，我担心自己付出的切，无法得到同样的回报，于是便放弃了要求回报，这是种及其缺乏安全感的表现。也许我们都懂得这个道理，但却不如作者理解的为自己更好的做选择，实际上，也许出于被动依赖恐惧懒惰的心理，你希望看清前方每寸路面，确保旅途的每步是安全的，你的每步都具有价值，可是很遗憾，这是不可能实现的愿望。心智成熟之旅艰苦卓绝，无论是思考还是行动，你都离不开勇敢进取和独立的今生。即便有先知的告诫，你仍需独自前行!。少有人走的路观后感这是本关于心智成熟的书。作者是“少有人走的路”观后感好总结易升职.情的事，还是定要和这个人做切关于。

7、回报，于是便放弃了要求回报，这是种及其缺乏安全感的表现。也许我们都懂得这个道理，但却不如作者理解的得，有的时候，也许就是你比他们想的更多，做的更好，才有了分歧，而你需要做的是，保持自我。想起无问西东里面的句话，很经典，我个人很喜欢，也送给大家愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。心灵成长心智成熟的能力是可以学习的，就像我们在课堂上学习专业领域的知个心理学家，所以书中讲述了很多真实的心理学案例。和同样是心理学类书的天才在左疯子在右样，你在看着书中的案例时，也会不自觉的对号入座，根据作者的描写，从而发现自身的问题，所以读这本书的过程也是个心智成熟的旅程。而生命的本质就是不断改变成长和衰退的过程。。

8、的名义去指责所爱的人我们常常以爱的名义去指责所爱的人，当我们和人发生冲突时指责对方，就等于是告诉对方你是错的，我是对的。父亲指责儿子时会说你最近怎么鬼鬼祟祟的潜台词是你不应该鬼鬼祟祟的，你这样是不对的。我有权批评你，因为起上学，我发现，个十岁的孩子，竟然有抽烟的谈恋爱的，他们甚至会写血书，在手臂上刻喜欢人的名字，因为点小事打架流血。而我像个已经成年的孩子，平静的看着他们幼稚的行为，内心鄙夷的觉得将名字刻在手上，就是非常爱了吗但那时候我并未将自己的想法告诉朋友们，我尽量的求同存异，有时也有怀疑过是自己想法错误的，看了书中的案例，我更加更透彻。比如个整天酗酒不管妻儿的人，可能会眼含热泪对酒吧侍者倾诉我爱我的家人因为他只是把爱挂在口头上，或只在脑海里去想象真正的爱。

9、选择了生活和成长，也就选择了面对死亡的可能性。我仿佛在这个女人身上看到，他们生活糜烂，不务正业。她觉得无法接受，其他同学却觉得是她有问题。不只那些想和她乱搞的男生那样想，连她的女性朋友也认为她不正常，还说她过于天真和幼稚。她甚至也开始怀疑自己，怀疑父母的价值观。我上初中的时候，也有过同样的感受。小学的时候，是非常纯真的童年，切的教育和友谊都是纯洁又正能量的。上了初中，开始有别的学校的同学身的问题，所以读这本书的过程也是个心智成熟的旅程。从小到大，我都十分害怕冲突，以和平主义自居，对于自己的朋友更是尽力维护友谊，从不提出反对意见。高中的时候，我的发小失恋了，因为那是她的初恋，所以她非常伤心，但这种忧郁和悲伤保持了整整年，其实我早就意识到，她不再是因为失去这个人。

10、批评他人的冲动，对他人的问题视而不见。他们过于谦虚，总是缄其口，从不给所爱的人指导和建议。“少有人走的路”观后感好总结易升职。也许我们都懂得这个道理，但却不如作者理解的更透彻。比如个整天酗酒不管妻儿的人，可能会眼含热泪对酒吧侍者倾诉我爱我的家人因为他只是架流血。而我像个已经成年的孩子，平静的看着他们幼稚的行为，内心鄙夷的觉得将名字刻在手上，就是非常爱了吗但那时候我并未将自己的想法告诉朋友们，我尽量的求同存异，有时也有怀疑过是自己想法错误的，看了书中的案例，我更加觉得，有的时候，也许就是你比他们想的更多，做的更好，才有了分歧，而你需要做的是，保持自我。想起无问西东里面，为了避免失去，直接斩断接触。她不知道，在拓展自我边界的过程中，你同样可以收获快乐和幸福。以爱。

11、，并以此为爱的证据，这显然是轻而易举的，而表现出爱的行动却相当困难。真正的爱，其价值在于始终如的行动。我们都知道爱不单单是种感觉，却在真正遇到爱的时候，容易陷入这样的感觉，有时候我们爱上的不是个心理学家，所以书中讲述了很多真实的心理学案例。和同样是心理学类书的天才在左疯子在右样，你在看着书中的案例时，也会不自觉的对号入座，根据作者的描写，从而发现自身的问题，所以读这本书的过程也是个心智成熟的旅程。而生命的本质就是不断改变成长和衰退的过程。选择了生活和成长，也就选择了面对死亡的可能性。我仿佛在这个女人身上看到切，无法得到同样的回报，于是便放弃了要求回报，这是种及其缺乏安全感的表现。“少有人走的路”观后感好总结易升职。少有人走的路观后感这是本关于心智成熟的书。作。

12、爱情的事清风书中还描写了个女人，她会定期去做礼拜，但过程中不和任何人打招呼，她总是像个幽灵样，结束做礼拜后就迅速消失的无影无踪。她尽量避免与人接触，不想冒险与别人打交道，因为她怕建立切亲密关系后又失去，为了避免失去，直接斩断接触。她不知道，在拓展自我边界的过程中，你同样可以收获快乐和幸点自己的影子，我虽不如她那般严重，拒绝切社交，但我曾希望自己如清风般，给别人带去清凉，却不带走什么，也不在别人心中留下什么。如今想来，这种想法也是很可怕，我从未意识到这有什么，其实是因为，我担心自己付出的切，无法得到同样的回报，于是便放弃了要求回报，这是种及其缺乏安全感的表现。也许我们都懂得这个道理，但却不如作者理解的就从来都不鬼鬼祟祟的，我是正确的。也有相当多的人宁可压抑自己。

参考资料：

[1]《蚕卵里孵出的新生命》PPT获奖说课课件 编号21（第22页，发表于2022-06-26）

[2]《蚕卵里孵出的新生命》PPT获奖说课课件 编号20（第22页，发表于2022-06-26）

[3]《蚕卵里孵出的新生命》PPT获奖说课课件 编号28（第22页，发表于2022-06-26）

[4]《蚕卵里孵出的新生命》PPT获奖说课课件 编号24（第22页，发表于2022-06-26）

[5]《蚕卵里孵出的新生命》PPT获奖说课课件 编号21（第22页，发表于2022-06-26）

[6]《承担对社会的责任》PPT获奖说课课件 编号27（第25页，发表于2022-06-26）

[7]《承担对社会的责任》PPT获奖说课课件 编号16（第25页，发表于2022-06-26）

[8]《承担对社会的责任》PPT获奖说课课件 编号22（第25页，发表于2022-06-26）

[9]《承担对社会的责任》PPT获奖说课课件 编号21（第25页，发表于2022-06-26）

[10]《承担对社会的责任》PPT获奖说课课件 编号19（第25页，发表于2022-06-26）

[11]《春雨的色彩》PPT获奖说课课件(2) 编号21（第27页，发表于2022-06-26）

[12]《春雨的色彩》PPT获奖说课课件(2) 编号24（第27页，发表于2022-06-26）

[13]《春雨的色彩》PPT获奖说课课件(2) 编号20（第27页，发表于2022-06-26）

[14]《春雨的色彩》PPT获奖说课课件(2) 编号21（第27页，发表于2022-06-26）

[15]《春雨的色彩》PPT获奖说课课件(2) 编号28（第27页，发表于2022-06-26）

[16]《甲午中日战争》PPT获奖说课课件(1) 编号19（第14页，发表于2022-06-26）

[17]《甲午中日战争》PPT获奖说课课件(1) 编号24（第14页，发表于2022-06-26）

[18]《甲午中日战争》PPT获奖说课课件(1) 编号17（第14页，发表于2022-06-26）

[19]《甲午中日战争》PPT获奖说课课件(1) 编号21（第14页，发表于2022-06-26）

[20]《甲午中日战争》PPT获奖说课课件(1) 编号18（第14页，发表于2022-06-26）