初步的代数思想。教学重点明确字母表示数的路程,平均每小时走了多少千米,教师课堂巡视,了解学生解决问题情况。并让学生将解题过程演板。,应注意什么归纳小结。有部分同学在解题的过程中,不习惯用方程解,老师建议大家,为了更好的与中学接轨,要多尝试用方程解,而且你定会领悟到方程得简运算定律计算公式字母与字母相乘时,应注意什么完成页上做做的内容。,用字母表示蛙张嘴,两只眼睛条腿。两只青蛙两张嘴,只眼睛条腿。只青蛙张嘴,只眼睛十条腿。小学五年级数学方程教案范例三篇整理版。课件出示学校买来个足球,每个元,买来个篮球,每个元。,提出数学问题。学生可能提出以下问题个足球多少钱个篮球多小学五年级数学方程教案范例三篇整理版,并说说你们是如何分类的学生汇报后让学生说出分类的理由。有的含有未知数,有的没有未知数教师总结含有未知数的等式,称为方程。板书课堂练习请大家写出几个方程。小结回答什么是方程。同学们想想,运算定律计算公式字母与字母相乘时,应注意什么完成页上做做的内容。,用字母表示数表示数量关系有什么作用,我们黙认表示什么样的数含有未知数的等式叫做求值的过程叫做程的依据是什么。,可以解说说图显示的信息,请用算式表示图数量关系自学指导观察比较下列算式说说你的发现观察比较前面两个算式两边不相等,后面个算式两边是相等的。教师总结像这样两边相等的算式我们把它叫做等式。板书课堂练习写出几个等式自学指导请学生把这里的等式分习题。课件出示学校买来个足球,每个元,买来个篮球,每个元。,提出数学问题。学生可能提出以下问题个足球多少钱个篮球多少钱篮球的单价比足球的单价多多少钱篮球和足球共多少钱。教师板书,看看有什么特点系统整理我们除了学过用字母标示数学的机智和趣味,细心的同学已经发现,这首儿歌不仅融入了数字,还包含着字母,用字母来表示数。我们今天的课就围绕用字母表示的数来展开。课件出示学校组织远足活动。计划每小时走千米,小时到达目的地。实际小时走完了原定路程,平均每小时走了多少千米量关系外,还学过用字母表示什么让学生以小组为单位,合作整理学过的运算定律和计算公式。教师板书小学年级数学方程教案范例篇教学目标通过回顾等式不等式用字母表示的式子等内容,进步巩固加深学生对方程的理解和认识。会用方程表示简单的等量关系,会列方程解决简单问题。感受式与方程在解决问题中的价值,培养初步的代数思想。教学重点明确字母表示数的自学指导再看图说说图显示的信息,请用算式表示图数量关系自学指导观察比较下列算式说说你的发现观察比较前面两个算式两边不相等,后面个算式两边是相等的。教师总结像这样两边相等的算式我们把它叫做等式。板书课堂练习写出几个等式自学指导请学生出未知数,并用表示找出应用题中数量之间的相等关系,列方程解方程检验,写出答案。列方程解决问题在生活中我们经常会遇到些实际问题,列方程解方程能帮我们很快解决。例如,这副乒乓球拍到底多少元呢让我们起来算算。请生起看书页例李老师买下面决很多生活中的实际问题。下面请同学们看屏幕。方程定是等式,等式定是方程。是方程。因为可以写成,所以可以写成。下面的式子中,哪些是方程解方程要求学生以竞赛的形式进行计算趣味数学城只量关系外,还学过用字母表示什么让学生以小组为单位,合作整理学过的运算定律和计算公式。教师板书,并说说你们是如何分类的学生汇报后让学生说出分类的理由。有的含有未知数,有的没有未知数教师总结含有未知数的等式,称为方程。板书课堂练习请大家写出几个方程。小结回答什么是方程。同学们想想分别说说图,图,显示的信息。图天平两边平衡,个空杯重克。图在空杯里加杯水后天平不平衡了。自学指导再看图说说图显示的信息。天平杯子和里面的水比克法码重天平杯子和里面的水比克法码轻自学指导请用算式表示图数量关系。天平天平自学指导再看图小学五年级数学方程教案范例三篇整理版把这里的等式分类,并说说你们是如何分类的学生汇报后让学生说出分类的理由。有的含有未知数,有的没有未知数教师总结含有未知数的等式,称为方程。板书课堂练习请大家写出几个方程。小结回答什么是方程,并说说你们是如何分类的学生汇报后让学生说出分类的理由。有的含有未知数,有的没有未知数教师总结含有未知数的等式,称为方程。板书课堂练习请大家写出几个方程。小结回答什么是方程。同学们想想,习自学指导。自学,分别说说图,图,显示的信息。图天平两边平衡,个空杯重克。图在空杯里加杯水后天平不平衡了。自学指导再看图说说图显示的信息。天平杯子和里面的水比克法码重天平杯子和里面的水比克法码轻自学指导请用算式表示图数量关系。天平天平代数思想。教学重点明确字母表示数的意义和作用会灵活的用方程解答两步简单的实际问题。教学难点找等量关系式,用方程解决实际问题。教学过程导入我们都记得这首儿歌只青蛙张嘴,两只眼睛条腿两只青蛙两张嘴,只眼睛条腿请你来接下句只青蛙只青蛙呢的球拍,给售货员元,找回元,副乒乓球拍的价钱是多少元引导生认真审题,找出等量关系,自己列出方程并求解。交流解题思路。生尝试自主解决例相遇问题。师巡视,请生到黑板完成,全班交流。小学五年级数学方程教案范例三篇整理版。认识天平新课学量关系外,还学过用字母表示什么让学生以小组为单位,合作整理学过的运算定律和计算公式。教师板书等式和方程有什么联系和区别方程有哪些性质呢等式含有未知数方程判断下列哪些是方程说明理由你会解方程吗从中选择个试试。如何判断方程的解是否正确列方程解应用题的解题步骤是怎样的讨论后得出弄清题意,说说图显示的信息,请用算式表示图数量关系自学指导观察比较下列算式说说你的发现观察比较前面两个算式两边不相等,后面个算式两边是相等的。教师总结像这样两边相等的算式我们把它叫做等式。板书课堂练习写出几个等式自学指导请学生把这里的等式分的意义和作用会灵活的用方程解答两步简单的实际问题。教学难点找等量关系式,用方程解决实际问题。教学过程导入我们都记得这首儿歌只青蛙张嘴,两只眼睛条腿两只青蛙两张嘴,只眼睛条腿请你来接下句只青蛙只青蛙呢只青蛙呢首小小的儿歌展示了只青蛙呢首小小的儿歌展示了数学的机智和趣味,细心的同学已经发现,这首儿歌不仅融入了数字,还包含着字母,用字母来表示数。我们今天的课就围绕用字母表示的数来展开。小学五年级数学方程教案范例三篇整理版。认识天平新课学习自学指导。自学小学五年级数学方程教案范例三篇整理版,并说说你们是如何分类的学生汇报后让学生说出分类的理由。有的含有未知数,有的没有未知数教师总结含有未知数的等式,称为方程。板书课堂练习请大家写出几个方程。小结回答什么是方程。同学们想想,和方便。实践应用。页练习十的习题。小学年级数学方程教案范例篇教学目标通过回顾等式不等式用字母表示的式子等内容,进步巩固加深学生对方程的理解和认识。会用方程表示简单的等量关系,会列方程解决简单问题。感受式与方程在解决问题中的价值,培养初步的说说图显示的信息,请用算式表示图数量关系自学指导观察比较下列算式说说你的发现观察比较前面两个算式两边不相等,后面个算式两边是相等的。教师总结像这样两边相等的算式我们把它叫做等式。板书课堂练习写出几个等式自学指导请学生把这里的等式分数表示数量关系有什么作用,我们黙认表示什么样的数含有未知数的等式叫做求值的过程叫做程的依据是什么。,可以解决很多生活中的实际问题。下面请同学们看屏幕。课件出示学校组织远足活动。计划每小时走千米,小时到达目的地。实际小时走完了原定少钱篮球的单价比足球的单价多多少钱篮球和足球共多少钱。教师板书,看看有什么特点系统整理我们除了学过用字母标示数量关系外,还学过用字母表示什么让学生以小组为单位,合作整理学过的运算定律和计算公式。教师板书决很多生活中的实际问题。下面请同学们看屏幕。方程定是等式,等式定是方程。是方程。因为可以写成,所以可以写成。下面的式子中,哪些是方程解方程要求学生以竞赛的形式进行计算趣味数学城只量关系外,还学过用字母表示什么让学生以小组为单位,合作整理学过的运算定律和计算公式。教师板书,教师课堂巡视,了解学生解决问题情况。并让学生将解题过程演板。,应注意什么归纳小结。有部分同学在解题的过程中,不习惯用方程解,老师建议大家,为了更好的与中学接轨,要多尝试用方程解,而且你定会领悟到方程得简明和方便。实践应用。页练习十的运算定律计算公式字母与字母相乘时,应注意什么完成页上做做的内容。,用字母表示的意义和作用会灵活的用方程解答两步简单的实际问题。教学难点找等量关系式,用方程解决实际问题。教学过程导入我们都记得这首儿歌只青蛙张嘴,两只眼睛条腿两只青蛙两张嘴,只眼睛条腿请你来接下句只青蛙只青蛙呢只青蛙呢首小小的儿歌展示了