1、“.....引导学生养成文明礼仪遵守规则强身健体自主学习喜欢读书坚持写作讲究卫生热爱劳动勤俭节约合理作息遵守公德的好习惯。强化师生法制教育。各校要认真落实中小学法制教育指导纲要,大力开展法律进学校十看活动,扎实推进依法治校和法德并进工作。通过开展形式多样富有成效的法制教育活动,宣传宪法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法预防未成年人犯罪法治安管理处罚法禁力量,组织开展德育课题研究,推出批较高质量的研究成果。通过定期组织教师德育论文评选活动,召开德育工作研讨会,开辟德育论坛等形式,加强德育工作交流,推广先进经验和做法。教育局将德育课题研究纳入各级课题管理中,研究成果按相关规定纳入职称评选和考核评价体系。重点加强学生在遵规守纪文明礼仪自主学习健康生活等方面的良好行为习惯养成教育,采取规范训练榜样示范过程激励等方式,培养学生健康生活习惯良好学习习惯和文明行为习惯......”。

2、“.....有序推进学生行为习惯养成教育,引导学生养成文明礼仪遵守规则强身健体自主学习喜欢读书坚持写作讲究卫生热爱劳动勤俭节约合理作息遵守公德的好习惯检查整改情况作为德育工作考核的重要依据各校要利用学期开学和国际儿童节等时间节点,组织开展督导检查工作,推进专项行动深入开展。教育局中小学德育工作意见参考版。各中小学校要及时制定工作实施方案并认真开展相关工作,于月日前将工作方案及工作开展情况上报教育股可通过教育股德育群上传,专项行动开展期间,各中小学校要在每月日前报送当月各专项行动重点任务落实情况,遇重要情况随时报送。专项行动总结于月日前报送。建立家校联系制度。各校要加强家长学校建设,完善家长培训制度,定期组织召开家长会,开展家庭教育讲座。要利用教育信息化平台,创新家长学校工作模式......”。

3、“.....逐步培养起良好的意志品质和乐观向上的性格各中小学要建立完善校园书刊音像制品电子出版物等刊物台帐突出清查重点,大力清理收缴校园内涉及宣扬淫秽色情暴力恐怖迷信等有害内容以及非法出版的少儿出版物。建有计算机网络教室的学校要及时安装相关绿色上网软硬件设施,防止互联网有害信息侵入校园,影响中小学生身心健康。深入查办校园内涉及青少年类非法有害出版物案件信息,积极发动师生举报传播非法有害少儿出版物及信息行为,对外公布学校及县教育局举报电话,强化与有关部门的衔接,教育局中小学德育工作意见参考版养成教育长效机制。教育局中小学德育工作意见参考版。充分发挥学校乡村少年宫作用,丰富学生社团活动,发展学生特长。有条件的学校可成立学生记者团合唱团器乐队舞蹈队体育运动队,成立书画兴趣小组文学社等。完善校园活动阵地,建好学生活动场所,设立心理咨询室......”。

4、“.....积极创造条件设立校园广播站电视台校园网等媒体,加强对学校先进个人班级美好人和事的宣传。广泛开展校园文化艺术节科技节体育节读书节等活动,丰富学生课外生活。加强校外活动阵地建设,依托周边德育资源,建立学生校外实践基地。进步发挥乡村少年宫场所的育人功能,推进不良信息。县教育局将适时联合有关部门组成联合检查组,对各校工作开展情况进行督导检查,检查整改情况作为德育工作考核的重要依据各校要利用学期开学和国际儿童节等时间节点,组织开展督导检查工作,推进专项行动深入开展。教育局中小学德育工作意见指导思想以党的十大及十届中中全会精神为引领,坚持德育为先贴近实际注重实践提高质量的基本原则,紧紧围绕立德树人教育目标,整体构建中小学各学段纵向衔接,学校家庭社会位体的中小学德育教育体系,努力实现全员育人全程育人全面育人,切实增强学校德育工作的针对性实效性和吸引力感染力,推动我县中小学德育工作迈上新台阶......”。

5、“.....年全县中小学德学校要以乡村少年宫为阵地,加强自身建设,发挥示范引领作用。各校要设立心理健康咨询室,配备专职或兼职心理教师,进行定期的心理健康咨询辅导。建立健全学生心理健康教育档案,了解学生的心理状况,指导中小学生正确认识处理学习成长交友生活等方面的矛盾和困惑,加强生命教育和青春期教育,培养学生健全的人格和良好的心理品质,增强青少年正确认知自我调控自我承受挫折与人交往适应环境的能力,培养学生积极健康的心理品质。强化学生行为习惯养成教育。强化学生行为规范培养,认真落实中小学生守则中小学生日常行为规范中小学文明礼仪教育指导纲要和市中小学幼儿园文明礼仪教育实施细则试行,建立学生行为习惯。通过定期组织教师德育论文评选活动,召开德育工作研讨会,开辟德育论坛等形式,加强德育工作交流,推广先进经验和做法。教育局将德育课题研究纳入各级课题管理中......”。

6、“.....各中小学要建立完善校园书刊音像制品电子出版物等刊物台帐突出清查重点,大力清理收缴校园内涉及宣扬淫秽色情暴力恐怖迷信等有害内容以及非法出版的少儿出版物。建有计算机网络教室的学校要及时安装相关绿色上网软硬件设施,防止互联网有害信息侵入校园,影响中小学生身心健康。深入查办校园内涉及青少年类非法有害出版物案件信息,积极发动师生举报传播育特色学校创建活动为工作载体,认真总结德育工作经验成果,创新思路,提炼特色,打造品牌,推动德育工作内涵发展各中小学校要及时制定工作实施方案并认真开展相关工作,于月日前将工作方案及工作开展情况上报教育股可通过教育股德育群上传,专项行动开展期间,各中小学校要在每月日前报送当月各专项行动重点任务落实情况,遇重要情况随时报送。专项行动总结于月日前报送。建立家校联系制度。各校要加强家长学校建设,完善家长培训制度,定期组织召开家长会......”。

7、“.....要利用教育信息化平台,创新家长学校工作模式,通过建立学校教师学生家长方空间家校群互动交流平台家访设立家长接待日和家校联非法有害少儿出版物及信息行为,对外公布学校及县教育局举报电话,强化与有关部门的衔接,切实做好举报线索收集上报反馈工作。各中小学校要加强校园周边环境的整治工作,积极主动与综治办公安派出所工商文广旅新等部门紧密联系,开展校园周边环境整治工作,对校园周边的网吧书屋摊点等进行专项检查,防止有害内容对学生身心健康的侵害。要按照谁主管谁负责的原则严格落实管理责任和监管责任,依照分工切实履行职责对措施不落实问题不解决的学校,将严肃追究相关责任人的责任。绿书签护苗行动。配合有关部门开展以扫黄打非护助幼苗成长为主题的绿书签系列主题宣传活动,积极引导师生绿色阅读健康上网,抵制网重点加强学生在遵规守纪文明礼仪自主学习健康生活等方面的良好行为习惯养成教育,采取规范训练榜样示范过程激励等方式......”。

8、“.....各校要结合学生实际,有序推进学生行为习惯养成教育,引导学生养成文明礼仪遵守规则强身健体自主学习喜欢读书坚持写作讲究卫生热爱劳动勤俭节约合理作息遵守公德的好习惯。强化师生法制教育。各校要认真落实中小学法制教育指导纲要,大力开展法律进学校十看活动,扎实推进依法治校和法德并进工作。通过开展形式多样富有成效的法制教育活动,宣传宪法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法预防未成年人犯罪法治安管理处罚法禁强化学生心理健康教育。是加强心理健康教育教师专业培训。县生命安全与健康教育研究中心要定期组织心理健康教育专兼职教师培训,提高德育主任教导主任班主任等各类人员开展心理健康教育的能力,定期深入学校督查指导心理健康教育工作。是加强心理健康教育课程建设。各校要开设心理健康教育课和专题讲座,保证心理健康教育时间,合理安排教育内容......”。

9、“.....做到有安排有教材有课时有检查有考核,并将心理健康教育渗透在班主任工作团队工作和学科教学中。县生命教育研究中心要坚持深入中小学校开展有针对性的专题讲座心理辅导等活动。是加强场所建设。县学生校外活动中心和各中小学校要以乡村少帮扶制度,关心单亲家庭困难家庭残障家庭流动家庭农村留守儿童等特殊群体学生,切实帮助他们解决实际困难。高度重视特殊群体学生的思想道德教育和心理健康教育。学校要制定专门方案,指定专人负责,建立特殊群体学生教育档案,定期组织召开特殊群体学生思想教育研讨工作会,商讨教育策略。积极争取乡镇党委政府支持,主动联系综治办公安派出所工商文广新旅等有关部门开展校园周边环境整治,排查社会青年与学生间的矛盾纠纷,净化社会文化环境,做好预防青少年违法犯罪工作。管理保障强化组织管理。学校要健全德育工作领导机构,建立校长负总责的学校各部门全体教职工积极参与的强有力的德育工作机制......”。