1、“.....开展理发按摩等义务服务,为名享受低保的残疾人发放节日补助元。同时邀请大坪院红楼医院等专业医疗机构上门开展关爱残疾人健康行免费体检活动,发放红楼医院赞助的价值元的社区健康关爱卡和精美礼品余份。本次通过系列丰富多彩的助残活动,提高了残疾人的生活品质,动,提高了残疾人的生活品质,在辖区内着力营造了文明和谐的社区环境,同时展示了残疾人积极向上的精神风貌,增强残疾人自尊自信自立自强的信念。找总结网最全最专业的总结素材网年助残日活动总结乡镇年月日是我国第十次全国助残日,我镇残联围绕帮扶贫困残疾人这主题,了解残疾朋友的需求和困难,积极营造扶残助残的氛围,促进残疾人平等参与社会生活,逐步实现助残扶残工作系统化制度化日常化,形成个发展残疾人事业,共同奔小康社会的扶残助残的热潮。现就本次活动总结如下领导了两个孩子身心的健康发展。爱心传递,深入社区。月日......”。

2、“.....搞卫生,讲故事,做宣传,把扶残助残活动延伸到了社区,延伸到了社会,受到了社区居民的致称赞。通过第个全国助残日活动的开展,更进步促进了教师学生社区居民对残疾人事业的了解和支持,增进了扶残助残风气的进步形成,增强了人们的扶残助残意识,从而让全校师生全社会更加理解尊重关心帮助残疾人,将我校残疾人工作推上了个新台阶。合政策的条件下充分享受国家惠民政策的阳关。利用社区滚动大屏宣传助残日宣传口号。利用社区公示栏张贴助残日宣传口号。展出期板报,宣传社区开展助残日活动,宣传助残日口号。年助残日活动总结网络版。深入宣传,在全校营建扶残助残浓郁氛围。在星期的升旗仪式下,学校德育处向全体师生宣读了梦的倡议书,掀开了新场镇学校关心帮助残疾人活动的序幕。之后,学校又充分利用教师大会学校宣传栏班会活动等对全校师生做出宣传,让全校师生都来了解关心残疾人......”。

3、“.....活动内容环环相扣引人入胜。其中残疾人代表邓粮讲述了自己几年如日照顾辖区空巢老人的故事,她朴质的言语动人的事迹不断迎来台下残疾人的阵阵掌声。活动中社区李副主任还时常与现场残疾人进行互动,并动员他们积极发表道德感言,在座的残疾人朋友都积极参与,热情洋溢,整个场面好不热闹。道德讲堂在大家意犹未尽中结束,有效鼓励残疾人以感恩的心态去面对生活,陶冶了他们的情操提升了境界增强了道德修养。举办第十个全国助残日志愿者大型义务,受到了社区居民的致称赞。通过第个全国助残日活动的开展,更进步促进了教师学生社区居民对残疾人事业的了解和支持,增进了扶残助残风气的进步形成,增强了人们的扶残助残意识,从而让全校师生全社会更加理解尊重关心帮助残疾人,将我校残疾人工作推上了个新台阶。年助残日活动总结网络版。深入宣传,在全校营建扶残助残浓郁氛围。在星期的升旗仪式下,学校德育处向全体师生宣读了梦的倡议书......”。

4、“.....之后,学校又充分利观众的掌声,残疾人亲属杜远贤现场挥毫泼墨表达残疾人对未来生活的信心,街道残联副主席曾国强的大中国歌声把活动推向高潮,活动现场还有很多居民群众踊跃参与有关残疾人保障法的小知识竞猜。最终有名残疾人朋友在歌唱舞蹈书法组比赛中获得等奖,位居民朋友在残疾人保障法知识竞猜中获得纪念品。道德讲堂开课,以德陶冶情操月日下午,袁家岗社区以助残日为契机,组织了辖区余名残疾人开展道德讲堂,讲堂在公民道德歌歌声中拉开序幕,讲座分道德放歌见贤思齐经典解读反思自省道德感,积极组织名残疾人参加区残联和农广校联合举办的种养植技能培训。开展专业康复性训练,建立自助互助平台。在助残日期间特别安排了卫生服务站的医生为残疾人开展康复训练活动,把有关残疾康复的知识和信息传递给残疾人及其家人,并手把手交残疾人使用适合自己的康复仪器......”。

5、“.....以通过充分发挥社区康复室的作用来构筑起残疾人康复训练的新格局两个班级的任课教师利用学校特殊资源教室队两名学生进行辅导,对她们进行鼓励两好第十次全国助残日活动,我镇召开全国助残日专题会议次,对这次活动作动员,提高认识,确定助残活动领导小组,制定详细活动方案,落实慰问帮扶对象加大宣传力度,营造好节日氛围。加大宣传力度营造助残氛围为了将助残日的有关信息在居民中进行宣传,营造全社区关心帮助残疾人的良好氛围,我们充分利用手机短信宣传板报橱窗等媒介,组织开展多种形式的社会宣传活动,切实提高广大居民扶残助残的知晓率,带动大家起加入到关心帮助残疾人的队伍中来。积极配合以区残联牵头的有关单班级还成立了学习扶助小组,让班上成绩优异的学生对两名学生的学习进行辅导帮助,让她们能跟上其他同学的学习。通过学习帮扶小组,开展对两名随班就读学生的学习帮扶,让两名残疾学生能充分感受到了学校班级大家庭的温暖......”。

6、“.....更有效地促进了两个孩子身心的健康发展。爱心传递,深入社区。月日,我校又组织了学生志愿者到新场镇街道社区开展了扶助弱势群体关爱残疾人的公益活动,搞卫生,讲故事,做宣传,把扶残助残活动延伸到了社区,延伸到了社会入户走访慰问,以爱温暖人心助残日期间街道残联组织社区两委班子残疾人工作者带领辖区社会单位代表爱心人士助残志愿者开展关爱残疾人共创温馨家园走访慰问活动,为余户重度残疾人上门服务,为他们打扫家庭环境清洁,开展理发按摩等义务服务,为名享受低保的残疾人发放节日补助元。同时邀请大坪院红楼医院等专业医疗机构上门开展关爱残疾人健康行免费体检活动,发放红楼医院赞助的价值元的社区健康关爱卡和精美礼品余份。本次通过系列丰富多彩的助残活动,提高了残疾人的生活品质智力残疾人杜揽月表演的太极拳赢得现场观众的掌声,残疾人亲属杜远贤现场挥毫泼墨表达残疾人对未来生活的信心......”。

7、“.....活动现场还有很多居民群众踊跃参与有关残疾人保障法的小知识竞猜。最终有名残疾人朋友在歌唱舞蹈书法组比赛中获得等奖,位居民朋友在残疾人保障法知识竞猜中获得纪念品。道德讲堂开课,以德陶冶情操月日下午,袁家岗社区以助残日为契机,组织了辖区余名残疾人开展道德讲堂,讲堂在公民道德歌歌声中拉开序幕,讲座分为他们打造美丽的发型,使他们精神且美丽的快乐生活着。阳光志愿者是为他们打扫卫生,收拾房间,使他们住的干净整洁舒心安心。是宣传康复知识测量血压讲解疾病预防措施和康复知识,使他们能及时预防发现治疗疾病,并祝愿他们早日康复,还为他们送去了慰问品,使他们感受到不孤单不孤独,感受到亲人就在身边,今年助残日期间,幸福社区设立义务咨询点个,发放宣传资料余份,悬挂标语幅,户外广告幅,慰问贫困残疾人户,发放慰品资金元。通过认真开展助残日系列活动......”。

8、“.....让全校师生都来了解关心残疾人,支持我国的残疾人教育事业。学习帮扶,增进残疾学生的学习自信。我校班班的两名随班就读残疾学生江群李雪,学习上存在明显困难。开展走访慰问活动在全国助残日期间,社区工作人员积极走访慰问残疾人家庭,了解残疾人家庭存在的困难和问题,勉励残疾人自强自立,并帮助残疾人解决生活中的实际困难。尤其针对残疾低保户残疾低保边缘户家庭,重点向他们宣传大病救助临时救济等惠民政策,帮助他们在符班级还成立了学习扶助小组,让班上成绩优异的学生对两名学生的学习进行辅导帮助,让她们能跟上其他同学的学习。通过学习帮扶小组,开展对两名随班就读学生的学习帮扶,让两名残疾学生能充分感受到了学校班级大家庭的温暖,更有效地提升了两个孩子的学习自信,更有效地促进了两个孩子身心的健康发展。爱心传递,深入社区。月日,我校又组织了学生志愿者到新场镇街道社区开展了扶助弱势群体关爱残疾人的公益活动......”。

9、“.....讲故事,做宣传,把扶残助残活动延伸到了社区,延伸到了社会言向德鞠躬福泽相传课后行善个环节,活动内容环环相扣引人入胜。其中残疾人代表邓粮讲述了自己几年如日照顾辖区空巢老人的故事,她朴质的言语动人的事迹不断迎来台下残疾人的阵阵掌声。活动中社区李副主任还时常与现场残疾人进行互动,并动员他们积极发表道德感言,在座的残疾人朋友都积极参与,热情洋溢,整个场面好不热闹。道德讲堂在大家意犹未尽中结束,有效鼓励残疾人以感恩的心态去面对生活,陶冶了他们的情操提升了境界增强了道德修养。举办第十个全国助残日志愿者大型义务用文化共享设备,为名残疾人朋友播放了励志影片绽放,鼓励他们积极面对生活。接着开放残疾人文化进社区活动点,组织到会者读书看报学习电脑基础知识开展跳棋对弈,最后有名残疾人朋友在跳棋对弈赛中胜出获得等奖。同时还邀请社区卫生服务中心医生指导残疾人康复训练,个残疾人得到康复指导医生的针对性服务......”。