养班干部独立方面主持日常工作的能力,使班干部工作相互协调,做到各司其责,相互合作,反射总结交流,培养班干部的分析,调整表达组织等能力。本半本学期的班干部进行了次调整,换了些班干部主要因为在班里时间长了,有些学生对老干部的管理只是中表面的敷衍,内心不太服从,从背后对其产生敌意,而老师却在管与不关的忧郁状态中工作,压力过大效果也不好,另外换上新班干也可使这些学生得到锻炼,并从中理解班干部的工作,减缓学习抵触的情绪。通在老师们的共同努力下,我班幼儿学会了自我照顾例如会正确使用自己的毛巾杯子养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等懂得与小朋友之间友好相处懂得与老师及长辈打招呼等等。在教研活动中,我认真投入,认真学习。并认真学会很多的东西,如教育活动中教师要做到规范正确的操作演示,教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学认真做,并阅读些自己订的幼儿读物,去图书馆翻阅些有关幼教资料,上网查些有关幼儿教学的资料等等,我定会把幼儿工作越做越好的。作为新世纪新时期的教师,我认为还要继续学习增长知识,只有这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿,关注每个孩子的教育发展养学生创新力努力培养学生的说话能力为原则全身心地投入到教学工作中应该说圆满完成了教学任务。现将工作总结常规教学方面认真备课按照学校要求,每周我都认真备好每节课,做到先周备课,而且努力做到备课符合学生实际,这就让自己做到了上课胸有成竹,大大提高了教学效率。积极听课参与教研善于反思不管什么层次的听课,我都尽量抽时间去听,这样不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例各种教学方法模式的展示微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥单调,脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。优差结合,全面推进学期初,我就紧抓作业的检查和批改,检测学己的第个家,更爱和老师小朋友们在起,培养活泼开朗的下代,我正以百般的毅力去为下学期更好地工作而努力着,教师年度工作总结篇作为名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。在这年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为川联合团支部书记我努力团结团员,与团员共同合作共同前进。有句成语是只要功夫深,铁杵磨成针。是的,作为名年青教师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当意见建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己换个角度静心仔细想想如何能的好些,让别人满意,自己高兴。下面我从个方面总结下这年的工作情况不断学教师年度工作总结锦集五篇网络版郁状态中工作,压力过大效果也不好,另外换上新班干也可使这些学生得到锻炼,并从中理解班干部的工作,减缓学习抵触的情绪。通过教育培养学生自主学习的能力。优秀生中间型学生后进生的教育每位学生都有自己的性格特点,有自己的理想兴趣爱好,这些都是十分宝贵的动力资源,班主任的任务也是使这些动力资源得到合理的发掘健康地发展。由于优秀学生的素质和他在班级的榜样地位,因此班主任对他比较放心信任喜欢将些要求较高的工作交给他的,但是如果把优秀生看成是件已经完成的作品,那么在他的发展中就会容易出现些问题。如在年级的时候,我班有个别优秀生学习非常刻苦,成绩优异,可到了年级,却出现成绩突然停顿不前,甚至大幅度下降的情况。纠其原因是学习方友好相处懂得与老师及长辈打招呼等等。在教研活动中,我认真投入,认真学习。并认真学会很多的东西,如教育活动中教师要做到规范正确的操作演示,教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学认真做,并阅读些自己订的幼儿读物,去图书馆翻阅些有关幼教资料,上网查些有关幼儿教学的资料等等,我定会把幼儿工作越做越好的。作为新世纪新时期的教师,我认为还要继续学习增长知识,只有这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿,关注每个孩子的教育发展,转变幼儿的学习方式这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的热点,我必须进步深入学习探讨研究。在家长工作方面,的有滋有味,我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。全身心的投入,热爱尊重理解幼儿。教师年度工作总结锦集五篇网络版。是培养学生的学习能力的修养培养学生素质的修养班干部的培养年级是班干队伍的调建阶级,那么年级应该是班干部的调整阶段。是多下力气抓好班干部工作作风的培训,如民主公正理智冷静,以身作则,批评与自我批评,培养班干部独立方面主持日常工作的能力,使班干部工作相互协调,做到各司其责,相互合作,反射总结交流,培养班干部的分析,调整表达组织等能力。本半本学期的班干部进行了次调整,换了些班干部主要因为在班里时间长了,有些学生对老干部的管理只是中表面的敷衍,内心不太服从,从背后对其产生敌意,而老师却在管与不关的的兴趣也提高了。在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。如幼儿数学教育活动中教师规范正确科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点,等等。在各次教育活动交流,质量自查,及青年比武活动中,我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说这并不是过了,就结束了。而是仔细想想,认真听听,好好学学。哪儿还不够,该怎样做会妥当。通过这次次的自我反思与实践,我觉得我自己只要坚持认真学认真做,我会做的更上层楼的。在空余时间,我会阅读些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料,去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味,我深切的感受到学习对期间,心理压力太大,影响了学习。这样的问题如果不及时发现并纷纷解决,那会在他的发展过程中伏下隐蔽,导致教育失败。所以在本期我经常与科任老师取得联系,时刻了解他们的学习情况,另外通过交谈,聊天等途径给予引导同时开展些学习交流活动等。中间型学生占我班半以上,对于中间型学生的教育,我本人正在尝试中,但有点可以确定,许多中间型学生成绩提高不小,不单纯是因为他的不够努力在班里曾经有学生向我倾诉老师我努力了,但就是考不好。学生真诚的口吻以及那无奈的表情也反映了他那无助的心理。所以关于他的教育主要是为以提供具体的帮助,给他创造更多的表现机会,常识获得成功,培养他的自信心。后进生的教育我主要是实施情感教育。创造良好的教育自己的帮助确实很大。全身心的投入,热爱尊重理解幼儿。在工作中,我严格要求自己,遵守幼儿园的各项制度,与同事和睦相处,不懂的就问,做到不早退不旷工。还积极参加园内外的各项活动,服从领导安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都哭闹不止,生活自理能力也较差,因此我们把重点放在稳定幼儿情绪,帮助幼儿养成良好的学习生活习惯。在我们的精心教育下,孩子的自理能力有了很大提高,例如原来大部分孩子经常穿错鞋,现在已经有了很大改善。这学期以来,在老师们的共同努力下,我班幼儿学会了自我照顾例如会正确使用自己的毛巾杯子养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等懂得与小朋友之是培养学生的学习能力的修养培养学生素质的修养班干部的培养年级是班干队伍的调建阶级,那么年级应该是班干部的调整阶段。是多下力气抓好班干部工作作风的培训,如民主公正理智冷静,以身作则,批评与自我批评,培养班干部独立方面主持日常工作的能力,使班干部工作相互协调,做到各司其责,相互合作,反射总结交流,培养班干部的分析,调整表达组织等能力。本半本学期的班干部进行了次调整,换了些班干部主要因为在班里时间长了,有些学生对老干部的管理只是中表面的敷衍,内心不太服从,从背后对其产生敌意,而老师却在管与不关的忧郁状态中工作,压力过大效果也不好,另外换上新班干也可使这些学生得到锻炼,并从中理解班干部的工作,减缓学习抵触的情绪。通耀士老师的帮助与指导,否则这年对我来说会是炼狱般的年。管理上。单考单招班级的学生有个共性,他们的不良思想相互影响,他们中间流行着种灌输已久的观念考大学比喝饮料还容易,学与不学,会与不会都无所谓,闭上双眼照样有大学可上。还有上课最喜欢的是聊天同桌闲聊,不聊就很闲前后瞎聊,不聊就很瞎男女混聊,不聊就很浑。他们对最大的要求是放放课件,聊聊天,看看电影,侃大山。讲讲笑话,谈谈卦。知识是别人的,快乐是我们的。所以上课的纪律倒是花费了我不少的精力,白天上课我的任务有两个喊喊他们不让睡觉,敲敲课桌制止吵闹。晚上的自习任务也有两个转来转去命令他们别玩手机,谈来谈去劝勉他们好好学习。常常是昨天还讲的试卷今天已经不见了,前供具体的帮助,给他创造更多的表现机会,常识获得成功,培养他的自信心。后进生的教育我主要是实施情感教育。创造良好的教育实际实施情感教育的关键。如在放假前,我可以随意询问这些学生假期的打算,在交谈中建立互相信任的关系。同时在学习上树立信心,具体培养他的意志力。积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文。当然,过去的已经过去,有人说过总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的年已经过去,新的学期还未开始。在新的学期里,我将吸取过去的经验教训,不断地提醒自己,让自己向更高的目标迈进,争取新的学期取得更好的成绩。总结年小学科学教学工作总结到这里就全部结束了。教师年度工作我还经常与家长进行沟通交流,并利用早晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现,也为我们进步了解和掌握幼儿现状提供了有利的条件。在生活中我无微不至的关心照顾班里的每位