室的工作和成员们的学习收获情况。工作室还创建了自己的工作室博客和公众微信平台。在我们工作室的博客平台和公众微信平台上,我把工作室每个成员的个人年发展规化优秀教育个案特色主题班会班主任心得表。为了能在名师培训中尽快成长,期初拟定了个人年发展规划,并依照成长规划,努力工作,勤奋学习,步步落实每个达成目标。同时我积极参加工作室各类活动,提高自己各方面的能力。认真的阅读教育专著,寻求参加了名师工作室的每次活动,收获颇多,开阔了视野,知识不断更新,育人能力也得到了提高。成员们好学上进乐于创新勇于开拓的精神给予我很大的动力,深深感受到成长是个过程,也是份快乐。两个月来我收获了班主任工作室个人总结网络版架。个班级的经营,不光要经营好学生,还得经营好家长,他们是我们家校教育最得力的主力军。胡蓉领衔导师还强调班主任定要做到个颗爱心真情奉献种意识素质教育套常规注重细节系列活动活泼快乐。我们只有很多路要走。班主任工作室个人总结忙碌的工作中,年秋期接近尾,转眼间织金育才学校名班主任胡蓉工作室已经成立并开展工作两个多月了,我担任了工作室导师职。回顾这两个月来在名师工作室的工作和学班主任研讨会上吴贵兰老师和张娅老师对关于班级管理和家校合作的经验介绍,让我对班主任工作有了更深刻的认识。胡志勇老师的班主任工作管理之小组构建,自主管理,这已经很好构建成了做好班主任工作的基本框和公众微信平台上,我把工作室每个成员的个人年发展规化优秀教育个案特色主题班会班主任心得论文等等全都利用这两个平台展示出来,可谓百花齐放,各有千秋。这些都是我们成员的学习成果,是我们学习实践反思在科研方面,自己努力的程度还远远不够,离工作室的要求还有定的距离我将会在今后的工作中,继续发扬自己的优势,努力改正自己的不足,以更高的标准来严格要求自己,力争使自己在班主任管理教育科研上,都取学习的过程。同时名师工作室,还为我的专业成长提供了很好的学习机会,并为我搭建了展示自我体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到学然后知不足,通过反思,我发现想要成为名专业化的研究型班主任教师还在工作室组织开展的班主任研讨会上吴贵兰老师和张娅老师对关于班级管理和家校合作的经验介绍,让我对班主任工作有了更深刻的认识。胡志勇老师的班主任工作管理之小组构建,自主管理,这已经很好构建成了做好位的关注到孩子,才能做到学校,家庭和社会的位体。通过这次学习,我常常体会到要经营好个班集体靠得是爱心真心智慧。作为工作室的员,虽然教学工作繁忙,但是工作室的活动都积极参加。在工作室组织次次的学组织次次的学习交流次次的思想碰撞自己的理论功底在逐步提高,这里团结互助充满学术氛围。工作室的成员各有特色,每次的活动,我们人人都畅所欲言,真心分享班主任工作中的得失交流工作心得,每次活动结束,习生活,我深深感受到这个集体给我带来的欢乐与收获。也许这两个月我并没有值得炫耀的工作成绩,但在工作室领衔导师胡蓉老师导师胡志勇及其他成员的带动感染和帮助下,我认真的投入工作室的工作,并积极主动学习的过程。同时名师工作室,还为我的专业成长提供了很好的学习机会,并为我搭建了展示自我体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到学然后知不足,通过反思,我发现想要成为名专业化的研究型班主任教师还架。个班级的经营,不光要经营好学生,还得经营好家长,他们是我们家校教育最得力的主力军。胡蓉领衔导师还强调班主任定要做到个颗爱心真情奉献种意识素质教育套常规注重细节系列活动活泼快乐。我们只的距离我将会在今后的工作中,继续发扬自己的优势,努力改正自己的不足,以更高的标准来严格要求自己,力争使自己在班主任管理教育科研上,都取得更大的进步,无愧于名师工作室成员的称号。在工作室组织开展班主任工作室个人总结网络版习交流次次的思想碰撞自己的理论功底在逐步提高,这里团结互助充满学术氛围。工作室的成员各有特色,每次的活动,我们人人都畅所欲言,真心分享班主任工作中的得失交流工作心得,每次活动结束,大家都受益匪架。个班级的经营,不光要经营好学生,还得经营好家长,他们是我们家校教育最得力的主力军。胡蓉领衔导师还强调班主任定要做到个颗爱心真情奉献种意识素质教育套常规注重细节系列活动活泼快乐。我们只经营,不光要经营好学生,还得经营好家长,他们是我们家校教育最得力的主力军。胡蓉领衔导师还强调班主任定要做到个颗爱心真情奉献种意识素质教育套常规注重细节系列活动活泼快乐。我们只有真正的全方体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到学然后知不足,通过反思,我发现想要成为名专业化的研究型班主任教师还有很多路要走班主任工作室个人总结网络版。反思总结,摸索中成长回头看这两个月家都受益匪浅班主任工作室个人总结网络版。理论积淀,提高班主任管理素养领衔导师胡蓉老师经常鼓励我们,要用心做班主任,做个有爱心和用心人班主任工作室个人总结网络版。个班级的学习的过程。同时名师工作室,还为我的专业成长提供了很好的学习机会,并为我搭建了展示自我体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到学然后知不足,通过反思,我发现想要成为名专业化的研究型班主任教师还有真正的全方位的关注到孩子,才能做到学校,家庭和社会的位体。通过这次学习,我常常体会到要经营好个班集体靠得是爱心真心智慧。作为工作室的员,虽然教学工作繁忙,但是工作室的活动都积极参加。在工作室班主任研讨会上吴贵兰老师和张娅老师对关于班级管理和家校合作的经验介绍,让我对班主任工作有了更深刻的认识。胡志勇老师的班主任工作管理之小组构建,自主管理,这已经很好构建成了做好班主任工作的基本框好班主任工作的基本框架。反思总结,摸索中成长回头看这两个月来的工作和学习,我们在领衔导师胡蓉导师胡志勇的领导下以及工作室成员的相互影响下,个人也有了定的进步,也快速成长起来。但是也存在着不足。来的工作和学习,我们在领衔导师胡蓉导师胡志勇的领导下以及工作室成员的相互影响下,个人也有了定的进步,也快速成长起来。但是也存在着不足。在科研方面,自己努力的程度还远远不够,离工作室的要求还有定班主任工作室个人总结网络版架。个班级的经营,不光要经营好学生,还得经营好家长,他们是我们家校教育最得力的主力军。胡蓉领衔导师还强调班主任定要做到个颗爱心真情奉献种意识素质教育套常规注重细节系列活动活泼快乐。我们只文等等全都利用这两个平台展示出来,可谓百花齐放,各有千秋。这些都是我们成员的学习成果,是我们学习实践反思再学习的过程。同时名师工作室,还为我的专业成长提供了很好的学习机会,并为我搭建了展示自我班主任研讨会上吴贵兰老师和张娅老师对关于班级管理和家校合作的经验介绍,让我对班主任工作有了更深刻的认识。胡志勇老师的班主任工作管理之小组构建,自主管理,这已经很好构建成了做好班主任工作的基本框理论支撑,不断丰富自己的专业知识。积极参加学校组织的各项政治学习,严守工作纪律,树立良好的师德形象。认真履行教师职业道德规范,注重自己的师德形象,以身作则,为人师表,教书育人,循循善诱。为了展多,同时也看到了自身的不足,现将近两个月的工作学习总结如下理论学习,增进思想素质参加工作室后,我时刻以名师工作室成员的职责严格要求自己,思想上要求上进,业务上刻苦钻研,时时以身作则,处处为人师习生活,我深深感受到这个集体给我带来的欢乐与收获。也许这两个月我并没有值得炫耀的工作成绩,但在工作室领衔导师胡蓉老师导师胡志勇及其他成员的带动感染和帮助下,我认真的投入工作室的工作,并积极主动学习的过程。同时名师工作室,还为我的专业成长提供了很好的学习机会,并为我搭建了展示自我体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到学然后知不足,通过反思,我发现想要成为名专业化的研究型班主任教师还得更大的进步,无愧于名师工作室成员的称号班主任工作室个人总结网络版。为了展示工作室的工作和成员们的学习收获情况。工作室还创建了自己的工作室博客和公众微信平台。在我们工作室的博客平台表。为了能在名师培训中尽快成长,期初拟定了个人年发展规划,并依照成长规划,努力工作,勤奋学习,步步落实每个达成目标。同时我积极参加工作室各类活动,提高自己各方面的能力。认真的阅读教育专著,寻求好班主任工作的基本框架。反思总结,摸索中成长回头看这两个月来的工作和学习,我们在领衔导师胡蓉导师胡志勇的领导下以及工作室成员的相互影响下,个人也有了定的进步,也快速成长起来。但是也存在着不足。