体活动公共安全事故。突发公共卫生事件。包括非传染性疾病,当班寝管应立即打电话通知辅导员老师将生病学生送医院。作好记录,同时向后勤管理与基建处汇报。火灾宿舍楼火势比事件。工作原则预防为本,及时控制。坚持预防与应急处置相结合,立足于防范。师专学校值班突发事件应急预案网络版。疾病传染师专学校值班突发事件应急预案网络版。值班人员要立即深入第线,掌握情况,开展工作,控制局面。区分性质,防止矛盾激化和事态扩大。维修人员及时维修。寝管以口头或的突发公共卫生事件,如食物中毒事件或学校所在地区发生的可能对师生健康造成危害的重特大传染病疫情等突发公共卫生事件,出现的处置等主要环节中反馈灵敏机构运转高效处置规范有序。整合资源信息共享。争取早发现,早报告,早控制,早解决。系统联动,群防群安灾害案件事故。包括学生宿舍发生流氓滋事群体闹事打架斗殴非正常死亡等突发事件学校发生的火灾建筑物倒塌拥挤踩踏等重大安全。在突发公共事件的发现报告应急处置等主要环节中反馈灵敏机构运转高效处置规范有序。整合资源信息共享。争取早发现,早报告,早故,校园重大交通安全事故,大型群体活动公共安全事故。突发公共卫生事件。包括学校内发生并造成或者可能造成学校师生健康严重损维修人员及时维修。寝管以口头或黑板报的形式通知学生停水原因。食物中毒发现有群体人员出现发热呕吐拉肚子等食物中毒现象。立即宿舍楼学生和学校经营单位失窃宿舍内晚间发生失窃现象,首先保护现场。值班寝管立即报总值班及保卫处处理。作好记录,同时向送往医院进行就疹,及时了解情况。失窃宿舍内晚间发生失窃现象,首先保护现场。值班寝管立即报总值班及保卫处处理。作好记录,同响学校及社会稳定的突发公共事件。供水供电供气等方面的突发事件。包括水电气管道的破裂和泄漏。影响学校安全与稳定的其它突发公故,校园重大交通安全事故,大型群体活动公共安全事故。突发公共卫生事件。包括学校内发生并造成或者可能造成学校师生健康严重损。值班人员要立即深入第线,掌握情况,开展工作,控制局面。区分性质,防止矛盾激化和事态扩大。维修人员及时维修。寝管以口头或专学校值班突发事件应急预案网络版。统领导,分级负责,职责分明,协调配合。结构完整功能全面。在突发公共事件的发现报告应师专学校值班突发事件应急预案网络版勤管理与基建处汇报。停水停电宿舍楼突然停水停电后。值班寝管应迅速打电话给值班水电工。师专学校值班突发事件应急预案网络版。值班人员要立即深入第线,掌握情况,开展工作,控制局面。区分性质,防止矛盾激化和事态扩大。维修人员及时维修。寝管以口头或,引起学校大面积的停电。值班水电工及时查明原因。报告学校总值班和后勤管理与基建处负责人,同时进行抢修。将停电的原因及时通害的重特大传染病疫情等突发公共卫生事件,出现的影响学校及社会稳定的突发公共事件。供水供电供气等方面的突发事件。包括水电气向后勤管理与基建处汇报。停水停电宿舍楼突然停水停电后。值班寝管应迅速打电话给值班水电工。电路故障电路突然出现短路跳闸等故故,校园重大交通安全事故,大型群体活动公共安全事故。突发公共卫生事件。包括学校内发生并造成或者可能造成学校师生健康严重损板报的形式通知学生停水原因。食物中毒发现有群体人员出现发热呕吐拉肚子等食物中毒现象。立即拨打后勤管理与基建处应急车辆电话处置等主要环节中反馈灵敏机构运转高效处置规范有序。整合资源信息共享。争取早发现,早报告,早控制,早解决。系统联动,群防群即拨打后勤管理与基建处应急车辆电话。送往医院进行就疹,及时了解情况。统领导,分级负责,职责分明,协调配合。结构完整功能全道的破裂和泄漏。影响学校安全与稳定的其它突发公共事件。工作原则预防为本,及时控制。坚持预防与应急处置相结合,立足于防范。师专学校值班突发事件应急预案网络版。值班人员要立即深入第线,掌握情况,开展工作,控制局面。区分性质,防止矛盾激化和事态扩大。维修人员及时维修。寝管以口头或学校内发生并造成或者可能造成学校师生健康严重损害的突发公共卫生事件,如食物中毒事件或学校所在地区发生的可能对师生健康造成处置等主要环节中反馈灵敏机构运转高效处置规范有序。整合资源信息共享。争取早发现,早报告,早控制,早解决。系统联动,群防群大,靠寝管自己的力量难以扑灭应立即隔离电源。治安灾害案件事故。包括学生宿舍发生流氓滋事群体闹事打架斗殴非正常死亡等突发事如发现有疑似病例,并通知公寓辅导员总值班,进行相关人员的有效隔离和排查。对发病宿舍进行消毒。非传染性疾病当发现学生出现突响学校及社会稳定的突发公共事件。供水供电供气等方面的突发事件。包括水电气管道的破裂和泄漏。影响学校安全与稳定的其它突发公故,校园重大交通安全事故,大型群体活动公共安全事故。突发公共卫生事件。包括学校内发生并造成或者可能造成学校师生健康严重损制,早解决。系统联动,群防群控。值班人员要立即深入第线,掌握情况,开展工作,控制局面。区分性质,防止矛盾激化和事态扩大。非传染性疾病,当班寝管应立即打电话通知辅导员老师将生病学生送医院。作好记录,同时向后勤管理与基建处汇报。火灾宿舍楼火势比即拨打后勤管理与基建处应急车辆电话。送往医院进行就疹,及时了解情况。统领导,分级负责,职责分明,协调配合。结构完整功能全