1、“.....不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上个新台阶,现总结如下能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。开展有效课是给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,教学课堂是民主和谐自由,尊重个体发展的个活的课堂,公开可也是提升教师业务水平的个平台,只有经历和磨练教学能力才能提高,我们才能在教学中成长起来。这年中我上了次公开课,即汉滨区教研室领导来指导评课的是我教学的年级下册角形内角和汉滨区教师进修学校领导来观摩指导我教学的是年级下册数学广角植树问题都得到了好评,也有不足之处,我再以后的教学中定注意。小学数学教师个人校本研修总结珍藏体会,争取有质有量。充分利用网络手段,观摩名家教学,撰写读书笔记教学反思,在课堂教学中利用多媒体手段教学,激发学生学习的兴趣,创设情景......”。

2、“.....培养学生良好的学习习惯。个人收获积极参加听课评课活动。通过校本研修培训,外出培训学习,我的教传授方式得到转变,教给学生获取知识的技能和方法,也能围绕学生喝教材内容设计课堂教学,体现了新课标指出,学生是教学的主人,教师是学习的组织者引导者与合作者。根据校提高。通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。积极主动地上好研讨课,认真开展高效课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生,本学期采用帮以优带差小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,以促进潜能生各方面能力的提高。积极学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己提高自己。小学数学教师个人校本研修总结珍藏版数学组为单位,定期参加教学观摩并上好公开课......”。

3、“.....开展以课例为载体的说做评思等系列的校本研修活动。加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,学年开设堂研究课。本学期上了节关于课堂上如何培养学生良好的学习习惯的市级公开课从现在开始,受到了与会领导的致好评。积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物,学习其中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平。在课改的合自己也发现自己讲课的不足,借鉴别人的经验优点用于自己的教学,同时和同伴交流听后感受,达到共同进步。积极参加公开课。新课标教学是给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,教学课堂是民主和谐自由,尊重个体发展的个活的课堂,公开可也是提升教师业务水平的个平台,只有经历和磨练教学能力才能提高,我们才能在教学中成长起来。这年中我上了次公开课......”。

4、“.....在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量认真开展有效备课,有效课堂教学有效作业设计和批改的研究,严格要求自己,在每周听节课程之后,会大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解。这使我受益匪浅。各教研组积极组织老师听课研讨,总结优点,发现不足,逐步提高使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。教学常规与教学科研起发展,往科研型教师方向发展。观摩研讨以语文年来结合自己在校本研修实践中的经验,在教学中不断总结和反思,结合自己外出学习和网上国培的理论知识,撰写了篇在小学数学课堂教学中如何创设教学情境的论文,也获得安康市中小学教学论文评比等奖。狠抓基本功练习我觉得我的理论知识还是欠缺,有时候的教学实践不能用理论来指导,所以还要向专家请教向同行学习,才能够完成好个人校本研修这项任务。个人收获积极参加听课评课活动......”。

5、“.....外出培训学习,我的教传授方式得到转变,教给学生获取知识习,也可以和同伴在微信和上博客交流个人校本研修的过程分享其他同行的个人研修成果,吸取了他们很多有用的经验,效果好。教学反思方面每次听完同伴的课或者听专家的课,我都要把对我启发最大的课的感受写下来,把我每次平时上的感触最深也写下来,把我公开的课的评课和建议意见也写下来,我从教学手段,教学方法,课堂调控,师生互动,学生学习效果等方面去写,作为以后的教学经验的积累。我还在上完课经常反思自己是否忽视了学生的个性发展,有没有体现以技能和方法,也能围绕学生喝教材内容设计课堂教学,体现了新课标指出,学生是教学的主人,教师是学习的组织者引导者与合作者。根据校本研修的要求,听课评课是我的个人研修中最平常,最频繁的项工作。每周节听评课记录,每月听个年级语文数学共节......”。

6、“.....别人有很多的优点我都记下来,结今后努力的方向在今后的研修学习中,我将继续努力学习,力争使我的教育教学工作做得更好。小学数学教师个人校本研修总结从事教育的我们需要不断地学习,以适应对人对社会的个又个新的要求。本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上个新台阶,现总结如下能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。开展有效课的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。教学常规与教学科研起发展,往科研型教师方向发展。观摩研讨以语文数学组为单位,定期参加教学观摩并上好公开课。同时围绕定的主题,开展以课例为载体的说做评思等系列的校本研修活动......”。

7、“.....学年开设堂研究课。本学期上了节关于课堂上如何培养学生良好的学习习惯的市级公开课从现在开始,受到了与会领导的致好评。积极参加上级领导组织的各项教育教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳踏踏实实的态度来对待我的工作,以师德规范自己的教育教学工作,以当名好老师作为自己工作的座右铭,现将学期的工作总结如下在思想上,爱国爱党,积极上进。我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习胡锦涛主席在个代表重要思想理论研讨会上的讲话,并思考我如何在自己的岗位上实践个代表的思想,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人言传身教为指导我教学的是年级下册数学广角植树问题都得到了好评,也有不足之处,我再以后的教学中定注意。积极探索,参与课题研究,配合学校做好每两周次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学......”。

8、“.....多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。认真阅读新课程标准,小学教学听名师讲课给教师的建议等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的理念,提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所技能和方法,也能围绕学生喝教材内容设计课堂教学,体现了新课标指出,学生是教学的主人,教师是学习的组织者引导者与合作者。根据校本研修的要求,听课评课是我的个人研修中最平常,最频繁的项工作。每周节听评课记录,每月听个年级语文数学共节,网上学习和参加校际活动共次有名师大篷车活动在培新小学名师大篷车活动在团结小学市小的模式教学吕河中心小学的微型课研究在团结小学专家古诗教学和报告以及网上国培现场共听节课。别人有很多的优点我都记下来,结数学组为单位,定期参加教学观摩并上好公开课。同时围绕定的主题,开展以课例为载体的说做评思等系列的校本研修活动......”。

9、“.....学年开设堂研究课。本学期上了节关于课堂上如何培养学生良好的学习习惯的市级公开课从现在开始,受到了与会领导的致好评。积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物,学习其中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平。在课改的能够完成好个人校本研修这项任务。小学数学教师个人校本研修总结珍藏版。今后努力的方向在今后的研修学习中,我将继续努力学习,力争使我的教育教学工作做得更好。小学数学教师个人校本研修总结从事教育的我们需要不断地学习,以适应对人对社会的个又个新的要求。本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上个新台阶,现总结如下能够按时参与校本研修活动,并做好记录,小学数学教师个人校本研修总结珍藏版学学习活动,提高自己的教研能力......”。