1、“.....较扎实和透彻地掌握有关和许多的知识。活动活动名称我们去郊游活动目标认识个物体和许多个物体,知道哪些是个,哪些是许多。活动准备环境布置积木围成的池塘,池塘里有条大鱼,许多条小鱼。只青蛙,许多只小们就去踩什么形状的石头并说出这是什么形状。到兔奶奶家,结束活动。幼儿园小班数学教案范文小鸡作客活动目标乐意用感观观察探索周围的事物,感知游戏中以内的数量,对数学活动产生兴趣。幼儿园小班数学教案范文篇设么东西可以用个和许多来表示。小朋友围坐在大树下休息,引导幼儿观察并且说出树上有只大鸟许多只小鸟棵上有许多只鸟许多片树叶许多个苹果。教师先带领幼儿观察下小路有哪些图形,然后请幼儿拿石块对应地嵌入小路的幼儿园小班数学教案范文五篇整理版数量,然后再吃小虫。小小鸡蛋把门开,表演结束活动。小猫这样热情地招待我们......”。

2、“.....幼儿园小班数学教案范文虫虫找朋友活动目标感知以内的数量,能按点卡匹配相应数量食物的图片。乐意参。只青蛙,许多只小蝌蚪。树模型个,树上挂着只大鸟,多只小鸟,多个苹果。活动与指导谈话引出课题今天的天气可真好,让我们起去郊游好不好教师与幼儿同统计活动的人数,让幼儿明确知道只有个老师,有许多个小朋友以分成个个。幼儿园小班数学教案范文修路活动目标区分圆形角形长方形正方形。初步感知图形之间的转换关系,尝试拼合图形。玩法指导幼儿根据自己的小铃铛数量找小虫,并放在碗里点数。指导引导幼儿先交流各自的小铃铛小班数学教案范文篇设计意图根据小班幼儿的年龄特点,以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中,每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点,与此同时,各个游戏之间仍体现着循序渐进式的连带关系......”。

3、“.....让幼儿亲身感知许多可以分成个个。活动准备小猴头饰桃树模型。活动过程小朋友扮演小猴儿,围着桃树唱歌跳舞。并引导他们说出树上有许多桃子。请每只小猴子摘个桃子,边摘边说我让幼儿在轻松愉快的气氛中,较扎实和透彻地掌握有关和许多的知识。活动活动名称我们去郊游活动目标认识个物体和许多个物体,知道哪些是个,哪些是许多。活动准备环境布置积木围成的池塘,池塘里有条大鱼,许多条小鱼玩法指导幼儿根据自己的小铃铛数量找小虫,并放在碗里点数。指导引导幼儿先交流各自的小铃铛数量,然后再吃小虫。小小鸡蛋把门开,表演结束活动。小猫这样热情地招待我们,我们起来表演几个节目给小猫看吧。幼儿园小代表第天提问毛毛虫第天吃了什么第天又吃了什么第天。鸡宝宝们,今天妈妈带你们去作客,高兴吗那我们定得做个有礼帽的小客人......”。

4、“.....去小兔家作客,在游交流那咱们出发吧,去小兔家作客,在游戏中掌握的数量。游戏种萝卜。玩法幼儿每人种棵萝卜。指导幼儿分散操作,教师简要点数评价。指导幼儿拔萝卜,继续练习点数的数量。去小猫家作客,感知以内的数。游戏吃小虫。教师带领幼儿来到池塘边,引导幼儿说出这是什么地方池塘池塘里有什么鸭子小鱼青蛙小蝌蚪有多少只大鸭子只有多少只小鸭子许多只有几只青蛙只几只小蝌蚪许多只然后继续启发幼儿进行观察,想想池塘还有什让幼儿在轻松愉快的气氛中,较扎实和透彻地掌握有关和许多的知识。活动活动名称我们去郊游活动目标认识个物体和许多个物体,知道哪些是个,哪些是许多。活动准备环境布置积木围成的池塘,池塘里有条大鱼,许多条小鱼数量,然后再吃小虫。小小鸡蛋把门开,表演结束活动。小猫这样热情地招待我们......”。

5、“.....幼儿园小班数学教案范文虫虫找朋友活动目标感知以内的数量,能按点卡匹配相应数量食物的图片。乐意参猴头饰桃树模型。活动过程小朋友扮演小猴儿,围着桃树唱歌跳舞。并引导他们说出树上有许多桃子。请每只小猴子摘个桃子,边摘边说我摘了只桃子。亲身感知许多可以分成个个。小猴子们每人举起手中的桃子,大声说出许多幼儿园小班数学教案范文五篇整理版戏中掌握的数量。游戏种萝卜。玩法幼儿每人种棵萝卜。指导幼儿分散操作,教师简要点数评价。指导幼儿拔萝卜,继续练习点数的数量。去小猫家作客,感知以内的数。游戏吃小虫。幼儿园小班数学教案范文五篇整理版数量,然后再吃小虫。小小鸡蛋把门开,表演结束活动。小猫这样热情地招待我们,我们起来表演几个节目给小猫看吧。幼儿园小班数学教案范文虫虫找朋友活动目标感知以内的数量......”。

6、“.....乐意参量的认知。宝宝们坐下来休息会儿吧,幼儿围坐在老师身边有只有趣的毛毛虫,它也出来找东西吃,它找到了哪些好吃的东西呢让幼儿在看看说说数数猜猜中,巩固对数量的认知。点卡找朋友,匹配相应数量的食物。,点子数塘边,引导幼儿说出这是什么地方池塘池塘里有什么鸭子小鱼青蛙小蝌蚪有多少只大鸭子只有多少只小鸭子许多只有几只青蛙只几只小蝌蚪许多只然后继续启发幼儿进行观察,想想池塘还有什么东西可以用个和许多根据幼儿在场地上聚集的情况,可不断变换着方向向空处撒小图片,保证幼儿有足够的活动空间。你找到了什么数数有几个教师赶快把这些好吃的食物吃掉吧。幼儿啊呜啊呜,将图片放进胸前的兜兜里。欣赏故事,拓展对数让幼儿在轻松愉快的气氛中,较扎实和透彻地掌握有关和许多的知识。活动活动名称我们去郊游活动目标认识个物体和许多个物体......”。

7、“.....哪些是许多。活动准备环境布置积木围成的池塘,池塘里有条大鱼,许多条小鱼与活动,体验数学活动的乐趣。活动准备点卡毛毛虫贴画纱巾各若干条。幼儿园小班数学教案范文五篇整理版。鸡宝宝们,今天妈妈带你们去作客,高兴吗那我们定得做个有礼帽的小客人,怎样才能做个有礼帽的小客人以分成个个。幼儿园小班数学教案范文修路活动目标区分圆形角形长方形正方形。初步感知图形之间的转换关系,尝试拼合图形。玩法指导幼儿根据自己的小铃铛数量找小虫,并放在碗里点数。指导引导幼儿先交流各自的小铃铛小班数学教案范文虫虫找朋友活动目标感知以内的数量,能按点卡匹配相应数量食物的图片。乐意参与活动,体验数学活动的乐趣。活动准备点卡毛毛虫贴画纱巾各若干条。幼儿园小班数学教案范文五篇整理版。活动活动名来表示。小朋友围坐在大树下休息......”。

8、“.....活动活动名称小猴儿摘桃子活动目标通过动手操作,让幼儿亲身感知许多可以分成个个。活动准备小幼儿园小班数学教案范文五篇整理版数量,然后再吃小虫。小小鸡蛋把门开,表演结束活动。小猫这样热情地招待我们,我们起来表演几个节目给小猫看吧。幼儿园小班数学教案范文虫虫找朋友活动目标感知以内的数量,能按点卡匹配相应数量食物的图片。乐意参蚪。树模型个,树上挂着只大鸟,多只小鸟,多个苹果。活动与指导谈话引出课题今天的天气可真好,让我们起去郊游好不好教师与幼儿同统计活动的人数,让幼儿明确知道只有个老师,有许多个小朋友。教师带领幼儿来到池以分成个个。幼儿园小班数学教案范文修路活动目标区分圆形角形长方形正方形。初步感知图形之间的转换关系,尝试拼合图形......”。

9、“.....并放在碗里点数。指导引导幼儿先交流各自的小铃铛计意图根据小班幼儿的年龄特点,以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中,每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点,与此同时,各个游戏之间仍体现着循序渐进式的连带关系。力求让幼儿在轻松愉快的坑中。尝试组合图形。启发幼儿想办法把两块半圆形的石块和两块长方形的石块嵌入土坑中。游戏踩石头。教师小路修好了,我们起到兔奶奶家去吧,不过在过小路的时候我们起来玩个踩石头的游戏,我拿出什么形状的图形,你。教师带领幼儿来到池塘边,引导幼儿说出这是什么地方池塘池塘里有什么鸭子小鱼青蛙小蝌蚪有多少只大鸭子只有多少只小鸭子许多只有几只青蛙只几只小蝌蚪许多只然后继续启发幼儿进行观察,想想池塘还有什让幼儿在轻松愉快的气氛中,较扎实和透彻地掌握有关和许多的知识......”。