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支持有条件的地方率先实现碳达峰推动碳达峰工作动态PPT课件 | 编号13 支持有条件的地方率先实现碳达峰推动碳达峰工作动态PPT课件 | 编号13

格式:PPT 上传:2022-06-26 17:13:34

《支持有条件的地方率先实现碳达峰推动碳达峰工作动态PPT课件 | 编号13》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....将机床的转速进刀量进到速度等通过编程来控制,使加工自动化程度和效率大幅度提高。数控机床还可以自动完成些复杂的加工过程。经过努力,按照老师的要求,我成功完成了任务,用种方式绝对坐标相对坐标循环编出了加工程序。我们所做的只是最基本的加工,相对于真正的生产加工还有很大的区别,但还是感觉收获颇多。钳工钳工是我们这次金工实习中相对最累的个工种,我们的任务是要将块条形的坯料加程来控制,使加工自动化程度和效率大幅度提高。数控机床还可以自动完成些复杂的加工过程。经过努力,按照老师的要求,我成功完成了任务,用种方式绝对坐标相对坐标循环编出了加工程序。我们所做的只是最基本的加工,相对于真正的生产加工还有很大的区别,但还是感觉收获颇多。钳工钳工是我们这次金工实习中相对最累的个工种,我们的任务是要将块条形的坯料加工成个锤头。在操作之前师傅先给我们讲解了有关钳工工种和所用工具的些内容,我们了解到......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....例如说装配钳工划线钳工等,钳工是金属加工中相当重要的个工种,在产品的加工机械维护以及修理中都需要钳工的参与。钳工所用的工具最重要的就是虎钳了,程素质培养起到了较好的促进作用。工厂师傅对我们做的工件打分,使我们对自己的产品的得分有明确认识,对于提高我们的质量意识观念有定作用。同学之间的相互帮助才得以完成任务,使我们对团队的概念有了更深层的理解,也使我们明白了团队精神的重要性!感想部分金工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生工科类的大学生,非常重要的也特别有意义的实习课。金工实习又是我们的次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当名工人的心情,使我们更加清醒地认识到肩负的责任。有人跟我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用,我带着怀疑的态度参加了这个实习以致机床启动不了。车削完毕之后......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....使车削平面不能达到平整。启动手柄也有多次不到位,经常的停车。各种的问题不断出现,使我对车床有了更深入的认识。即使是问题不断,但是在车床与钳工的对比实习中,我认识到了科技的力量。钳工,我辛辛苦苦的花费两天时间才把个工件做好,而使用车床之后,加工的效率得到了很大程度的加强。几分钟的时间。个工件做得比手工做得更漂亮平滑。这便是机械化大生产的好处!这便是科技的力量。金工实习心得体会字金工实习是门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们金工实习心得体会字珍藏版.刨床为钳工加工出做锤头所用的坯料,把圆柱状的钢件刨出个平面,使之成为规则的方形柱状。老师想给我们讲述和演示了牛头刨床的操作方法,然后我们按照老师的方法来进行实践。牛头刨床的操作是相对比较简单的,只要掌握好进刀的时机,和进刀的幅度,而且进刀量均匀......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我们各个同学都进行了实际操作,最后在我们的共同努力下,完成了块坯料的加工工作,我们也都学会了刨床的简单基本操作。刨工实习的车间时个比较综合的车间,我们在这个车间还看到了铣床及磨床的工作,老师还给我们介绍了剪板机和折边机。最后这两天实习可谓是收益颇多,看到可好多以前没有见过的金属加工设备,对金属加工又有了而是应该左右摆动,使锯缝加宽或者翻转度重新起锯。锯削的时候应不时的加机油润滑,冷却,可以提高锯条的寿命。锯好工件之后就要对平面进行加工了休整了。这次我们使用的锉刀只要是的扁锉方锉。直我以为使用锉刀是件很简单的事情,但是直到我使用的时候我才认识到我的想法是那么的天真。使用锉刀不仅要求用力均匀,还要时时的对比平面是否已经平直。单单个用力均匀我就掌握不了。推过去的时候常常用力过大,把边角弄掉了不少。以致最后出来的产品直看的都是中间凸出来的......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....就是个平面也花了我差不多个早上。之后弄好了各个表面之后,进行的是钻孔。使用台式钻床进行识了焊接设备,掌握了手工电弧焊最基本的些操作方法,虽然跟师傅比差的相当的多,但我们所练习的是最基本也是最实用的东西,我想如果以后真的遇到需要的情况,我能够成功的应付些简单的情况了。刨工最后的两天我们组实习的工种是刨工。我们所用的设备是老式的牛头刨床,老师给我们讲解了牛头刨床的结构和基本特性以及牛头刨床的加工范围。这种牛头刨床具有比较典型的摆动导杆机构,这种机构具有急回特性,在进刀加工的时候运行速速比较平稳,速度较慢,复位的速度较快。老师说这是仿照当年苏联的机床制造的,在上世纪十年代,也算是比较先进的设备了,但是现在看来已经很落伍了,生产效率相当的低。我们所要完成的任务就是机械专业的学生学习这个没有什么用,我带着怀疑的态度参加了这个实习,但是最后的结论是我对此否认了......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....创造力以及适应力。金工实习心得体会字珍藏版。钳工实习的开始,老师先是给我们放了段的录像,让我们先了解钳工到底是要做什么的,还讲解了多种工具的使用方法与注意事项,最后还介绍了钳工的些基本的工作步骤。这次的工作是要求加工个形状的工件。去到属于我的那个工作台,认识了各种的工具。开始钳工的工作,最重要的是划线,在工件上用划线工具画出待加工部位的轮廓线是最重要的道工序。通过划线可以明确的标出加工余量,加工位臵为加工工件提供加工依据手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。劳动不仅对自然世界进行改造,也对个人的思想进行改造。经过这周的金工实习,在这方面我也深有体会。劳动是最光荣的,只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。坚持不懈,仔细耐心。认真负责,注意安全。只要付出就会有收获。在了解熟悉和掌握定的工程基础知识和操作技能过程中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....培养和锻炼了劳动观点质量和经济观念,强化遵守劳动纪律遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。在整个实习过程中,对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强对填为我们能更好的做出更优秀的工件打下个坚实的基础。这次我们的实习主要是用了划针及划线盘进行了简单的平面划线,并使用了样冲。划线之后就是要进行锯削了,利用手锯把多余的角料锯开。主要动作的要点是站立姿势,注意起锯,用力,速度等各个方面才能轻松的用好手锯。否则结果就不是轻松的完成工作而是把锯条弄断。有不少的同学在短短的两天就弄断了条锯条。不禁感叹生产成本真高。在锯削的过程中我认识到了劳动的辛苦,只是短短的十几分钟,就感觉到很累了。以后应该加强体育锻炼,增强身体素质,为以后更好的工作打下个坚实的外部条件。也学到了锯削时锯缝发生歪斜是处理方法......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....与真正的生产加工用的设备有定的区别,而且比较陈旧,但我们还是从中了解了数控机床加工的基本原理,只要将机床通过定的接口与计算机相连接,通过定的应用软件就可以成功的控制机床,将机床的转速进刀量进到速度等通过编程来控制,使加工自动化程度和效率大幅度提高。数控机床还可以自动完成些复杂的加工过程。经过努力,按照老师的要求,我成功完成了任务,用种方式绝对坐标相对坐标循环编出了加工程序。我们所做的只是最基本的加工,相对于真正的生产加工还有很大的区别,但还是感觉收获颇多。钳工钳工是我们这次金工实习中相对最累的个工种,我们的任务是要将块条形的坯料加整光滑,为我自己加工的时候虽然特别仔细,但还是做不到师傅那样的进刀速度的均匀。经过师傅的讲解和我们的实际操作,我们对于车床的加工范围和工件的加工顺序有了更深的了解,知道了什么样的结构在车车床上是可以轻松而精确加工的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这样如果我们需要做些简单的设计时就能做到心中有数,使结构尽可能合理,易于加工。同时实际操作也增强了我们的动手能力。数控机床数控车床的操作是我们实习的第个工种。就是通过编程来控制车床进行加工。通过数控车床的操作及编程,我深深的感受到了数字化控制的方便准确快捷,只要输入正确的程序,车床就会执行相应的操作。比起我们前两天车床的操作要方便的多,可以有把这句话当真,也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光,与指导教师认真耐心的操作,构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性,只凭着脑子的思考捉摸是不能完成实际的工作的,只有在拥有科学知识体系的同时,熟练掌握实际能力,包括机械的操作和经验的不断积累,才能把知识灵活有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制......”

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