1、海。在那样个黑暗社会中，也不全是恶人，总会有那么些个善良人去拯救，去挽回。这本书中正如切最好的故事的结局样，善良最终战胜了邪恶。我们现在的这个社会也是，欺骗无所不在，有些人仅看到新闻中，那些乞讨人利用人们的善良，骗取钱财。欺骗多了，人心变得慢慢冷漠，看到行乞人变得视而不见。但还是会有人施与同情，不然也不会有那么多乞讨人黑暗的现实中，场场善于恶，美与丑的斗争正在上演，最终真善都孤儿是本世界名着，它讲述的是发生在世纪的个动人的故事。书中的主人翁奥利弗特威斯特是个孤儿，他出生在济贫院，出生不久他的妈妈就死了。后来，他被当作件物品被送来送去，受尽折磨，直到最后遇到位善良的布朗洛老先生，这位先生收留了他，从此过上了好的生活。雾都孤儿读后感字雾都孤儿买回来几天了，直放着。

2、侧面反映了英国资本主义社会的阴暗面，以及作者对快乐英格兰的向往。犹如场背景时时更迭的戏剧，将人性的本质表现的淋漓尽致。雾都孤儿读后感字精选五篇。总而言之，整本小说曲折惊险，让人为奥利弗的身世叹息，为卑鄙小人愤怒，为善良的布朗罗感动，为奥利弗得到新生而高兴。雾都孤儿问世百多。读到这，我真的被奥立弗的善良正直勇敢深深地感动了，他向往美好的生活，虽然历尽艰辛，但他宁愿去流浪，也不愿意成为个小偷，他才岁呀！真不知道在他瘦弱的身躯下有着怎样顽强的毅力。书中我最喜欢的人物是两次帮助奥立弗的布朗娄先生，因为他的善良，奥立弗才得救，从此过上了幸福的生活。最痛恨的人是费根，他想把奥立弗训练成扒手，也就是说，他想让世界上多个坏人，少个好人，不过让我高兴的是，最后坏人雾都孤儿读后。

3、残存的那点善良给予了我们那么点感叹，但是最后的命运仍逃脱不了悲惨的死去。这本书给我的第个很深的感触就是主人公小奥力弗的勇敢的精神，虽然在黑暗的习艺所里饱尝了生活的艰辛，但是并没有给这么个美好的心灵蒙上灰尘。由于饥饿他向干事提出需要碗稀粥时，被那些干事认为这孩子将来定会被绞死。雾都读完这本书，我的心情久久不能平静。可怜的奥利弗在已经失去亲人的痛苦下，受了这么多折磨。真不知道在他瘦弱的身体下，有着怎样的意志，能使他坚持不懈，使他在饥饿寒冷孤独下顽强斗争，向美好的生活前进。最令我感动的是奥利弗遇到强盗集团的那段经历。奥利费在路上走上了天夜，饥饿难忍，疲倦不堪。他遇到杰克个小偷。杰克把奥利弗带到了贼窝，小偷们想把奥利弗训练成个小偷。奥利弗受尽折磨也不愿意，逃了出脱离。

4、感动的是奥利弗遇到强盗集团的那段经历。奥利费在路上走上了天夜，饥饿难忍，疲倦不堪。他遇到杰克个小偷。杰克把奥利弗带到了贼窝，小偷们想把奥利弗训练成个小偷。奥利弗受尽折磨也不愿意，逃了出学徒，晚上就睡在棺材堆里，每次吃饭时都把他打发到最冰冷的角落里吃那些发霉的食物。难以忍受的饥饿贫困和侮辱，迫使奥立弗逃到伦敦，却误入贼窝。小偷费根想把奥立弗训练成扒手，奥立弗无论怎样都不肯屈服，他次次地逃脱，又次次被抓回来。读到这，我真的被奥立弗的善良正直勇敢深深地感动了，他向往美好的生活，虽然历尽艰辛，但他宁愿去流浪，也不愿意成为个小偷，他才岁呀！真不知道在他瘦弱的身躯下有着怎篇文章的内容是以小奥利弗为中心和线索展开的。通过奥利弗流浪和求生的经历，带出了形形色色的周围人物，从。

5、掺死于塞克斯的拳头之下。没有太多对于南希的描写，但是她的内心世界读者能略微感受得出来无助，愤怒，矛盾。她与习艺所的曼太太形成了鲜明的对比。可憎的曼太太贪婪地剥削着那些可怜的小生命，却从来不独寒冷作战。他们多么向往美好的生活。我们能视而不见吗我们要珍惜现有学习条件，刻苦读书学习，让自己成长为个对社会有用的人，这样我们才能够有能力去帮助这些孩子，让他们和我们样拥有灿烂阳光般的美好生活读了这本书，让我受益匪浅，我们的生活和奥立弗比起来，简直是个天堂个地狱，我会更加热爱这美好的生活，好好学习，同时在生活和学习中遇到困难也会永往直前，绝不退缩！雾都孤儿读后感字故事讲述自己的行为感到可耻，也许我们也不能太多地责怪于曼太太，生活的残酷造就了人们的残酷。只是在些勇敢的人心中。

6、，没有看。上专业课的时候我把它带入了副教室，做完作业后，我开始看了起来。我本来是不喜欢这类暴！雾都孤儿读后感字我最近读了狄更斯的雾都孤儿，书中的主人公奥立弗是个私生子，他妈妈刚生下他就死去了，可怜的奥立弗在济贫院里艰难地生活了年，而后又被送到棺材铺里当学徒，晚上就睡在棺材堆里，每次吃饭时都把他打发到最冰冷的角落里吃那些发霉的食物。难以忍受的饥饿贫困和侮辱，迫使奥立弗逃到伦敦，却误入贼窝。小偷费根想把奥立弗训练成扒手，奥立弗无论怎样都不肯屈服，他次次地逃脱，又次次被抓回自己的行为感到可耻，也许我们也不能太多地责怪于曼太太，生活的残酷造就了人们的残酷。只是在些勇敢的人心中残存的那点善良给予了我们那么点感叹，但是最后的命运仍逃脱不了悲惨的死去。这本书给我的第个很深。

7、感字精选五篇.到了贼窝，小偷们想把奥利弗训练成个小偷。奥利弗受尽折磨也不愿意，逃了出来。读到这，我心中油然而生敬佩之情。他只有岁，和我差不多大，可他的坚强勇敢正义是我们难以相比的！奥利弗承受着痛苦，宁愿过着流浪的生活，也不愿意成为个小偷。他对美好生活的向往，对生命的向往，是支持他前进的力量。与奥利弗相比较，我们生活的多幸福，可还是不满足，常常抱怨生活。在目标追求上，也是遇到小小的困难，就放弃了儿读后感字精选五篇。总而言之，整本小说曲折惊险，让人为奥利弗的身世叹息，为卑鄙小人愤怒，为善良的布朗罗感动，为奥利弗得到新生而高兴。雾都孤儿问世百多年来，早已成为各国读者喜爱的经典作品，我也不例外。就因为这部小说，我也开始认识了狄更斯，他的这部小说主要反映刚刚通过了济贫。

8、留了他，从此过上了好的生到了贼窝，小偷们想把奥利弗训练成个小偷。奥利弗受尽折磨也不愿意，逃了出来。读到这，我心中油然而生敬佩之情。他只有岁，和我差不多大，可他的坚强勇敢正义是我们难以相比的！奥利弗承受着痛苦，宁愿过着流浪的生活，也不愿意成为个小偷。他对美好生活的向往，对生命的向往，是支持他前进的力量。与奥利弗相比较，我们生活的多幸福，可还是不满足，常常抱怨生活。在目标追求上，也是遇到小小的困难，就放弃了成为个邪恶的人，我不禁为他感到惋惜，担忧。但他经历了次又次的折磨，次又次的苦痛，仍没有屈服，还保持着那份自尊，善良。最终也是没有向现实屈服，以仅有的倔强战胜了切。有时我在想如果我是奥利弗，或许我已经在那非人的折磨下，已经变成个任现实宰割的最底层人了在那层层诱惑。

9、的英国社会的最底层生活，使我见长不少。看了雾都孤儿，让我受益匪浅，让我懂得了社会的冷酷与人的性格的残被那些干事认为这孩子将来定会被绞死。雾都孤儿读后感字精选五篇。读完这本书，我的心情久久不能平静。可怜的奥利弗在已经失去亲人的痛苦下，受了这么多折磨。真不知道在他瘦弱的身体下，有着怎样的意志，能使他坚持不懈，使他在饥饿寒冷孤独下顽强斗争，向美好的生活前进。最令我感动的是奥利弗遇到强盗集团的那段经历。奥利费在路上走上了天夜，饥饿难忍，疲倦不堪。他遇到杰克个小偷。杰克把奥利弗并不起眼，但是不能没有的人就是女扒手南希，她的形象是世上母亲的形象，看到可怜的而有善良的小奥力弗，她不顾背叛他所爱的人塞克斯，也不顾自己冒着被抓，被处以绞刑的危险，为小奥力弗逃出悲惨的生活，最后。

10、活的残酷造就了人们的残酷。只是在些勇敢的人心中残存的那点善良给予了我们那么点感叹，但是最后的命运仍逃脱不了悲惨的死去。这本书给我的第个很深的感触就是主人公小奥力弗的勇敢的精神，虽然在黑暗的习艺所里饱尝了生活的艰辛，但是并没有给这么个美好的心灵蒙上灰尘。由于饥饿他向干事提出需要碗稀粥时雾都孤儿读后感字精选五篇.的心将会战胜切艰难险阻。虽然奥利弗生活的那个时代已经去不复返，但我们仍然要崇尚善良，不要去做坏事，善有善报，恶必有恶报。雾都孤儿读后感字雾都孤儿是本世界名着，它讲述的是发生在世纪的个动人的故事。书中的主人翁奥利弗特威斯特是个孤儿，他出生在济贫院，出生不久他的妈妈就死了。后来，他被当作件物品被送来送去，受尽折磨，直到最后遇到位善良的布朗洛老先生，这位先生收。

11、面前，我已经屈服了。想到这里，对奥利弗不禁肃然起敬。奥利弗的身世，是在那些善良人的帮助下，才得以查明，才使他获得最终的幸直前，绝不退缩！雾都孤儿读后感字故事讲述的是个名叫奥力弗退斯特的弃婴在孤儿院里被悲惨地教育了年，然后又被送到棺材老板那儿当学徒。由于难以忍受的饥饿和暴力以及侮辱，他逃亡伦敦。又不幸误入贼窝，期间被位善良的的老绅士班布尔先生收留。但又被那伙贼绑回贼窝。最后善良的女扒手南希为了营救奥利佛，不顾贼头的监视和威胁，向班布尔报信，说奥利佛就是他找寻已久的外孙儿。南希被贼窝头目杀害，警察随即的，也可以说没看过。出于无聊，看了起来，随着阅读的继续，慢慢的，我被书的内容所吸引。随着奥利弗的降生，他的每件事都牵扯着我的神经。看他从小长在济贫院里，院长曼尼夫人。

12、的感触就是主人公小奥力弗的勇敢的精神，虽然在黑暗的习艺所里饱尝了生活的艰辛，但是并没有给这么个美好的心灵蒙上灰尘。由于饥饿他向干事提出需要碗稀粥时，被那些干事认为这孩子将来定会被绞死。雾都到了贼窝，小偷们想把奥利弗训练成个小偷。奥利弗受尽折磨也不愿意，逃了出来。读到这，我心中油然而生敬佩之情。他只有岁，和我差不多大，可他的坚强勇敢正义是我们难以相比的！奥利弗承受着痛苦，宁愿过着流浪的生活，也不愿意成为个小偷。他对美好生活的向往，对生命的向往，是支持他前进的力量。与奥利弗相比较，我们生活的多幸福，可还是不满足，常常抱怨生活。在目标追求上，也是遇到小小的困难，就放弃了太贪婪地剥削着那些可怜的小生命，却从来不为自己的行为感到可耻，也许我们也不能太多地责怪于曼太太，。

参考资料：

[1]《中国石拱桥》PPT获奖说课课件 编号15（第34页，发表于2022-06-26）

[2]《中国石拱桥》PPT获奖说课课件 编号13（第34页，发表于2022-06-26）

[3]《中国石拱桥》PPT获奖说课课件 编号16（第34页，发表于2022-06-26）

[4]《中国石拱桥》PPT获奖说课课件 编号19（第34页，发表于2022-06-26）

[5]《青年友谊圆舞曲》PPT获奖说课课件 编号16（第10页，发表于2022-06-26）

[6]《青年友谊圆舞曲》PPT获奖说课课件 编号18（第10页，发表于2022-06-26）

[7]《青年友谊圆舞曲》PPT获奖说课课件 编号17（第10页，发表于2022-06-26）

[8]《青年友谊圆舞曲》PPT获奖说课课件 编号26（第10页，发表于2022-06-26）

[9]长征精神学习党团课专题辅导PPT（第32页，发表于2022-06-26）

[10]2020年纪检工作报告PPT讲稿（第48页，发表于2022-06-26）

[11]粤港澳大湾区发展规划重点解读PPT（第23页，发表于2022-06-26）

[12]粤港澳大区发展规划纲要学习PPT（第89页，发表于2022-06-26）

[13]新时代公民道德建设实施纲要解读PPT（第33页，发表于2022-06-26）

[14]解读2019粤港澳大区发展计划纲要PPT（第23页，发表于2022-06-26）

[15]红色党建决战决胜脱贫攻坚战PPT课件（第33页，发表于2022-06-26）

[16]弘扬延安精神党员培训党课PPT（第23页，发表于2022-06-26）

[17]党政推进疫情防控和经济发展工作部署PPT讲稿（第46页，发表于2022-06-26）

[18]党建风在疫情大考中锤炼伟大民族精神动态PPT（第21页，发表于2022-06-26）

[19]2020年纪检工作报告课件PPT（第48页，发表于2022-06-26）

[20]《青年友谊圆舞曲》PPT获奖说课课件 编号20（第10页，发表于2022-06-26）