期进行轮换,主要让这位临时班主任负责各小组的纪律卫生学习等量化管理,对每个学生进行量化打分,以便于班主任每周进行次通报表扬和批评,总结上周工作,安排下周工作,为学期末评选各类优秀学生创设依据。这样,既锻炼了学生的组织管理能力,又培养了他们的自主性和独立意识,使每位学生都有充分展示自我的机会,在精神得到满足。班主任管开展了唱爱国歌曲,讲英雄人物故事等主题活动,让幼儿产生崇敬英雄,热爱祖国的情感。教职工将在月日举行以祖国颂为主题的演讲比赛,树立大家对祖国的自豪感荣誉感责任感。年来在全体教职员工的共同努力下,在家长的支持配合下,我园德育工作有了新的突破,但也有不足之处,如德育教育制度还不够完善,德育教育制度还需要更加细化等。下学年德育工作目标继续加强学习,明确德育工作的重要性实效性。落实完善各项德育制度。开展师德标兵评选活动。开展爱国诗歌颂读赛。各班开展文明礼貌之星评选活动。邀请法制副校长召开法制讲座。必备德育年度工作总结报件大型玩具,使幼儿园环境呈现美化亮化儿童化情趣化的特点。每周开展德育教育利用每个星期的升降旗时间,对幼儿进行德育教育,根据季节节日特点有重点的进行民族主义爱国主义教育,让幼儿了解粗浅的德育知识,增长幼儿知识。实行分级管理分层负责幼儿园德育工作形成了园长室,班级教师的管理网络,进步明确班主任值日教师职责,把教师的公德形为工作的事业心责任心态度作风等作为列入年终考评细则,以确实达到督促提高的效果。把生教育融入幼儿园大领域今年月开始,我园在大中小班全面开设了生教育课程,由各班班长任教。通过两次教材教法的培训,让教师,工作的独立性大大增强,工作也各有特色。认真开好主题班团会主题班团会可说是老生常谈,但直以来真正开好班团会,收到实效的班级却寥寥无几。学期初我们制定了主题班会实施方案,并印发各年组。要求学生书篇心得,写份感受。至十周的班团会题目由学校统规定,每次班会突出个主题。从第十周开始进入期末复习阶段,班团会题目由班主任老师根据本班情况有针对性的制定。其中通过召开班会以热爱祖国为荣,使同学们热爱祖国的情感得到激发,纷纷写出班会感受,抒发自己对祖国对家乡的强烈热爱之情,政教处选出文笔优美的优秀文章发表在我校的校报上,作为我必备德育年度工作总结报告请勿照搬硬抄绝缘,真诚的对待每位学生,勤奋务实,讲效率,无怨无悔。选拔好班干部,制定班级规章制度,构筑班级管理核心班干部是班级的核心力量,对班级建设起着重要作用,班级是不是个团结奋发向上的集体,相当程度上取决于他们的工作作风和模范带头作用的发挥。接手新班后,我采取投票的方式挑选好班委成员,由他们各自主持,集合全班学生的智慧和老师的建议,制定各自管理方块的班级规章制度,并帮助他们树立威信,如取得成绩时在班上及时给予肯定表扬,在工作上得罪了同学,造成与同学关系紧张时,通过班会课的公开讨论,引导学生对班干部工作理解和支持,从而爱国诗歌颂读赛。各班开展文明礼貌之星评选活动。邀请法制副校长召开法制讲座。必备德育年度工作总结报告请勿照搬硬抄。重德育环境营造注重本园文化建设,充分发挥宣传栏的作用,及时宣传德育活动。围绕创建省级文明单位目标内容,把文明教育渗透到幼儿日常规活动中。要求各班教师以争做文明小市民为主题,开展系列活动,同时加大投入,对园环境进行改造,栽种了上百盆花,建造了幼儿舞台,安装了件大型玩具,使幼儿园环境呈现美化亮化儿童化情趣化的特点。每周开展德育教育利用每个星期的升降旗时间,对幼儿进行德育教育,根据季节节日特点有重点的位学生每个学生都具有丰富的情感世界,他们都希望得到老师的关注和关心,支持和爱护。平时我总会随时注意他们的言行,发现他们的闪光点,让他们尽可能生活在表扬中,感受到成功的喜悦,品尝到学习的乐趣。对那些学习或生活习惯相对较差的学生绝不求全责备,而是边开导他们,边以极大的热情帮助他们克服学习上的困难,做到机会面前人人平等,使他们在爱的感召下,努力约束自己的言行,积极为班级做好事,渐渐向好的方面发展。严于律己无私奉献敬业进取比起以前,我更加注意自己的言行,时刻牢记与那些有违师德的言行绝缘,与有可能对学生终身发展有弊的言今年月开始,我园在大中小班全面开设了生教育课程,由各班班长任教。通过两次教材教法的培训,让教师掌握了生教育的目的意义,认识到只有让幼儿通过参观郊游体验讲解探索等方式的活动,才能把生教育真正融入到每个领域,同时建立了幼儿园家庭社会合作的模式。每个班设立了宣传栏,绘制了教学要求表格评价体系,开展了防震防火演练。通过生教育的开展,培养了幼儿良好的品德行为习惯,有爱心感恩之心有责任心正义感,教师也明白了生教育是使人真正成其为人的教育,要着眼于幼儿的成长成才。结合祖国华诞开展主题活动在建国周年之际,我园开展了系列爱国主以培养学生良好的行为规范,收到显着成效。现总结如下为人师表,率先垂范。班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是面镜子本书。因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂义教育的主题活动。抽调十名教师进入教育系统的百人合唱团,参加县上主办的歌颂祖国歌咏比赛。月份各班开展了唱爱国歌曲,讲英雄人物故事等主题活动,让幼儿产生崇敬英雄,热爱祖国的情感。教职工将在月日举行以祖国颂为主题的演讲比赛,树立大家对祖国的自豪感荣誉感责任感。年来在全体教职员工的共同努力下,在家长的支持配合下,我园德育工作有了新的突破,但也有不足之处,如德育教育制度还不够完善,德育教育制度还需要更加细化等。下学年德育工作目标继续加强学习,明确德育工作的重要性实效性。落实完善各项德育制度。开展师德标兵评选活动。开展为防止班干部在管理过程中出现松懈麻痹的思想,平衡其余学生总处于被管理的心态,我在班中推行了让每位学生都成为管理者制度,平时,对于那些在学习或生活过程中表现突出的学生,单独为他们设立日班主任岗位,不定期进行轮换,主要让这位临时班主任负责各小组的纪律卫生学习等量化管理,对每个学生进行量化打分,以便于班主任每周进行次通报表扬和批评,总结上周工作,安排下周工作,为学期末评选各类优秀学生创设依据。这样,既锻炼了学生的组织管理能力,又培养了他们的自主性和独立意识,使每位学生都有充分展示自我的机会,在精神得到满足。班主任管部是班级的核心力量,对班级建设起着重要作用,班级是不是个团结奋发向上的集体,相当程度上取决于他们的工作作风和模范带头作用的发挥。接手新班后,我采取投票的方式挑选好班委成员,由他们各自主持,集合全班学生的智慧和老师的建议,制定各自管理方块的班级规章制度,并帮助他们树立威信,如取得成绩时在班上及时给予肯定表扬,在工作上得罪了同学,造成与同学关系紧张时,通过班会课的公开讨论,引导学生对班干部工作理解和支持,从而达到班干部愿管事敢管事会管事管好事独立处事的目标,另外,切忌简单的将班干部作为名工头使用,只是执行班主任给组和每个小组成员的动向,出现问题及时给予处理调整教育,让班级保持个积极向上的良好氛围,使每个学生享受家的温暖。建立学生日常规。为了规范小学生行为,我根据小学生思想品德评价手册上的在家在校的要求具体化,制定了班上日常规。我首先将班级进行分组,然后让小组长对班上同学的日常表现来量化打分。然后每个月对表现优秀的同学进行鼓励表扬。在规章制度的建立和执行的同时,针对儿童上进心强的特点,以表扬为主,坚持正面教育。教室墙上设立了雏鹰争章的评比,通过评比,对学生良好行为习惯的养成起到了很好作用。通过各种形式的教育活动,使学生进行民族主义爱国主义教育,让幼儿了解粗浅的德育知识,增长幼儿知识。实行分级管理分层负责幼儿园德育工作形成了园长室,班级教师的管理网络,进步明确班主任值日教师职责,把教师的公德形为工作的事业心责任心态度作风等作为列入年终考评细则,以确实达到督促提高的效果。定期召开班主任例会及班主任培训会政教处工作离不开班主任老师的大力配合。本学期的班主任例会,侧重加强了对班主任日常管理工作的指导。定期召开的班主任培训会,向班主任介绍新的班级管理理念及班级管理方法,提升班主任的管理水平。使得班主任老师能够结合本班级实际情况开展工义教育的主题活动。抽调十名教师进入教育系统的百人合唱团,参加县上主办的歌颂祖国歌咏比赛。月份各班开展了唱爱国歌曲,讲英雄人物故事等主题活动,让幼儿产生崇敬英雄,热爱祖国的情感。教职工将在月日举行以祖国颂为主题的演讲比赛,树立大家对祖国的自豪感荣誉感责任感。年来在全体教职员工的共同努力下,在家长的支持配合下,我园德育工作有了新的突破,但也有不足之处,如德育教育制度还不够完善,德育教育制度还需要更加细化等。下学年德育工作目标继续加强学习,明确德育工作的重要性实效性。落实完善各项德育制度。开展师德标兵评选活动。开展绝缘,真诚的对待每位学生,勤奋务实,讲效率,无怨无悔。选拔好班干部,制定班级规章制度,构筑班级管理核心班干部是班级的核心力量,对班级建设起着重要作用,班级是不是个团结奋发向上的集体,相当程度上取决于他们的工作作风和模范带头作用的发挥。接手新班后,我采取投票的方式挑选好班委成员,由他们各自主持,集合全班学生的智慧和老师的建议,制定各自管理方块的班级规章制度,并帮助他们树立威信,如取得成绩时在班上及时给予肯定表扬,在工作上得罪了同学,造成与同学关系紧张时,