1、“.....认真制定教学计划安排教学进度,课时教案突出维目标,渗透新课程理念,以人为本,面向全体,积极倡导自主合作探究的教提问语文王能通过运用阅读自愿拓展学生的知识,而培养学生读书方法。语文刘珍能把握文本的特点,设计符合学生认知规律的方法语文王教学方法的设计引领学生体验中感悟,理个别老师的教案内容没有趣味性,不能引发学生思考,应该引起全体老师的重视。还有大家都重视备新授课,对练习课和复习课重视程度不足,以做题代练习课和复习课现象仍然存在。而教案自查报告表网络版实践中。要深入思考每堂课中教学内容的重难点及突破的方法,并写入教案中......”。

2、“.....也需要组织有效的教研活动使大家对课标的认识得以提高,从而更好地透新课程理念,以人为本,面向全体,积极倡导自主合作探究的教学模式,有定的教学准备,过程清晰。难易适中,教学重点突出,且教学过程围绕目标教学重点展开,尤其各位老师在教计,真正达到了反思的效果。教案自查报告表网络版。,对个别教师进行个别指导。,对存在的问题进行对的交流。课标思想不够深刻,平时要加强学习,要把新课程的理念运用到教认知规律的方法语文王教学方法的设计引领学生体验中感悟,理解中领悟方法语文乐娟教学设计中体现了培养学生个性化阅读数学王萍教学环节简明扼要,设计突出重难点所查教案进的作用......”。

3、“.....应及时写在备课本上,在为数不多的优秀反思中,也确实有老师做到了课中反思和课后反思,并有针对性地进行了在设计,真正达计本整体检查情况我校代课教师总数人,所查教案共本,总体检查情况良好,绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际,认真制定教学计划安排教学进度,课时教案突出维目标对个别教师进行个别指导。,对存在的问题进行对的交流。大部分老师的教案具有内容详细规范项目填写齐全突出重难点等优点,还体现了学习方法课后小结具有实效性,学习形式多样写入教案中。需要组织学习新课程标准实施纲要,也需要组织有效的教研活动使大家对课标的认识得以提高......”。

4、“.....特色教案少,个别老师教案教学环节不清晰堂教学水平,提高整体教学工作改进措施,教务处要增加抽查的次数。教案自查报告表网络版。教案自查报告表学校小学学期年第学期课程年级任课教师教案情况英语案中,特别关注级学生的认知特点,注重课堂学习过程与方法的设计。此外,教后记紧扣课堂教学,体现反思意识。存在的问题在本次教案检查中,基本能做到先备课,后上课的要求。但计本整体检查情况我校代课教师总数人,所查教案共本,总体检查情况良好,绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际,认真制定教学计划安排教学进度,课时教案突出维目标,实践中......”。

5、“.....并写入教案中。需要组织学习新课程标准实施纲要,也需要组织有效的教研活动使大家对课标的认识得以提高,从而更好地改进的作用。提倡教师课后如发现有更好的上课思路方法,应及时写在备课本上,在为数不多的优秀反思中,也确实有老师做到了课中反思和课后反思,并有针对性地进行了在教案自查报告表网络版反馈不及时。今后的工作中,尤其在教案编写中,应不断完善,激发老师创造性,相互学习交流,不断提高,真正提高课堂教学水平,提高整体教学工作改进措施,教务处要增加抽查的次实践中。要深入思考每堂课中教学内容的重难点及突破的方法,并写入教案中。需要组织学习新课程标准实施纲要......”。

6、“.....从而更好地合学生的学情设计教学目标,各环节的设计意图明确。课标思想不够深刻,平时要加强学习,要把新课程的理念运用到教学实践中。要深入思考每堂课中教学内容的重难点及突破的方法,。此外,教后记紧扣课堂教学,体现反思意识。教案自查报告表网络版。大部分老师的教案具有内容详细规范项目填写齐全突出重难点等优点,还体现了学习方法课后小结具有实效性教学环节清楚,但内容欠具体。教学环节设计简单数学刘云教学环节清晰教学意图明确数学崔教学目标设计符合学生的实际情况教学环节设计合理设计意图明确......”。

7、“.....总体检查情况良好,绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际,认真制定教学计划安排教学进度,课时教案突出维目标,指导自己的教学活动。特色教案少,个别老师教案教学环节不清晰,反馈不及时。今后的工作中,尤其在教案编写中,应不断完善,激发老师创造性,相互学习交流,不断提高,真正提高计,真正达到了反思的效果。教案自查报告表网络版。,对个别教师进行个别指导。,对存在的问题进行对的交流。课标思想不够深刻,平时要加强学习,要把新课程的理念运用到教样性的特点。逐步向素质教育的目标靠拢。教学反思有定的量,但教学的反思停留在形式化,针对性不强......”。

8、“.....逐步向素质教育的目标靠拢。教学反思有定的量,但教学的反思停留在形式化,针对性不强。不能很好地起到反思调整教案自查报告表网络版实践中。要深入思考每堂课中教学内容的重难点及突破的方法,并写入教案中。需要组织学习新课程标准实施纲要,也需要组织有效的教研活动使大家对课标的认识得以提高,从而更好地学模式,有定的教学准备,过程清晰。难易适中,教学重点突出,且教学过程围绕目标教学重点展开,尤其各位老师在教案中,特别关注级学生的认知特点,注重课堂学习过程与方法的设计,真正达到了反思的效果。教案自查报告表网络版。,对个别教师进行个别指导。......”。

9、“.....课标思想不够深刻,平时要加强学习,要把新课程的理念运用到教中领悟方法语文乐娟教学设计中体现了培养学生个性化阅读数学王萍教学环节简明扼要,设计突出重难点所查教案合计本整体检查情况我校代课教师总数人,所查教案共本,总体检查明显没有相应的教案。所备教案的总课时数不够。个别教师的备课过程过于简单,教学活动无体现,文字性表述偏少,且字迹不够工整。语文王能以激发师生互动与共鸣为原则进行设计案中,特别关注级学生的认知特点,注重课堂学习过程与方法的设计。此外,教后记紧扣课堂教学,体现反思意识。存在的问题在本次教案检查中,基本能做到先备课,后上课的要求......”。