科学制度管理化量化管理。狠抓教学常规管理。狠抓教学计划的落实。要求各个科任教师根据学科特点和新课标的要求,认真研究制定确实可行的教学计划。保证教学工作正常有序开展。抓好备课。备课是教学工作的个重要环节,备课质量的好坏直接影响着课堂教学效果和教学质量。因此定狠抓备课这个环节加大对教师备课教案的检查力度。要求教师备课时不但要备好教材还要备好学生,根据学生的具体情况采取因材施教。加强集体备课,集思广益。备课时还要注意分析知识的重切实提高教师现代信息技术的应用能力。学校为教师定了大量的刊物和资料。同时,还为教师个人购买了大量书籍。教师人人有自学笔记和体会文章,抓教学精细化管理工作,保证教育教学质量逐步提高年秋季我校开始了教学精细化管理工作,历时半年的时间,我主抓了此项工作,取得了飞跃式的进展。我们的具体做法是围绕个中心,抓住两个关键,启动项工程。取得多项成果。围绕个中心以现代化达标校功能提升工作为中心,全面实施新课改,用新的教育理念创办流的学校。抓住两个关键在实施教学精细化管理工作的半年时间里,我们感到实施的关键在教师,深入的关键在评价。启动项工程抓学习与培训,促教师综合素质的提高抓课改教学模式的改革,促龙头环节作用的凸显抓评价机制的改革经验的领导学习,不断总结反思提升,从实际出发,制定出切实可行的各类计划。学习与实践相结合通过学习体验反思感悟实践理论联系实际,不断提高自身的管理水平和专业水平。考察与观摩相结合通过外出考察现场观摩,不断开拓视野,转变观念,向更多的名师和管理精英学习,获得更多的工作经验。挂职自我要求严格遵守中学的各项纪律要求,遵守挂职学校的作息时间及工作流程。从礼仪着装言谈举止等方面严格要求自己,注意自身形象。学习态度要谦虚,主动与校方各管理人员取得联系,参与学校各项活动,体验生活,团结同事,协调好关系。业余时间认真学习最新的教育理论和管理模式,不断给自己充电,提高管理艺术和管理水平。认真做好日常工作记录,完成研修日志,积累材料,及时教学质量逐步提高年秋季我校开始了教学精细化管理工作,历时半年的时间,我主抓了此项工作,取得了飞跃式的进展。我们的具体做法是围绕个中心,抓住两个关键,启动项工程。取得多项成果。围绕个中心以现代化达标校功能提升工作为中心,全面实施新课改,用新的教育理念创办流的学校。抓住两个关键在实施教学精细化管理工作的半年时间里,我们感到实施的关键在教师,深入的关键在评价。启动项工程抓学习与培训,促教师综合素质的提高抓课改教学模式的改革,促龙头环节作用的凸显抓评价机制的改革,促师生个性化的发展抓校园文化活动的开展,促师生整体素质的提高。取得多项成果教育局精细化管理检查小组乡教育组先后对我校教学精细化管理工作的检查验收,受到各级领导副校长工作计划方案篇请勿照搬硬抄认真组织听评课活动,正常开展学科组教研,集体备课听课评课及时组织年级教情学情分析会,家长座谈会,和家长教师学生积极沟通,提倡全年级个都不能拉下,促进学生大面积进步,为实现学校中无差生宏伟目标而努力。认真搞好学科教学工作认真备讲批辅改,积极参与生物学科组活动,群策群力,搞好集体备课,集体学习讨论,把教科研工作推向新的高度认真落实知识传授,积极采用多种方法,解决重难点,巩固知识内容,开展素质教育,着重培养学生多种思维和多种能力走进学生内心世界,做学生知心朋友,积极联系家长,落实德育教育,促进优生发展,转化差生现状,既教书,更育人加强自身素质提高,积极学习新知识,积极参与课改实验,用完备的知识和先进的方法装备自己,教学工作奠定基础认真开展生物课外活动,开拓学生知识面,培养学生联系生活,联系实际,联系社会的新的生物观,学会运用知识,解决实际生活问题,分析现象,使他们从小对祖国对社会对生活环境,有个科学的认识,树立学好生物学,长大立志报国,报效社会的远大志向。总之,在新的年中,本人将在校领导党支部的正确领导下,认真负责地开展各项工作,但由于事务多事情杂,在工作中难免有急燥情绪,用理论指导实际工作的水平也尚有欠缺,希望各位同事和领导给予谅解,在今后工作中我将虚心接受大家批评和监督,不断进步,努力与大家道为学校的发展作出自己的贡献。抓师资队伍,保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的有序进行做出我们的贡献。人事工作群众利益无小事,职称评审人事调资等工作是学校办公室的重头工作,也是关系到每位教师切身利益的大事,由于学校现在岗教职工人数已达多人,无论是工资还是职称,业务量都较以往成倍增长,但仍旧是个专职干事,在办公室工作杂业务量大需要协调的事情多的情况下,我们依旧严格按照上级部门要求,高质量认真完各项人事工作,完成教职工考核工作在时间紧工作量大的情况下,我们办公室工作人员哪怕加班加点,也要认真做好全校名教职工的人事工作。积极投入教育教学管理工作根据分工情况,积极投入所包年级管理工作。从学年开始我将和年级主任深入班级,深入学生,检查备课作业情况,发现问题,及时总结,采取措施,因势利导,并认真分析记录出我们的贡献。人事工作群众利益无小事,职称评审人事调资等工作是学校办公室的重头工作,也是关系到每位教师切身利益的大事,由于学校现在岗教职工人数已达多人,无论是工资还是职称,业务量都较以往成倍增长,但仍旧是个专职干事,在办公室工作杂业务量大需要协调的事情多的情况下,我们依旧严格按照上级部门要求,高质量认真完各项人事工作,完成教职工考核工作在时间紧工作量大的情况下,我们办公室工作人员哪怕加班加点,也要认真做好全校名教职工的人事工作。积极投入教育教学管理工作根据分工情况,积极投入所包年级管理工作。从学年开始我将和年级主任深入班级,深入学生,检查备课作业情况,发现问题,及时总结,采取措施,因势利导,并认真分析记录认真组织析材料及个人学习方案,进步增强自己的党员意识和党员责任感,增强政治敏锐性和鉴别力,增强用理论指导工作的意识和能力。摆正位臵做好服务工作作为分管行政总务副校长兼办公室主任,最重要的是要摆正自己的位臵,清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。时刻提醒自己必须有高度的事业心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好参谋协调联络督导和服务工作。在工作中,尽量发挥自己的主观能动性,积极主动地想问题,办事情,力争把各项服务都做在领导决策前,同时注意做好经验总结,发现问题及时纠正。在贯彻领导旨意或在催办督办工作时,积极从共同做好工作的良好愿望出发,尊重每个部门的每位同志,尊重每个职务角色的重要性,切实做好协调和督办工作,促进全校各项工作的顺利进听评课活动,正常开展学科组教研,集体备课听课评课及时组织年级教情学情分析会,家长座谈会,和家长教师学生积极沟通,提倡全年级个都不能拉下,促进学生大面积进步,为实现学校中无差生宏伟目标而努力。认真搞好学科教学工作认真备讲批辅改,积极参与生物学科组活动,群策群力,搞好集体备课,集体学习讨论,把教科研工作推向新的高度认真落实知识传授,积极采用多种方法,解决重难点,巩固知识内容,开展素质教育,着重培养学生多种思维和多种能力走进学生内心世界,做学生知心朋友,积极联系家长,落实德育教育,促进优生发展,转化差生现状,既教书,更育人加强自身素质提高,积极学习新知识,积极参与课改实验,用完备的知识和先进的方法装备自己,为提高教教学常规检查工作和学籍管理工作进步规范。课程执行规范有序,结合我校开齐开足课程。学校校务政务财务更加透明。工作措施教学常规管理方面。进步健全和完善教学常规管理制度,制定教学常规管理量化实施细则,实行科学制度管理化量化管理。狠抓教学常规管理。狠抓教学计划的落实。要求各个科任教师根据学科特点和新课标的要求,认真研究制定确实可行的教学计划。保证教学工作正常有序开展。抓好备课。备课是教学工作的个重要环节,备课质量的好坏直接影响着课堂教学效果和教学质量。因此定狠抓备课这个环节加大对教师备课教案的检查力度。要求教师备课时不但要备好教材还要备好学生,根据学生的具体情况采取因材施教。加强集体备课,集思广益。备课时还要注意分析知识的重的中心,如何抓好常规管理,是学校工作的重要环节。抓各类计划的落实,保证教育教学工作具有科学性连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学,我首先抓各类计划的制定,保证教育教学工作具有科学性计划性,加强统筹管理和目标管理,使工作有的放矢,有目标有方案有规划有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性,保证目标明确,计划合理,管理到位。通过各部门反复研究协调,使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划学校教学工作计划学校教育科研工作计划教师个人工作计划等。副校长工作计划方案篇请勿照搬硬抄。负责领导教务处抓好英语年突破工程工作。负责督促学校校务政务财务等公开负责领导教务处抓好学校第课堂的开展务更加透明。工作措施教学常规管理方面。进步健全和完善教学常规管理制度,制定教学常规管理量化实施细则,实行科学制度管理化量化管理。狠抓教学常规管理。狠抓教学计划的落实。要求各个科任教师根据学科特点和新课标的要求,认真研究制定确实可行的教学计划。保证教学工作正常有序开展。抓好备课。备课是教学工作的个重要环节,备课质量的好坏直接影响着课堂教学效果和教学质量。因此定狠抓备课这个环节加大对教师备课教案的检查力度。要求教师备课时不但要备好教材还要备好学生,根据学生的具体情况采取因材施教。加强集体备课,集思广益。备课时还要注意分析知识的重难点,分析知识的热点考点,为迎接考试做好充分的分析和准备。负责领导教务处抓好英语年突破工程工作综合素质。几年来,我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。抓培训几年来,我校始终把教师培训工