1、“.....提高山区农村教师待遇。年起,全区农村中小学教师在享受绩效工资的基础上,山区教师每月补贴元,畈区教师每月补贴取了以下几个措施严格学籍管理。教育局建立的统学籍,生籍。严格休学转学的手续加强班级管理,明确了班主任和任课老师治理学生辍学的责任是在开学个月内,摸清班内学困生和特困生的情老师等的工作责任范围内容要求等都作了明文规定。为把控辍工作落到实处,教育局与校长学校校长与班主任科任老师签订了责任状,级抓级,层层抓落实,并与此项工作与年终考核挂钩。因此,城乡义务教育体化改革发展专项督导自查报告网络版城乡义务教育体化改革发展专项督导工作的通知教秘督„‟号文件精神,我区高度重视......”。

2、“.....督导室负责人为副组长,相关科室负责人为成员的专项督导领导小组,对见国发„‟号和省人民政府关于印发国家新型城镇化试点省总体方案的通知政„‟号精神,全面提升我区新型城镇化质量和水平,区教育局建立以居住证为主要依据的随迁乡义务教育体化改革发展专项督导自查报告根据国务院教育督导委员会办公室关于开展城乡义务教育体化改革发展专项督导的通知国教督办函„‟号和省人民政府教育督导委员会关于开。规定里面对领导小组成员各片领导各班主任各科任老师等的工作责任范围内容要求等都作了明文规定。为把控辍工作落到实处,教育局与校长学校校长与班主任科任老师签订了责任状......”。

3、“.....摸清班内学困生和特困生的情况,做到心中有数是建立学困生特困生联系卡和档案是建立学生家长通讯录,及时与家长沟通,层抓落实,并与此项工作与年终考核挂钩。因此,从学校领导到每位教师都能按规定要求,主动积极认真地工作,加强管理,成绩十分显著。为贯彻落实国务院关于深入推进新型城镇化建设的若干提高山区农村教师待遇。年起,全区农村中小学教师在享受绩效工资的基础上,山区教师每月补贴元,畈区教师每月补贴元。年起,根据省人社厅财政厅文件要求,增加全区乡镇中小学教师工核算不变学校管理教师的责任不变思路,出台了市区人民政府办公室关于中小学教师无校籍管理改革的实施意见,并配套个具体方案。在区编制总量内......”。

4、“.....规范办学行为,全面实施素质教育。通过推进学校标准化建设,逐步缩小城乡之间地区之间和学校之间办学条件差距,办好每所学校,实现区域内义务教育均衡发展,切实保障适龄儿童少年平子女入学政策,加大农业转移人口随迁子女教育保障力度。为了确保我区适龄儿童全部入学,教育局制订了关于确保辖区适龄儿童入学的工作规定。规定里面对领导小组成员各片领导各班主任各科层抓落实,并与此项工作与年终考核挂钩。因此,从学校领导到每位教师都能按规定要求,主动积极认真地工作,加强管理,成绩十分显著。为贯彻落实国务院关于深入推进新型城镇化建设的若干城乡义务教育体化改革发展专项督导工作的通知教秘督„‟号文件精神,我区高度重视......”。

5、“.....督导室负责人为副组长,相关科室负责人为成员的专项督导领导小组,对资源,解决了人岗分离职称长期未聘教师资源校际不均衡等问题,进步缓解了部分学校教师学科结构性短缺矛盾,提高了教师积极性。城乡义务教育体化改革发展专项督导自查报告网络版。城乡义务教育体化改革发展专项督导自查报告网络版动态,按需设岗,通过转岗分流支教帮教交流轮岗等形式合理配置资源,解决了人岗分离职称长期未聘教师资源校际不均衡等问题,进步缓解了部分学校教师学科结构性短缺矛盾,提高了教师积极城乡义务教育体化改革发展专项督导工作的通知教秘督„‟号文件精神,我区高度重视,成立了以分管局长为组长,督导室负责人为副组长......”。

6、“.....对建设成效显著年全区实行中小学教师无校籍管理改革,按照统筹统筹教师编制数,统筹教师岗位数,统筹教师职称评聘两交流校长和教师按规定在全区学校交流两统统教师考核标准,统学校财筹统筹教师编制数,统筹教师岗位数,统筹教师职称评聘两交流校长和教师按规定在全区学校交流两统统教师考核标准,统学校财务核算不变学校管理教师的责任不变思路,出台了市接受义务教育的权利。出台了县域内城乡义务教育学校建设标准统教师编制标准统生均公用经费基准定额统基本装备配置标准统和两免补文件政策,促成了城乡全覆盖,均达到目标达要求。教师队层抓落实,并与此项工作与年终考核挂钩。因此,从学校领导到每位教师都能按规定要求......”。

7、“.....加强管理,成绩十分显著。为贯彻落实国务院关于深入推进新型城镇化建设的若干照项内容,认真进行了自查,现将自查情况报告如下统城乡全覆盖我区认真贯彻落实国发„‟号及政„‟号文件精神,落实以县为主管理体制,强化政府保障,改善办学条件,加强学校乡义务教育体化改革发展专项督导自查报告根据国务院教育督导委员会办公室关于开展城乡义务教育体化改革发展专项督导的通知国教督办函„‟号和省人民政府教育督导委员会关于开工作和生活补贴,每人每月元不等。为使控辍工作制度化,我局在治辍工作中主要采取了以下几个措施严格学籍管理。教育局建立的统学籍,生籍......”。

8、“.....并配套个具体方案。在区编制总量内,根据学校办学规模和学生数变化动态,按需设岗,通过转岗分流支教帮教交流轮岗等形式合理配城乡义务教育体化改革发展专项督导自查报告网络版城乡义务教育体化改革发展专项督导工作的通知教秘督„‟号文件精神,我区高度重视,成立了以分管局长为组长,督导室负责人为副组长,相关科室负责人为成员的专项督导领导小组,对元。年起,根据省人社厅财政厅文件要求,增加全区乡镇中小学教师工作和生活补贴,每人每月元不等。教师队伍建设成效显著年全区实行中小学教师无校籍管理改革......”。

9、“.....做到心中有数是建立学困生特困生联系卡和档案是建立学生家长通讯录,及时与家长沟通,从根本上杜绝学生旷课逃学等现象发生是实施定期家访制度,与家长结合共同做好学困生和特困学校领导到每位教师都能按规定要求,主动积极认真地工作,加强管理,成绩十分显著。城乡义务教育体化改革发展专项督导自查报告网络版。为使控辍工作制度化,我局在治辍工作中主要子女入学政策,加大农业转移人口随迁子女教育保障力度。为了确保我区适龄儿童全部入学,教育局制订了关于确保辖区适龄儿童入学的工作规定。规定里面对领导小组成员各片领导各班主任各科层抓落实,并与此项工作与年终考核挂钩。因此......”。