小学三年级数学《秒的认识》优选教案范例三篇（整理版）

设计意图数学课程标准指出注重结合具体的学习内容，设计有效的数学探究活动，使学生经历数学的发生发展过程，是学生积累数学活动的重要途径。

感知秒，建立秒的具体概念是本课教学的重难点，因此通过多媒体展示秒针的走动，认识几秒的时间，让学生互动操作认识秒。

多种体验方式联欢晚会的直播节目。

你看，新年的钟声就要敲响，让我们起来数数吧，十，新年的钟声敲响了，像这样计量很短的时间，常用比分更小的单位秒。

板书秒的认识。

新授认识秒，知道分秒拿出手中的表看看，你都看到了什么同位交流，指名汇报。

你想知道有关秒的什么知识生秒有多长生秒针走圈是多长时间学生提问。

师秒在生活中有着很大的作用，我们用什么来计量秒呢根据学生的回答是多长时间课件展示秒针从走到，这是几秒课件展示秒针从走到，这是几秒课件展示秒针从走到，是几秒怎样想的课件展示秒针从走到还多小格，是几秒课件展示秒针从走到还多小格，是几秒课件展示从走到，是几秒学生活动同学两两合作，生拨动秒针，另生说时间，然后互换。

设计意图数学课程标准指出注重结合具体的学习内容，设计有效的数学探究活动，使学生经历数学的发小学三年级数学秒的认识优选教案范例三篇整理版知识讲给爸爸妈妈听找找在生活中，秒可以做些什么。

小学三年级数学秒的认识优选教案范例三篇整理版。

教学重点建立秒的具体概念，通过观察合作交流归纳出秒针与分针的运行关系即分秒教学难点在活动中体验分秒的长短。

从而对分秒的具体概念从感性认识上升到理性认识。

教学准备教具准备教学课件，钟表实物学具准备学生每人准备钟表个教学流程创设情境，诱发兴趣课件呈现位，我会用。

小华每天睡个，每天看动画片小亮吃饭用了，系红领巾大约需要小明跑米用了，跳绳下大约用节课的时间是，做眼保健操大约是练习十第题，填写适合的时间单位全课总结。

师今天我们认识时间家庭中的位小成员秒，感受到了时间的重要，在这十分钟里，你有什么收获设计意图梳理知识，使之条理化，系统化升华思维，提高思考能力，为下节课学习做好铺垫。

作业把今天所学的知间单位，我会用。

小华每天睡个，每天看动画片小亮吃饭用了，系红领巾大约需要小明跑米用了，跳绳下大约用节课的时间是，做眼保健操大约是练习十第题，填写适合的时间单位全课总结。

师今天我们认识时间家庭中的位小成员秒，感受到了时间的重要，在这十分钟里，你有什么收获设计意图梳理知识，使之条理化，系统化升华思维，提高思考能力，为下节课学习做好铺垫。

作业把今天所学全球植树造林的面积约平方米师观看了生活中的秒钟，你又有什么感想呢体验分钟。

师秒钟在生活生产中有着巨大的作用，让我们不能小瞧这短暂的时间。

那么分钟有多长呢我们来体验下。

师播放分钟时间的滴答声，生静静观察体会说说自己的感受。

游戏活动尝试分钟记忆词语。

比比谁记得多。

设计意图用学生喜爱的活动和图片展示引导学生感受短暂时间的作用。

让学生感受到秒钟分钟虽然短值听听秒的滴答声拍拍感受秒的长短做做让学生自由发挥秒能做什么，即用动作表示秒读读秒给社会带来的巨大财富进行珍惜时间的品德教育。

得出结论秒针走圈，是秒，分针走小格，是分。

分秒。

设计意图数学知识的获得，必须建立在自己观察思考的基础上。

学生自己观察钟表发现分和秒的关系，对发展学生的数学概念是项有价值的操作和思考活动活动体验，感受时间珍贵感受秒师秒钟有多长呢，但是十分珍贵，是点滴的分秒构成了时间的长流，只要我们用心，同样可以在自己的学习时间里创造奇迹。

我们应该从小养成珍惜时间的习惯。

联系实际，巩固拓展小小裁判员前不久学校举行了运动会，这是年级位男同学米跑的成绩年级组男生米跑成绩统计表老师想请你们来当小小裁判员，评判下谁是冠军，并说说你的理由。

你还能提出什么问题练习十第题，学生独立完成，集体订正。

时间单教学重点建立秒的具体概念，通过观察合作交流归纳出秒针与分针的运行关系即分秒教学难点在活动中体验分秒的长短。

从而对分秒的具体概念从感性认识上升到理性认识。

教学准备教具准备教学课件，钟表实物学具准备学生每人准备钟表个教学流程创设情境，诱发兴趣课件呈现春节联欢挽回的个场景，人们用倒计时的方式，等待新年钟声敲响的那刻，导入新课计量很短的时间，常常要用到比分更探索自主学习的精神，感知数学源于生活并用于生活，了解数学和价值，对数学产生求知欲，获得运用知识解决问题的成功体验。

帮助学生树立珍惜时间的观念。

重点难点使学生知道分秒。

小学三年级数学秒的认识优选教案范例三篇整理版。

做做。

感受时间的长短教师掐表，让学生做样自己喜欢的事情，试试，分钟能做什么学生起做。

小游戏同学们闭上眼睛，老师说开始，你觉得分钟到动。

汇报分针与秒针的运行结果。

小结秒针走圈，即小格，分针走小格。

板书分秒在活动中体验时间，感知时间的价值听听秒的滴答声拍拍感受秒的长短做做让学生自由发挥秒能做什么，即用动作表示秒读读秒给社会带来的巨大财富进行珍惜时间的品德教育。

做做。

感受时间的长短教师掐表，让学生做样自己喜欢的事情，试试，分钟能做什么学生起做。

小游戏同学们闭上眼睛，老师说开始，你觉识讲给爸爸妈妈听找找在生活中，秒可以做些什么。

小学三年级数学秒的认识优选教案范例三篇整理版。

师秒在生活中有着很大的作用，我们用什么来计量秒呢根据学生的回答课件出示各种计录秒的钟表。

认识秒针，发现秒针的特点。

钟面上根针中秒针又细又长，秒针走得最快师观察钟表，说说你能发现哪些有关秒的知识从学生的回答中提取秒针走小格是秒课件展示秒针走小格但是十分珍贵，是点滴的分秒构成了时间的长流，只要我们用心，同样可以在自己的学习时间里创造奇迹。

我们应该从小养成珍惜时间的习惯。

联系实际，巩固拓展小小裁判员前不久学校举行了运动会，这是年级位男同学米跑的成绩年级组男生米跑成绩统计表老师想请你们来当小小裁判员，评判下谁是冠军，并说说你的理由。

你还能提出什么问题练习十第题，学生独立完成，集体订正。

时间单知识讲给爸爸妈妈听找找在生活中，秒可以做些什么。

小学三年级数学秒的认识优选教案范例三篇整理版。

教学重点建立秒的具体概念，通过观察合作交流归纳出秒针与分针的运行关系即分秒教学难点在活动中体验分秒的长短。

从而对分秒的具体概念从感性认识上升到理性认识。

教学准备教具准备教学课件，钟表实物学具准备学生每人准备钟表个教学流程创设情境，诱发兴趣课件呈现短暂，但是十分珍贵，是点滴的分秒构成了时间的长流，只要我们用心，同样可以在自己的学习时间里创造奇迹。

我们应该从小养成珍惜时间的习惯。

联系实际，巩固拓展小小裁判员前不久学校举行了运动会，这是年级位男同学米跑的成绩年级组男生米跑成绩统计表老师想请你们来当小小裁判员，评判下谁是冠军，并说说你的理由。

你还能提出什么问题练习十第题，学生独立完成，集体订正。

时小学三年级数学秒的认识优选教案范例三篇整理版了就举手示意，看看谁对分钟的估计比较准。

课堂总结今天我们学习了什么小学年级数学秒的认识优选教案范例教学目标认识时间单位秒，知道秒针走小格是秒掌握分与秒的运行关系，分秒。

通过观察操作合作交流等多种活动，帮助学生初步建立分秒的具体概念，培养学生的合作意识及观察实践能力。

借助生活实例和多种实践活动，渗透对学生的爱国主义情感教育培养他们养成珍惜时间的好习知识讲给爸爸妈妈听找找在生活中，秒可以做些什么。

小学三年级数学秒的认识优选教案范例三篇整理版。

教学重点建立秒的具体概念，通过观察合作交流归纳出秒针与分针的运行关系即分秒教学难点在活动中体验分秒的长短。

从而对分秒的具体概念从感性认识上升到理性认识。

教学准备教具准备教学课件，钟表实物学具准备学生每人准备钟表个教学流程创设情境，诱发兴趣课件呈现间的好习惯。

合理安排，形成个人作息时间表。

小学年级数学秒的认识优选教案范例教学目标知识目标使学生认识时间单位秒，知道分秒。

使学生初步建立分秒的时间观念。

养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。

能力目标通过各种学习活动，培养学生数学思考与语言表达能力和合作意识。

培养学生的观察分析能力和动手操作能力，使学生的思维得到发展。

情感目标在观察比较动手操作中，培养学生勇呢让我们闭上眼睛来体验下。

课件播放秒针走秒的时间你有什么感想呢师秒钟我们可以做些什么呢师播放秒时间，生试做。

生汇报自己秒钟能完成什么师秒钟我们眨下眼睛拍下手读句话等等，那么在生活生产中秒钟又可以做些什么呢课件秒钟里，猎豹在草原上可飞奔米，蜂鸟振翅次，植物中生长最快的竹子长微米峡电站秒钟可发电千瓦时，汽车秒钟奔跑米，神舟号飞船秒飞行千米，秒钟得分钟到了就举手示意，看看谁对分钟的估计比较准。

课堂总结今天我们学习了什么小学年级数学秒的认识优选教案范例教学目标认识时间单位秒，知道秒针走小格是秒掌握分与秒的运行关系，分秒。

通过观察操作合作交流等多种活动，帮助学生初步建立分秒的具体概念，培养学生的合作意识及观察实践能力。

借助生活实例和多种实践活动，渗透对学生的爱国主义情感教育培养他们养成珍惜时，但是十分珍贵，是点滴的分秒构成了时间的长流，只要我们用心，同样可以在自己的学习时间里创造奇迹。

我们应该从小养成珍惜时间的习惯。

联系实际，巩固拓展小小裁判员前不久学校举行了运动会，这是年级位男同学米跑的成绩年级组男生米跑成绩统计表老师想请你们来当小小裁判员，评判下谁是冠军，并说说你的理由。

你还能提出什么问题练习十第题，学生独立完成，集体订正。

时间单春节联欢挽回的个场景，人们用倒计时的方式，等待新年钟声敲响的那刻，导入新课计量很短的时间，常常要用到比分更小的单位秒日常生活中，还