生的各种特长,增强自信和能力。并从教师的知识更新方法转变等方面展开了多次培训学习展示推广形式的活动。使广大地理教师的教育教学思想目标态度方法都有了根本改变。地理学科在整个爱人类的情操,使学生增强地理意识,汲取地理智慧,开阔视野,了解中国和世界的发展大势,增强地理洞察力和地理使命感。情况分析课标分析课程目标从知识与技能过程与方法情感态度与价值观个维度来表述,这个维度在实施过程中是个有机的整体。教材分析本学期高地理采用人教版教材,高下学期教学内容是地理必修,是人文地理部分,主要介绍人地环境的基础知识人文地理环境各要素之间的相互关系,要求中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案。参加听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。年新学期高中地理教学工作计划范本篇指导思想以学校教学工作计划为指引,以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,抓好常规教学,转变教学理念地理智慧,开阔视野,了解中国和世界的发展大势,增强地理洞察力和地理使命感。情况分析课标分析课程目标从知识与技能过程与方法情感态度与价值观个维度来表述,这个维度在实施过程中是个有机的整体。教材分析本学期高地理采用人教版教材,高下学期教学内容是地理必修,是人文地理部分,主要介绍人地环境的基础知识人文地理环境各要素之间的相互关系,要求学生能独立或合作进行人文社会的分析和调年新学期高中地理教学工作计划范本五篇整理版法新规律,上好每堂课。引导广大地理教师深入钻研本专业的知识并注意吸收相关学科的知识。努力做到博学多才博大精深,实现从教书匠向教育家的转变,提高吴江的地理教师整体素质。深入课堂认真听课,为广大地理教师的教育教学水平的提高作出正确的评价和指导,使他们能不断地明确方向和具体目标能不断地改进方法和措施,提高效率。建立教育教学研究网络,使教研工作经常化制度化普及化,真正成为以利于改进教学方法,总结教学经验,查漏补缺。同时,教师要做到认真批改,对那些掌握得好的学生不吝表扬,差等生鼓励支持,中等生促进加油提高,批示时注意语言的感召力,起到潜移默化的激励作用。年新学期高中地理教学工作计划范本篇指导思想以学校教学工作计划为指引,以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,抓好常规教学,转变教学理念在总结实施高中地理必修部分新课程教学经了多次培训学习展示推广形式的活动。使广大地理教师的教育教学思想目标态度方法都有了根本改变。地理学科在整个中学教育教学中起有着重要作用,只有引导广大地理教师深入学习教育教学理论,转变教育教学思想和观念,才能真正改变教育教学现状。要认真学习新课程标准,深刻理解新课程标准,做好新课程的解读工作。塌实做好新教材的教育教学培训,帮助每位教师进行新教材的备课,掌握教育教学的新方于初中对地理课不够重视,无论学科知识学科能力都较薄弱,新课程以专题的方式进行学习,对他们来说会存在较大困难。学生对自主合作探究的学习方式会有较大的兴趣,但专题式的探究学习,部分学生会感到有困难,不易把握知识点。本学期提高教学质量的主要教学措施,圈出难点重点,把知识分为了解层次识记层次掌握并运用层次,针对学生的现有知识结构做到有的放矢,运用恰当的教学方法帮助学生突破难精深,实现从教书匠向教育家的转变,提高吴江的地理教师整体素质。深入课堂认真听课,为广大地理教师的教育教学水平的提高作出正确的评价和指导,使他们能不断地明确方向和具体目标能不断地改进方法和措施,提高效率。建立教育教学研究网络,使教研工作经常化制度化普及化,真正成为提高教师业务的有效手段。主要目标以新课程标准的实施为突破口,大胆进行地理课堂教改革。实现从讲学灌学到导学,掌握重点,记住常识。要做到先管后教,以提高学生兴趣和积极性为主,运用多媒体和直观教学手段,以及学生所见所闻的现有知识,激发其学习热情,启发其积极思维,开拓其动脑动手能力。,从易到难,深入浅出,循序渐进,以中低档题目为主,做到有梯度有层次地推进教学,使学生能在识记听懂课堂内容的前提下就能做对,从而达到消化课堂内容,体验成功的感觉。,把那些学生得分率低的地方记录下来,年新学期高中地理教学工作计划范本指导思想认真贯彻全国基教会议精神,进步实施素质教育,深化教育教学改革创造优良的育人环境,使每个学生都在原有的基础上得到提高。引导广大教师不断开发学生的各种潜能,培养学生的各种特长,增强自信和能力。并从教师的知识更新方法转变等方面展开了多次培训学习展示推广形式的活动。使广大地理教师的教育教学思想目标态度方法都有了根本改变。地理学科在整个且进行推广。高信息搜集交流活动要认真分析新的高考特点,做好资料和信息的收集工作。通过月份大市的高研讨会,我们要在此基础上进步分析,针对我们的学生情况做出有本吴江特点的复习方案。布臵适量的课堂或课后练习,并及时批改和辅导,以了解学生的学习状况,便于老师有针对性教学与命题以期达到调动学生的学习积极性。加强研究性学习,指导学生撰写研究性学习论文。力争能在具有影响的大赛中获的教学手段的使用。年新学期高中地理教学工作计划范本五篇整理版。布臵适量的课堂或课后练习,并及时批改和辅导,以了解学生的学习状况,便于老师有针对性教学与命题以期达到调动学生的学习积极性。加强研究性学习,指导学生撰写研究性学习论文。力争能在具有影响的大赛中获得优异成绩。指导学生积极参与社会实践活动,将所学的地理知识运用到生产生活中去。教学安排教学内容本学期主要的基础上,不断优化课堂教学的方法和手段,以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。具体教学过程中,以普通高中地理课程标准为指导,根据地理学科和教学的特点,全面发挥地理教育的功能通过对地理事实的分析综合比较归纳概括等认知活动,培养地理思维和解决问题的能力。通过地理学习,弘扬爱国主义精神,陶冶关爱人类的情操,使学生增强地理意识,汲取,掌握重点,记住常识。要做到先管后教,以提高学生兴趣和积极性为主,运用多媒体和直观教学手段,以及学生所见所闻的现有知识,激发其学习热情,启发其积极思维,开拓其动脑动手能力。,从易到难,深入浅出,循序渐进,以中低档题目为主,做到有梯度有层次地推进教学,使学生能在识记听懂课堂内容的前提下就能做对,从而达到消化课堂内容,体验成功的感觉。,把那些学生得分率低的地方记录下来,法新规律,上好每堂课。引导广大地理教师深入钻研本专业的知识并注意吸收相关学科的知识。努力做到博学多才博大精深,实现从教书匠向教育家的转变,提高吴江的地理教师整体素质。深入课堂认真听课,为广大地理教师的教育教学水平的提高作出正确的评价和指导,使他们能不断地明确方向和具体目标能不断地改进方法和措施,提高效率。建立教育教学研究网络,使教研工作经常化制度化普及化,真正成为握得好的学生不吝表扬,差等生鼓励支持,中等生促进加油提高,批示时注意语言的感召力,起到潜移默化的激励作用。年新学期高中地理教学工作计划范本指导思想认真贯彻全国基教会议精神,进步实施素质教育,深化教育教学改革创造优良的育人环境,使每个学生都在原有的基础上得到提高。引导广大教师不断开发学生的各种潜能,培养学生的各种特长,增强自信和能力。并从教师的知识更新方法转变等方面展年新学期高中地理教学工作计划范本五篇整理版优异成绩。指导学生积极参与社会实践活动,将所学的地理知识运用到生产生活中去。教学安排教学内容本学期主要学完高中地理选修第册,然后复习初中中国地理。工作安排李进廷任教个班并肩负尖子培优辅导,任备课组长任爱民任教个班并负责资料的搜集与整理,还肩负普通培优工作。课时安排每周安排课时,本期预计周,实上课时周,共计课时课时。年新学期高中地理教学工作计划范本五篇整理版法新规律,上好每堂课。引导广大地理教师深入钻研本专业的知识并注意吸收相关学科的知识。努力做到博学多才博大精深,实现从教书匠向教育家的转变,提高吴江的地理教师整体素质。深入课堂认真听课,为广大地理教师的教育教学水平的提高作出正确的评价和指导,使他们能不断地明确方向和具体目标能不断地改进方法和措施,提高效率。建立教育教学研究网络,使教研工作经常化制度化普及化,真正成为络各校选派名地理老师参加历史与社会的地理部分培训。成为学校学科联络员。各片组织学科中心组松陵片邱雪华丁敬海震泽片钮土林金卫星平望片吴永锋金花朱冬生黎里片钮文忠庄巧英课题研究工作的推广苏州市地理课题已经结题,起揭题报告受到苏州市有关专家的致好评。在此基础上,我们要认真做好有关工作的总结分析工作,在全市范围内加以推广。吴江市级课题也将结题,要把已经取得的经验展示出来。并习,对他们来说会存在较大困难。学生对自主合作探究的学习方式会有较大的兴趣,但专题式的探究学习,部分学生会感到有困难,不易把握知识点。本学期提高教学质量的主要教学措施,圈出难点重点,把知识分为了解层次识记层次掌握并运用层次,针对学生的现有知识结构做到有的放矢,运用恰当的教学方法帮助学生突破难点,掌握重点,记住常识。要做到先管后教,以提高学生兴趣和积极性为主,运用多媒体学完高中地理选修第册,然后复习初中中国地理。工作安排李进廷任教个班并肩负尖子培优辅导,任备课组长任爱民任教个班并负责资料的搜集与整理,还肩负普通培优工作。课时安排每周安排课时,本期预计周,实上课时周,共计课时课时。地点开学后定。配合苏州大市高中地理必修内容的评课活动做好准备。初中地理教研活动以新课程标准的学习解读为重点,认真做好初中地理的教学研究工作。建立初中教研,掌握重点,记住常识。要做到先管后教,以提高学生兴趣和积极性为