部编小学一年级上册数学《文具》优质教案范本五篇

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交流图意。

先独立数数，说出每副图中有什么告诉老师你最要好的朋友是谁吗指名说师文具王国里的小朋友们也都有自己的好伙伴，可这会他们把自己的好朋友给弄丢了，怎么办呢生说板书文具师好，我们起帮他们找朋友。

从实出发，玩中求学。

游戏。

扮演文具的同学戴上头饰站在讲中有铅笔枝。

再连连连后，引导学生小组讨论，说说自己是怎么连的。

全班交流。

教学目标让学生学会有序观察有条理地思考。

使学生能够正确地数出数量是的物体的个数，会读会写数字。

知道以内数的顺序。

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在数学活动中不能让学生失去对数学学习的兴趣，由于本课内容相对较固定较枯燥，教师通过。

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扮演文具的同学戴上头饰站在讲台左边，扮演数字娃娃的同学也戴上头饰站在讲台右边。

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